【摘要】陳賢妹,廣東省清遠市陽山縣七拱鎮(zhèn)巖口村人。2022年10月13日,一名兩歲零四個月的女童王悅在廣佛國際機電五金城一街道先后被一輛面包車和汽車兩次碾壓,18名路人視而不見、見死不救,陳賢妹救起女童并找到孩子家長。此事引起媒體關(guān)注,人們被陳賢妹平凡的舉動所折射出的高尚的品格所感動。陳媚捷,河南人,洛陽市冶金工業(yè)學校理化檢驗專業(yè)的
2025-01-03 01:56
【摘要】復習:人的價值包括幾個方面?人生的真正價值是什么?如何作出正確地價值判斷和價值選擇?怎樣實現(xiàn)人生價值??一位中學教師問一個尖子學生,有什么人生目標。中學生這樣回答:我讀好書、考上大學、找個好工作——娶個好老婆——生個好兒子——兒子讀好書——考上好大學……?有多少人超越這種
2025-04-06 13:49
【摘要】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn) 昆山震川高級中學王純婭
2025-02-16 09:08
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生價值邰麗華雀之靈感動中國人物:邰麗華?創(chuàng)造了多部藝術(shù)經(jīng)典:《千手觀音》、《我的夢》、《化蝶》、《雀之靈》等?開展大量公益慈善活動和義演,注資設立“我的夢”和諧基金?被譽為“美與人性的使者”、“全球六億殘疾人的形象大使”、“聯(lián)合國教科文組織和平藝術(shù)家”?
2025-04-06 13:41
【摘要】第一篇:價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)導學案 學習目標 識記如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值,理解在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,討論社會統(tǒng)一之間的關(guān)系。領(lǐng)悟和認識實現(xiàn)人的價值的正確途徑,形成勞動和奉獻的意識。 牢固...
2024-11-04 17:14
【摘要】1、怎樣創(chuàng)造、實現(xiàn)人生價值?2、怎樣在砥礪自我中走向成功?1、怎樣創(chuàng)造、實現(xiàn)人生價值?1)、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值;2)、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值;3)、在砥礪自我中走向成功。㈠、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值1、勞動著的人是幸福的2、勞動是人的存在方式3、努力奉獻的人是幸福的,積極投身于為人民服務的實踐是擁有幸福人生
2025-01-04 01:58
【摘要】在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從價值創(chuàng)造的角度來看的價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值——是從價值實現(xiàn)的客觀條件來看的在砥礪自我中走向成功——是從價值實現(xiàn)的主觀條件來看的總體感知(一
2025-03-04 22:23
【摘要】《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學設計山東省北鎮(zhèn)中學李炳慧【設計理念】新課程教學改革倡導的理念是生活性、發(fā)展性、生命性。針對高二學生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、可塑性等特點,在尊重學生個性差異和各種生活關(guān)切的同時,準確把握新課程標準要求,結(jié)合教材內(nèi)容恰當處理課堂中預設與生成的關(guān)系。力求把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之
2025-06-03 04:26
【摘要】什么是幸福的人生?如何實現(xiàn)幸福的人生?我活著,只有一個目標,就是做一個對人民有用的人.我覺得要使自己活者,就是為了別人生活得更好.多幫助人民做點兒好事,就是我最大的快樂和幸福.叢飛,因胃癌去世,年僅37歲,臨終還捐獻了自己
2025-05-05 23:37
【摘要】第一篇:價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)教學設計 《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學設計 日期:2014/3/220:00:00來源: 《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學設計 北師大附屬學校韓梅 【三維目標】 本框要求學生理...
【摘要】第一篇:《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學設計 《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學設計 鄰水二中政治組周勝軍 一、【課標要求】 探尋實現(xiàn)人生價值的條件和途徑,闡明生活的意義,理解只有對社會做出貢獻才是真正有價值的...
2024-11-04 14:19
【摘要】人生的價值是包括什么?人生的真正價值又是什么?如何評價一個人的人生價值?哲學意義上價值的定義是什么?價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。(一)、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從價值創(chuàng)造的角度來看的本課知識點集萃(二)、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值——是從
2025-01-03 03:25
【摘要】1、勞動著的人是幸福的貢獻財富勞動價值幸福感成就感(一)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值2、勞動是人的存在方式彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感證明和實現(xiàn)自己的價值創(chuàng)造美好生活、促進人的全面發(fā)展勞動3、努力奉獻的人是幸福的——是實現(xiàn)人生價值的必由之路——是擁有幸福人生的根本途徑積極投身于
2024-12-08 07:19
【摘要】《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》教學設計山東省北鎮(zhèn)中學李炳慧【設計理念】新課程教學改革倡導的理念是生活性、發(fā)展性、生命性。針對高二學生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、可塑性等特點,在尊重學生個性差異和各種生活關(guān)切的同時,準確把握新課程標準要求,結(jié)合教材內(nèi)容恰當處理課堂中預設與生成的關(guān)系。力求把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中,構(gòu)建學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合,實現(xiàn)知識
2025-01-16 16:56
【摘要】第一篇:價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)課后案 課后案 1.“我的夢想,在每個醒的早晨敲打我的心房,告訴自己成功的道路還很漫長。所有經(jīng)歷風雨的溫柔與堅強,今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場,請你為我驕傲鼓掌。”勵志歌曲《...