【摘要】?章末整合?電路的動(dòng)態(tài)分析是歐姆定律與串、并聯(lián)知識(shí)的綜合應(yīng)用,常用方法如下:?1.程序法:先由局部電阻R變化判斷R總的變化(局部R變大,R總變大,R變小,R總也變小),再由閉合電路歐姆定律判定I總的變化、U外的變化,最后再由部分電路歐姆定律分析定值電阻上的電壓、電流的變化,由總電壓(電流)等于
2025-11-09 02:04
【摘要】章末整合基本實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)1.(2011·上海)如圖1所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從最高端向下滑動(dòng)時(shí)().圖1A.電壓表V讀數(shù)先變大后變小,電流表A讀數(shù)變大B.電壓表V讀數(shù)先變小后變大,電流表A讀數(shù)變小C.電壓表
2025-11-09 02:05
【摘要】章末整合1.(2020·海南單科)三個(gè)相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑.球1的帶電荷量為q,球2的帶電荷量為nq,球3不帶電且離球1和球2很遠(yuǎn),此時(shí)球1、2之間作用力的大小為3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠(yuǎn)處,此時(shí)1、2之間作用力的大小仍為F,
2025-11-08 14:38
【摘要】?章末整合?1.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場(chǎng)的方向之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系,因此要求學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象力,并且善于把立體圖改畫成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點(diǎn):?(1)分析安培力的方向應(yīng)牢記安培力方向既跟磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直又跟電流方向垂直;?(2)畫出導(dǎo)體受力的平面圖.
【摘要】1碰撞1.認(rèn)識(shí)彈性碰撞與非彈性碰撞.2.認(rèn)識(shí)對(duì)心碰撞與非對(duì)心碰撞.3.探究碰撞中的不變量.一、碰撞的特點(diǎn)時(shí)間特點(diǎn):在碰撞過程中,相互作用時(shí)間.相互作用力特點(diǎn):在碰撞過程中,相互作用力外力.位移特點(diǎn):在碰撞過程中,物體發(fā)生速度突變時(shí),位
2025-11-10 16:58
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案8自感現(xiàn)象及其應(yīng)用了解日光燈的發(fā)光原理.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12觀察實(shí)驗(yàn),了解自感現(xiàn)象,并能夠通過電磁感應(yīng)規(guī)律分析通電自感與斷電自感.了解影響自感電動(dòng)勢(shì)大小的因素和自感系數(shù)的決定因素.
2025-11-08 14:37
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案9渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12知道什么是渦流現(xiàn)象,并能夠說明其產(chǎn)生的原因.了解電磁灶和渦流加熱.了解渦流現(xiàn)象的應(yīng)用——渦流制動(dòng)和渦流探測(cè).31.阻礙引起感應(yīng)電流
2025-11-08 18:12
【摘要】碰撞與動(dòng)量守恒學(xué)案能力素質(zhì)【例1】質(zhì)量M=50kg的空箱子,放在光滑的水平面上,箱中有一質(zhì)量m=30kg的鐵塊,如圖56-1所示.鐵塊的左側(cè)面與箱子內(nèi)壁的左側(cè)面相距S=1m,鐵塊一旦碰到箱壁后不再分開,箱底與鐵塊間摩擦可忽略不計(jì),現(xiàn)用向右的恒力F=10N作用于箱子,經(jīng)過時(shí)間t=2s后撤去.求(1)箱的左壁與鐵塊碰撞前鐵塊和箱的速度;(2)箱的左壁與鐵塊碰撞后箱子的速度.解析:
2025-06-08 00:03
【摘要】2動(dòng)量1.理解動(dòng)量、動(dòng)量改變量與沖量的概念.2.理解動(dòng)量定理的確切含義和表達(dá)式,知道動(dòng)量定理適用于變力.3.會(huì)用動(dòng)量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象,并能掌握一維情況下的計(jì)算問題.一、動(dòng)量及動(dòng)量變化量動(dòng)量(1)定義:物體的和的乘積.(2)定義式:p=.
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答案:軌跡,不在一條直線上,切線,時(shí)刻改變,變速,幾個(gè)簡(jiǎn)單,相等,重力,豎直向下,重力,gtv?0,2210gttv?,水平,重力,斜向上,重力,gvh2sin20??,gvs?2sin20?。章末整合拋體運(yùn)動(dòng)速度方向:在曲線運(yùn)動(dòng)中,質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻(
2024-12-09 01:54
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二第3節(jié)科學(xué)探究——一維彈性碰撞學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道非彈性碰撞、完全非彈性碰撞和彈性碰撞的概念和特點(diǎn).(重點(diǎn))2.掌握彈性碰撞的規(guī)律,能根據(jù)彈性碰撞的規(guī)律解釋判斷有關(guān)現(xiàn)象和解決有關(guān)的問題.(重點(diǎn))3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量、能量的
2025-11-08 20:20
【摘要】專題一交變電流的產(chǎn)生和描述1.交流電的產(chǎn)生①平面線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),線圈中就會(huì)產(chǎn)生按正弦規(guī)律變化的交流電,這種交流電叫正弦式交流電.②中性面:垂直于磁場(chǎng)的平面叫中性面.線圈位于中性面時(shí),穿過線圈的磁通量最大,但磁通量的變化率為零,此位置線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零,且每經(jīng)過中性面一次感應(yīng)電流的方
【摘要】第二章固體、液體和氣體章末整合高中物理·選修3-3·粵教版網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建固體???????????????晶體?????多晶體?????物理性質(zhì)各向同性有確定的熔點(diǎn)單晶體?????
2025-11-08 03:10
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)閉合電路原磁場(chǎng)(2)磁通量(3)楞次定律
2025-11-08 03:11
【摘要】§碰撞一、歷史上對(duì)碰撞物體的研究?最早發(fā)表有關(guān)碰撞問題研究成果的是布拉格大學(xué)校長、物理學(xué)教授馬爾西(,1595—1667),他在1639年發(fā)表的《運(yùn)動(dòng)的比例》中得出一些碰撞的結(jié)論。隨后著名的物理學(xué)家如伽利略、馬略特、牛頓、笛卡爾、惠更斯等都先后進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)總結(jié)出碰撞規(guī)律,為動(dòng)量守恒定律的建立奠定了基
2025-08-16 02:15