【摘要】階段一階段三階段四學業(yè)分層測評階段二階段五10哈姆萊特(節(jié)選)本課話題——直面人生朗讀——課文中的名段哈姆雷特:不,不要以為我在恭維你;你除了你的善良的精神以外,身無長物,我恭維了你又有什么好處呢?為什么要向窮人恭維?不,讓蜜糖一樣的嘴唇
2025-11-08 03:05
【摘要】階段一階段三階段四學業(yè)分層測評階段二階段五13等待戈多(節(jié)選)本課話題——等待朗讀——課文中的名段弗拉季米爾腳疼!他還要知道我是不是腳疼!(彎腰)從來不忽略生活中的小事。愛斯特拉岡你期望什么?你總是等到最后一分鐘的。
2024-11-19 15:01
【摘要】第6課羅曼·羅蘭(節(jié)選)第二單元傳記預讀先學——讀文本內容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內容,學基礎知常識一、音正形準語言知識積累(1)單音字①喧囂(
2025-11-08 18:12
【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五11變形記(節(jié)選)本課話題——與命運抗爭朗讀——課文中的名段他又滑下來恢復到原來的姿勢?!捌鸫策@么早,”他想,“會使人變傻的。人是需要睡覺的。別的推銷員生活得像貴婦人。比如,我有一
2025-11-08 19:47
【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五10阿Q正傳(節(jié)選)本課話題——精神勝利法朗讀——課文中的名段阿Q又很自尊,所有未莊的居民,全不在他眼睛里,甚而至于對于兩位“文童”也有以為不值一笑的神情。夫文童者,將來恐怕要變秀才
2025-11-08 10:40
【摘要】第三單元戲劇第11課城南舊事(節(jié)選)內容索引預讀先學——讀文本內容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內容,學基礎知常識語言知識積累(1)字音識記①抽屜()②絡繹()
2025-11-08 19:30
【摘要】《寂靜的春天》雷切爾?卡森教學目的::了解環(huán)境污染的危害;:體會文章中重點句子所表達的思想感情;:培養(yǎng)綠色信念,倡導環(huán)境保護。教學重點:探討文章思路,揣摩重點語句。教學難點:探究理解重點語句和句子所蘊含的感情。教學課時:1課時教學方法:品讀法、探究法教學過程:一.激
2024-12-06 00:29
【摘要】第9課祝福橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。主要作品有:小說集:《吶喊》《彷徨》歷史小說集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩集:《野草》
2025-11-08 20:23
【摘要】第10課項鏈莫泊桑十九世紀法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家,世界聞名的短篇小說大師,他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。?事雖偶然理卻必然細膩深刻的心理描寫住現(xiàn)實“住宅的寒傖”“墻壁的黯淡”
2025-11-09 02:09
【摘要】離騷(節(jié)選)導學案作者簡介屈原——中國最偉大的浪漫主義詩人屈原(約前340-約前278),戰(zhàn)國楚詩人。名平,字原;又自云名正則,字靈均。戰(zhàn)國時楚國貴族。戰(zhàn)國末期楚國丹陽(今湖北秭歸)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原初輔佐懷王,做過左徒、三閭大夫,學識淵博,主張彰明法度,舉賢授能,聯(lián)齊抗秦。后被讒去職,頃襄王時被
2024-11-28 02:22
【摘要】逍遙游莊子“逍遙”也寫作“消搖”,意思是優(yōu)游自得的樣子;“逍遙游”就是沒有任何束縛地、自由自在地活動。全文可分為三個部分,第一部分至“圣人無名”,是本篇的主體,從對比許多不能“逍遙”的例子說明,要得真正達到自由自在的境界,必須“無己”、“無功”、“無名”。
2024-11-19 14:01
【摘要】寂靜的春天一、積累與運用1.下列詞語中加點的字讀音有錯誤的一項是()A.嚙.齒(niè)牲畜.(chù)撥弄.(nòng)塑.造(sù)B.穩(wěn).?。╳ěn)棲.居(qī)漂.浮(piā
2025-11-07 15:07
【摘要】階段一階段三階段四學業(yè)分層測評階段二階段五19報任安書(節(jié)選)本課話題——理想朗讀——課文中的名段“所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世而文采不表于后世也。”受刑之后,司馬遷曾因屈辱痛苦而打算自殺,可想到
2025-11-08 10:41
【摘要】(節(jié)選)總課時:四課時第一課時學習目標1.學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識2.學習第一段(掌握文言實詞、虛詞、句式)關于屈原屈原主張聯(lián)齊抗秦,提倡“美政”(圣君賢相,民本思想)。內政方面:輔助懷王,議論國事,應對賓客;外交方面:參加合縱派與秦斗爭,兩度出使齊國。后被奸臣陷害,兩次
2024-11-19 14:03
【摘要】第12課我與地壇(節(jié)選)第三單元散文(1)預讀先學——讀文本內容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內容,學基礎知常識一、音正形準語言知識積累(1)單音字①坍圮(