【摘要】第3課時(shí)相交與平行(3)第五單元相交不平行兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。其中一條直線是另一條直線的垂線。同一平面內(nèi)丌相交的兩條直線叫做平行線,組成平行線的兩條直線互相平行。1.兩條直線相交成()角時(shí),這兩條直線(),其中一條
2024-12-13 16:11
【摘要】第1課時(shí)總復(fù)習(xí)(1)第九單元總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)數(shù)位順序表用萬(wàn)戒億作單位表示數(shù)省略萬(wàn)位戒億位后面的尾數(shù)近似數(shù)用“四舍五入”法求近似數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十,我們把這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。萬(wàn)以上數(shù)的讀寫(xiě)讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都是先讀(寫(xiě))高位,再讀(寫(xiě))
2024-11-17 10:36
【摘要】第4課時(shí)總復(fù)習(xí)(4)第九單元總復(fù)習(xí)端點(diǎn)能否測(cè)量長(zhǎng)度直線射線線段沒(méi)有1個(gè)2個(gè)不能不能能?你對(duì)直線、射線、線段有哪些了解?1.畫(huà)一條射線。2.畫(huà)一條長(zhǎng)3cm的線段。3.畫(huà)一條直線。4.畫(huà)一個(gè)
2024-11-17 02:23
【摘要】第6課時(shí)探索規(guī)律(1)第七單元三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的除法猜一猜,下個(gè)圖形是什么?自學(xué)提示:1.用計(jì)算器計(jì)算前四題;2.把自己的發(fā)現(xiàn)形成文字;3.組內(nèi)交流發(fā)現(xiàn);4.獨(dú)立嘗試寫(xiě)出第五、七排算式。1?用計(jì)算器計(jì)算。9
【摘要】第8課時(shí)探索規(guī)律(3)第七單元三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的除法120÷30=4240÷30=480÷30=800÷20=40800÷40=800÷80=2010816?直接說(shuō)
2024-11-17 14:36
【摘要】第6課時(shí)角的度量(4)第三單元角角的度量都學(xué)了些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū),把本節(jié)內(nèi)容用自己喜歡的方式整理出來(lái)。角角的度量角的分類(lèi)角的畫(huà)法角的意義量角器的認(rèn)識(shí)用量角器量角周角平角直角銳角鈍角這幾類(lèi)角乊間的關(guān)系用量角
【摘要】第2課時(shí)三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)(2)第七單元三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的除法平均每時(shí)行多少千米呢?從我們家出發(fā)到野生動(dòng)物園的路程有225千米,共行駛了3時(shí)。除數(shù)是一位,先看前一位;一位不夠看兩位;除到哪位商哪位。22537211150
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的加減法第一課時(shí)課題:分?jǐn)?shù)的加減法教材解讀:《分?jǐn)?shù)的加減法》是第七冊(cè)中《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)》中的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,教材在這部分安排了2課時(shí):分為(1)分?jǐn)?shù)的加法;(2)分?jǐn)?shù)的減法。但從學(xué)生在第六冊(cè)中學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)(一),初步了解分?jǐn)?shù)概念的情況以及本冊(cè)分?jǐn)?shù)(二),學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)比大小的情況來(lái)看,學(xué)生對(duì)有關(guān)分?jǐn)?shù)的知識(shí)
2024-12-09 06:30
【摘要】第2課時(shí)圖形的平移(2)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱(chēng)小圓點(diǎn)向————平移————格。月牙兒向————平移————格,再向————平移————格。5左9右7下說(shuō)一說(shuō)下面的圖形怎么平移的?A′AAA′還要注意新畫(huà)圖形中
2024-11-17 02:29
【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)過(guò)的整數(shù)加減法的計(jì)算方法,能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運(yùn)算定律應(yīng)用到小數(shù)加減法中,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。不計(jì)算,直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
2024-12-11 04:10
【摘要】第二單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(二)第12課時(shí)連加、連減、加減混合(2)9-4=59-3=5-5=10-1=10-7=8-2=6-3=8-5=5-4=10-3=039633716看誰(shuí)算得對(duì)又快!
2024-11-17 02:43
【摘要】第2課時(shí)總復(fù)習(xí)(2)第九單元總復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù),你知道了哪些關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)?在小組內(nèi)交流。?知識(shí)整理小組交流把你知道的關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)在全班分享,說(shuō)說(shuō)你給大家的學(xué)習(xí)建議。?知識(shí)整理分享成果?基礎(chǔ)練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分。418
2024-11-17 20:29
【摘要】第2課時(shí)加減法北師大版八年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們,你能用前面學(xué)過(guò)的代入法解下面的二元一次方程組嗎?3x+5y=21①2x-5y=-11②情景導(dǎo)入思考:1、用x表示y怎樣解?2、用y表示
2025-03-12 12:43
【摘要】第5課時(shí)問(wèn)題解決(1)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法2臺(tái)鋪路機(jī)同時(shí)給公路鋪瀝青,每臺(tái)每天鋪450m,40天可以完成任務(wù)。思考:在
2024-11-17 02:22
【摘要】相反的游戲:老師說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)或做一個(gè)動(dòng)作,學(xué)生說(shuō)出相反的詞語(yǔ)或做相反的動(dòng)作。開(kāi)學(xué)了,小胖在統(tǒng)計(jì)班級(jí)中男女生人數(shù)。線段圖:男生21人女生17人全班一共多少人?求兩個(gè)數(shù)的和的運(yùn)算,叫做加法。21+17=38(人)已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算,叫做減法。男生?
2024-11-17 01:56