【摘要】20鐘點(diǎn)工竟然玻璃胳膊腿滑稽笨拙忙碌觀察疏通修剪禮貌贊嘆干干凈凈眼睛房間衛(wèi)生間能干風(fēng)度不由得情不自禁1、地毯被吸塵器吸得干干凈凈。2、多么能干又有風(fēng)度的鐘點(diǎn)工??!睛
2025-11-08 20:42
【摘要】17晚安老爸克制專心耐心驚喜熟悉親吻乖乖椅子床單我會(huì)認(rèn):克椅床兌騎麻專乖耐傳乘需我能分得清:思考:驚喜是什么?,發(fā)生了什么
2025-11-09 02:46
【摘要】西師大版二年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教杜永剛音樂神童莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,歐洲18世紀(jì)維也納古典樂派的重要代表人物。在歌劇、交響樂、室內(nèi)樂和鋼琴協(xié)奏曲方面有巨大的歷史功績(jī)。幼年就顯露超人才華,被譽(yù)為世界上少有的音樂“神童”。莫扎特5歲就彈得一手流利的鋼琴。從6歲起父親就帶著小莫扎特和
2025-12-02 05:50
【摘要】(1)看了這幅畫,大家想問什么?(2)這口井在哪?(3)這口井為什么要圍起來?(4)這口井有什么作用?wàngzhōubàzhǔxí忘洲壩主席lǐngdǎogémìngquē領(lǐng)導(dǎo)革
2025-11-08 14:33
【摘要】1.學(xué)會(huì)本課生字。2.背誦課文。3.想象詩中描繪的情景,練習(xí)口頭表達(dá)。學(xué)習(xí)目標(biāo)村居拂堤楊因煙童散趁山村江堤煙花因?yàn)榉潘蓛和炫?/span>
2025-11-08 14:27
【摘要】A鑼鼓歌A認(rèn)識(shí)這些樂器嗎堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼A中國鑼鼓世界聞名,人們?cè)谙矐c的日子里,往往用敲鑼打鼓來慶祝。A聽一聽唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A想一想唱一唱A
2025-12-03 17:13
【摘要】1老虎磨牙11看看今天我們的朋友是誰呢?21選擇以下打擊樂器最能表現(xiàn)出老虎的31用鼓表現(xiàn)出老虎不同的動(dòng)作神態(tài)例如:老虎走路、老虎打滾、老虎吼叫……41由老師演奏表現(xiàn)老虎磨牙51聆聽歌曲,發(fā)揮想象61分段欣賞1、你認(rèn)為老虎在干什么
2025-12-04 20:26
【摘要】西師大版二年級(jí)語文上冊(cè)新華區(qū)體育路小學(xué)魯珂瑋zhíduìsīlìnɡtū值日生整隊(duì)司令官突然xiùzhāngjiāngjūntǐngxiōng
2025-11-08 02:21
【摘要】yánsè問紅花們的葉又兔想綠朵道黃知zhīdàoyánsèdàodǐ知道顏色到底
【摘要】14一個(gè)都不少邊讀邊思考:動(dòng)物們要去干什么?下課后,小動(dòng)物們向醫(yī)院走去,可小狐貍京京…..邊讀邊思考:小動(dòng)物們要去干什么?下課后,小動(dòng)物們向醫(yī)院走去,可小狐貍京京…..動(dòng)物幼兒園的馬老師生病住院了小狐貍京京一條腿受了傷yòujuédìng幼決
2025-11-08 18:18
【摘要】(1)子罕是什么人?(2)他有什么寶貝?(3)他的寶貝價(jià)值大不大?……質(zhì)疑hǎnzhīgēngxiàn罕之耕獻(xiàn)guānjiānkěntān官堅(jiān)肯貪liǎzhōngbà倆終罷理
2025-11-08 10:22
【摘要】25蘇雅的畫兒思考:1.蘇雅在干什么?2.蘇雅的畫兒有什么用?你是從課文中的什么地方看出來的??畫臟了,蘇雅是什么反應(yīng)?你從課文中的哪個(gè)地方可以看出來??爸爸幫蘇雅想了一個(gè)辦法,是什么呢??那么最后蘇雅畫成了一副怎么樣的畫兒呢?同學(xué)們都有什么反應(yīng)??只要肯動(dòng)腦
2025-11-08 10:23
【摘要】你知道有哪些神話故事嗎??女媧補(bǔ)天女媧造人盤古開天?精衛(wèi)填??涓钢鹑辗伺畫z?大禹治水后羿射日?其中關(guān)于月亮的神話故事有哪些??《吳剛伐桂》?《玉兔搗藥》?《嫦娥奔月》嫦娥奔月嫦娥奔(bèn)月
2025-11-09 02:43
【摘要】火紅的楓葉要求:,讀準(zhǔn)字音。。。閱讀小方法:左手壓書,右手指讀自讀課文xúnshítiēsòng尋找拾起貼在送給zhāoxiáhèshī朝
【摘要】花兒學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文多媒體課件三年級(jí)下冊(cè)讀文寫字知識(shí)卡片認(rèn)字知識(shí)卡片泰戈?duì)栂裉└隊(duì)栐L問中國泰戈?duì)枺河《仍娙?、哲學(xué)家和民族主義者,是具有巨大世界影響的作家。他共寫了50多部詩集,被稱為“詩圣”。,勾畫生字,
2025-11-09 02:45