【摘要】不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這兩句詩告訴我們:在人生的道路上,要想獲得成功,就必須付出努力和辛苦。可有這樣一只小獅子,他不想學本領(lǐng),而是想依靠爸爸媽媽的地位和本事生活,他這樣想對嗎?他能成為一只真正的小獅子嗎?讓我們一起走進課文,去了解這只小獅子的故事吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測小獅子215個生字;會寫8個生字(重點
2025-12-04 10:10
【摘要】1漢字的演變1漢字1漢1畫出不認識的字課文里有些字是學過的,如果忘了,就要重新學!1識字方法交流會1、認:猜一猜,問一問,查一查。2、想:這個字是怎么組成的?有能表示字音的部分嗎?有能表示字義的部分嗎?……3、寫:注意什么地方容易寫錯。注意怎么寫才好看。4、用
2025-12-04 16:05
【摘要】北師大版三年級上冊第一單元混合運算+4元?元18元(18÷3)元18÷3+4=6+4=10(元)答:笑笑一共需要10元。畫圖分析:共18元一共需要多少元?共18元我是這樣想的:我是這樣想的:1本6元1本4元
2025-11-08 20:48
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測媽媽,不要送傘來1,體會詩歌的情感(難點)。“我”堅強自立的精神,努力做到自己的事情自己做。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說“我”不讓媽媽送
2025-11-08 02:20
【摘要】火紅的楓葉教學目標:1、細讀課文,結(jié)合自身感受,體會作者情感。2、進行說說練習。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛老師的情感。教學重難點:1、細讀課文,結(jié)合自身感受,體會作者情感。2、培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛老師的情感。教學準備:課件演示。學具準備:樹葉、紅色彩筆、白紙一張。
2025-11-19 08:26
【摘要】亢西小學王雪利初讀課文,回答以下問題。(1)我在哪里看到流動的畫?(2)為什么說這幅畫是“流動的畫”?(3)“流動的畫”到底指什么?再讀課文思考,窗外是一幅怎樣的畫面?小河彎彎曲曲,山腰飄著白紗。汽車往來穿梭,路邊開滿鮮花。水庫好似明鏡,山坡點點人家
2025-12-02 15:41
【摘要】泉水2水媽媽的孩子們溪水江水河水湖水無錫太湖海水你們每人/去找/水媽媽的一個孩子來,但不能/找/泉水、溪水,也不能/找/江水、河水、湖水和海水。2水媽媽的孩子們hái大娃回來了,抱著一朵烏云。二娃回來了,圍著一條彩虹。三娃回來了,捧著一團
2025-11-08 14:35
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測上天的螞蟻1“魁梧、偉大、身強力壯、自信”等詞語。(重點),體會螞蟻個小志氣大,為了理想不懈努力的精神。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說巨
【摘要】“特殊”指不同于同類的事物或平常的情況的;“考試”指通過書面或口頭提問等方式,考察知識或技能。這場“特殊的考試”究竟“特殊”在哪兒呢?還是讓我們到課文中去看個究竟吧!字詞精講初讀感知當堂檢測特殊的考試113個生字;會寫8個生字(重點);積累“潔凈、繞開、面試、錄取”等詞語。課文。特我會寫書寫指導
【摘要】特殊的考試1品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測(難點)。。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說有哪些小動物來應(yīng)聘。二畫:畫出描寫四個小動物精心準備應(yīng)聘主持人的語句。
2025-11-10 12:21
【摘要】秋天到了,小草黃了,樹葉也黃了。一陣陣涼風吹過,樹葉紛紛揚揚飄落下來。?田野里,稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子。?棉花吐絮了,露出潔白的笑臉。?紅瑪瑙似的高粱點著頭,好像在說:“豐收的季節(jié)真美麗!”?果園里,蘋果的臉漲得通紅。?石榴笑得咧開了嘴。?水靈靈的葡萄,就像一串串紫色的珍珠。紅彤彤的
2025-11-08 14:33
【摘要】《雨后》說課設(shè)計西師大版二年級語文上冊說課流程一、說教材四、說學法二、說學情三、說教法五、說教學過程六、說板書設(shè)計七、說教學效果一、說教材這是一篇反映孩提生活,富有童趣的詩歌,十分貼近學生的生活,活潑又清新。是著名作家冰心的詩作,她運用極
2025-11-08 02:21
【摘要】1我的影子授課教師:劉進虎人人有個好朋友,烏黑身體烏黑頭,燈前月下伴你走,卻是啞巴不開口。謎底:影子11手影21我的影子授課教師:劉進虎31?影=景+彡“彡”表示光彩
【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測松鼠日記2。(重點),學習日記的格式,產(chǎn)生寫日記的興趣。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文介紹了哪兩種小動物。二畫:畫
2025-11-08 02:08
【摘要】9值日生sīlìngguānjiāngjūnjiǎnchá司令官將軍檢查zhírìshēngfùzé
2025-11-08 18:18