團(tuán)體咨詢理論與技術(shù)-免費(fèi)閱讀
【正文】 :16:0002:16:00March 2, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 上午 2時(shí) 16分 :16March 2, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 上午 2時(shí) 16分 0秒 上午 2時(shí) 16分 02:16: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 02:16:0002:16:0002:163/2/2023 2:16:00 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 ? 團(tuán)體動(dòng)力還是一種團(tuán)體內(nèi)互動(dòng)的歷程 。例如，對(duì)于過于謙虛的成員，應(yīng)說明人人都有機(jī)會(huì)表達(dá)，不必都留待最后采開口；對(duì)于表達(dá)能力較差的成員，不宜在其未準(zhǔn)備好時(shí)點(diǎn)名發(fā)言，以免增加其焦慮。接受過專業(yè)訓(xùn)練 ? 豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)： 不僅要有個(gè)別咨詢的經(jīng)驗(yàn)，也要有帶領(lǐng)團(tuán)體咨詢的經(jīng)驗(yàn)。主要表現(xiàn)在：在團(tuán)體情境中 ? 個(gè)人深層次的問題不易暴露 ? 個(gè)體差異難以照顧周全 ? 有的成員可能受到傷害 ? 某些個(gè)人隱私，團(tuán)體后可能在無意中泄露，給當(dāng)事人帶來不便； ? 對(duì)指導(dǎo)者要求較高，不稱職的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)體會(huì)給成員帶來跗面影響 ? 不適合所有的人（過于依賴性過強(qiáng)、人際焦慮過高、過于自我中心的人，過于害羞、封閉或敏感的人） 團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì) ? 有能力提供個(gè)別輔導(dǎo)的人不一定能勝任團(tuán)體咨詢。 團(tuán)體咨詢的特點(diǎn)三： 團(tuán)體咨詢效果容易鞏固 ? 團(tuán)體咨詢創(chuàng)造了一個(gè)類似真實(shí)的社會(huì)生活情境，為參加者提供了社交的機(jī)會(huì)。 團(tuán)體咨詢的特點(diǎn)一： 團(tuán)體咨詢感染力強(qiáng)、影響廣泛 ? 對(duì)于團(tuán)體內(nèi)每一個(gè)成員來說，都存在多個(gè)影響源。 問題 適合處理人深度情緒困擾問題 以團(tuán)體咨詢處理人際關(guān)系問題，通常優(yōu)于 個(gè)別輔導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo) 掌握有個(gè)別咨詢技巧 團(tuán)體咨詢情境中，人際互動(dòng)復(fù)雜而多變， 領(lǐng)導(dǎo)者僅有個(gè)別輔導(dǎo)技巧是不夠的，必須 敏察團(tuán)體的特質(zhì)和動(dòng)態(tài)，使用各種 “催化 ” 技巧，以發(fā)揮團(tuán)體的潛力。 ? 團(tuán)體咨詢?yōu)閰⒓诱咛峁┮环N良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)造了一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛，使成員以他人為鏡，反省自己，深化認(rèn)識(shí)，同時(shí)也成為他人的社會(huì)支持力量。 ? 近年來團(tuán)體心理咨詢已在學(xué)校、企業(yè)、部隊(duì)、醫(yī)院、勞教與監(jiān)獄系統(tǒng)和其它社區(qū)得到運(yùn)用，成為心理健康教育和心理咨詢工作的一種新形式。 ? 如果咨詢師的個(gè)人成長一旦缺乏，咨詢師自己就很難擁有工作中需要的成就感、安全感和自信心。心理輔導(dǎo)員如果把自己可以勝任的工作僅局限于個(gè)別輔導(dǎo)的話，他也就限制了自己可以提供服務(wù)的范圍。 練習(xí)：團(tuán)體的建立 ? 圍成一個(gè)圈，體會(huì)此時(shí)的心理感受 ? 團(tuán)體分組： 6人為一組，用“我是坐在怎么樣的某某邊上的怎么樣的某某邊上的 …… ”進(jìn)行自我介紹 ? 每組派出一名代表介紹自己和組員 ? 團(tuán)體禁忌 （ Close your mouth） 團(tuán)體心理咨詢?cè)O(shè)置 ? 一般而言，團(tuán)體咨詢方式是由 1名～ 2名指導(dǎo)者主持，根據(jù) 成員問題的相似性 ， 組成課題小組，通過共同商討、訓(xùn)練、引導(dǎo)，解決成員共有的發(fā)展課題或心理障礙。 倫理 兩者皆強(qiáng)調(diào)在咨詢過程中要嚴(yán)守保密原則，尊重當(dāng) 事人的隱私權(quán)。 團(tuán)體輔導(dǎo)、團(tuán)體咨詢與 團(tuán)體治療的異同 ? 團(tuán)體輔導(dǎo)是 面向普通人群 開展的一種預(yù)防性、發(fā)展性的工作，它是通過運(yùn)用團(tuán)體的情境，設(shè)計(jì)出活動(dòng)、課程，用來預(yù)防個(gè)體在發(fā)展階段中會(huì)碰到的各類問題所引發(fā)的一般性困擾。 團(tuán)體咨詢的特點(diǎn)二： 團(tuán)體咨詢效率高 ? 使多個(gè)為共同目標(biāo)而來的成員聚在一起作為團(tuán)體進(jìn)行活動(dòng)，可以節(jié)省大量的時(shí)間和精力，也可以滿足人們對(duì)心理咨詢不斷增加的需要。如果在團(tuán)體中有所改變，這種改變會(huì)延伸到團(tuán)體以外的生活中，容易遷移和擴(kuò)展到他們的日常行為中去。 ? 對(duì)團(tuán)體咨詢理論有充分的理解： 了解各種理論、學(xué)派的觀點(diǎn)以及獨(dú)特之處，并能擇取精華，融會(huì)貫通成為自己的東西。指導(dǎo)者協(xié)助肯定成員間的相似性，有助于團(tuán)體發(fā)展。 運(yùn)用練習(xí)： 通過言語語非語言的活動(dòng)有助于提高成員參與團(tuán)體、增加樂趣、促發(fā)討論、深化話題、提供經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 社會(huì)心理學(xué)關(guān)于團(tuán)體對(duì)個(gè)體心理行為的影響 ? 社會(huì)助長與社會(huì)干擾 ? 去個(gè)性化與社會(huì)顧慮傾向 ? 團(tuán)體意識(shí)和自我意識(shí) ? 團(tuán)體壓力和從眾行為 ? 社會(huì)怠惰及責(zé)任擴(kuò)散 春天到了，小鳥戀愛了，螞蟻同居了，蒼蠅懷孕了，蚊子流產(chǎn)了，青蛙也生孩子了，你還等什么呢？ 手機(jī)短信息 從眾行為 群體壓力 一、團(tuán)體咨詢的常用技術(shù) 團(tuán)體咨詢的基本技術(shù)： 反應(yīng)的技術(shù) 、 互動(dòng)的技術(shù) 、 行動(dòng)的技術(shù) 團(tuán)體過程的技術(shù)： 組成技術(shù) 、 起始技術(shù) 、 過程技術(shù) 、 結(jié)束技術(shù) 、 追蹤技術(shù) 反應(yīng)技術(shù)之傾聽： ? 傾聽不僅是用耳朵，更重要是用心，設(shè)身處地感受、明了組員的語言、行為表達(dá)的東西和沒有表達(dá)、隱含的內(nèi)容 ? 傾聽的目的是了解情況，也是為了建立信任關(guān)系，還有助人的效果 ? 傾聽技術(shù)需要通過訓(xùn)練才能真正掌握 反應(yīng)技術(shù)之復(fù)述： ? 復(fù)述不是簡單重復(fù)組員的話，而是在專注聽到談話后，以更清晰、明確、恰當(dāng)?shù)姆绞街匦旅枋鼋M員所傳遞的信息 ? 復(fù)述還包含咨詢員的分析、理解、判斷概括 ? 復(fù)述是為了幫助組員更清楚地了解自己的問題 反應(yīng)技術(shù)之反映： ? 反映是指咨詢員用心關(guān)注和理解組員的感覺，包括面部表情、姿態(tài)、語調(diào)、動(dòng)作等非語言的表達(dá)，并通過自己的語言、動(dòng)作、表情全面反映組員的感受 ? 反映技術(shù)使用的目的是讓組員體會(huì)到指導(dǎo)者始終與他一起處理心理的困擾 反應(yīng)技術(shù)之澄清： ? 澄清主要針對(duì)那些表達(dá)能力較差或由于一些個(gè)人原因欲表達(dá)但沒有做的組員，指導(dǎo)者需要幫助他們，將他們欲表達(dá)的意念具體化 ? 澄清可以使組員學(xué)習(xí)自我探索與自我表露
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