大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)之職業(yè)適應(yīng)和發(fā)展概述-資料下載頁

【摘要】一、畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)換二、適應(yīng)工作新環(huán)境三、提升職業(yè)適應(yīng)力四、職業(yè)發(fā)展1、宏大的“人生理想”2、從青蘋果“學(xué)校人”3、單純的處理問題方式4、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)5、散漫的校園生活6、浮躁的心態(tài)7、家長的呵護(hù)現(xiàn)實(shí)的“職業(yè)理想”成熟的“職業(yè)人”復(fù)雜的人際關(guān)系多方位的實(shí)際應(yīng)用

2025-02-11 17:37

大學(xué)生生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)心理及能力發(fā)展概述-資料下載頁

【摘要】大學(xué)生心理健康教育第四專題大學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)心理及能力發(fā)展Yourpanyslogan34主要內(nèi)容大學(xué)生生涯規(guī)劃1大學(xué)生學(xué)習(xí)心理及能力發(fā)展2Yourpanyslogan在非洲撒哈拉沙漠中有一個(gè)叫比塞爾的村莊，它靠在一塊15平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三天三夜的時(shí)間。可是在肯

2025-01-07 18:29

[精選]自我概念對(duì)兩類廣告訴求的影響-資料下載頁

【摘要】——王秀珍張雨DBCA該研究的理論基礎(chǔ)研究的緣由和意義該研究的設(shè)計(jì)和結(jié)果該研究的局限性文獻(xiàn)報(bào)告：自我概念對(duì)兩類懷舊廣告訴求有效性的影響研究的緣由?在懷舊風(fēng)潮盛行的大背景下，通過運(yùn)用懷舊物品或主題促使人們回想過去的廣告，逐漸成為了常見的廣告策略之一。然而，由于懷舊訴求未能正確匹配目標(biāo)受眾，

2025-02-22 05:56

[精選]消費(fèi)者的個(gè)性自我概念和生活方式-資料下載頁

【摘要】第7章消費(fèi)者的個(gè)性、自我概念和生活方式1本章要點(diǎn)引例：紋身—另類的延伸自我消費(fèi)者的個(gè)性自我概念消費(fèi)者的生活方式案例分析與討論：動(dòng)感地帶—激活自我體驗(yàn)2引例：紋身—另類的延伸自我大多數(shù)與延伸自我相聯(lián)系的產(chǎn)品或服務(wù)，與自然的自我是分離的。至今，例外的情況也僅限于發(fā)型、染色和化妝品。人們也可以通過體育鍛煉、節(jié)食、控制

2025-02-27 00:01

發(fā)展性學(xué)生工作與大學(xué)生發(fā)展教育-資料下載頁

【摘要】發(fā)展性學(xué)生工作與大學(xué)生發(fā)展教育探討中國青年政治學(xué)院李家華2023年12月于中國青年政治學(xué)院E發(fā)展性（型）學(xué)生工作的定義E發(fā)展性學(xué)生工作，是以確立和圍繞開發(fā)性目標(biāo)為主旨的學(xué)生工作理念和模式。E包含兩層含義：E一是指學(xué)生工作者要給學(xué)生以發(fā)展性輔導(dǎo)；E

2025-01-07 16:45

消費(fèi)者的個(gè)性、自我概念與生活方式-資料下載頁

【摘要】第八章消費(fèi)者的個(gè)性、自我概念與生活方式引例?錢燕?李麗孫鵬夫妻?三人同屆大學(xué)畢業(yè)?錢燕與李麗同一所大學(xué)同學(xué)，鄰居第一節(jié)消費(fèi)者的個(gè)性?個(gè)性personality：也稱人格，是指決定和折射個(gè)體如何對(duì)環(huán)境做出反應(yīng)的內(nèi)在心理特征。內(nèi)在心理特征包括是某一個(gè)體與其他個(gè)

2025-01-19 04:01

概念-cis概述與發(fā)展歷程-資料下載頁

【摘要】CIS概念與發(fā)展歷程蘭州拉面的形象必勝客的形象這兩者區(qū)別是什么？前者凌亂——沒有形成理念與形象后者整體——形成自己的品牌什么是CISCorporateIdentitySystemCorporate——企業(yè)以獨(dú)立經(jīng)濟(jì)實(shí)體的身份根據(jù)法律參與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)?？梢岳斫鉃槠髽I(yè)、機(jī)構(gòu)、

2025-05-07 22:32

消費(fèi)者的個(gè)性、自我概念與生活方式(2)-資料下載頁

【摘要】第10章：消費(fèi)者的個(gè)性、自我概念與生活方式引言消費(fèi)者的購買行為，建立在感覺、知覺、記憶、思維、想像等心理活動(dòng)的基礎(chǔ)很，受個(gè)體的情緒、情感、態(tài)度、意志等的影響，這些都是人類共有的心理現(xiàn)象，具有類似的規(guī)律，我們可以在營銷活動(dòng)中利用這些規(guī)律，對(duì)所有顧客的購買行為起到大致相同的推動(dòng)作用。另一方面，在實(shí)際的營銷活動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)

2025-01-21 15:40

消費(fèi)者的個(gè)性、自我概念與生活方式(3)-資料下載頁

【摘要】、自我概念與生活方式2.消費(fèi)者的生活方式?個(gè)性（Personality）又稱人格。是指決定和折射個(gè)體如何對(duì)環(huán)境作出反應(yīng)(即行為)的內(nèi)在心理特征。?個(gè)性的特點(diǎn)-個(gè)性既反映個(gè)體的差異性又反映了人類、種族和群體的共同心理特征。-個(gè)性具有一致性和穩(wěn)定性。-個(gè)性并非完全不可改變。

2025-01-21 15:15

[精選]大學(xué)生安全文化概述-資料下載頁

【摘要】《大學(xué)生安全文化》（第3講）中南大學(xué)資源與安全工程學(xué)院0731-88876524(O)中南大學(xué)CentralSouthUniversity吳超吳超中南大學(xué)資源與安全工程學(xué)院0731-88876524(O)講座提綱?中國民俗安全文化幾則趣事

2025-02-20 14:07

ch02自我概念與人際關(guān)系-資料下載頁

【摘要】人際關(guān)係與人際溝通HumanRelationsBy陳皎眉博士Dr.Jeaw-meiChen第二章自我概念與人際關(guān)係?一、何謂自我概念?二、自我概念與人際關(guān)係?三﹑自我揭露與周哈里窗一、何謂自我概念?“自我

2025-01-12 07:38

3認(rèn)識(shí)你自己——大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)你自己李洋認(rèn)識(shí)你自己蘇格拉底：“認(rèn)識(shí)你自己”認(rèn)識(shí)你自己通俗地說，這些都叫“自我意識(shí)”。思考：?你覺得你是一個(gè)怎樣的人？?你認(rèn)為你在別人眼里是怎樣的人？?你滿意自己的現(xiàn)狀么？?你希望你成為一個(gè)怎樣的人？?你怎樣改變現(xiàn)狀成為自己期望的那種人？認(rèn)識(shí)你自己大學(xué)生自我意識(shí)

2025-01-27 05:18

心理健康教育--大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)你自己心理健康教育中心XX青年初期最有價(jià)值的心理成果就是發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)部世界，對(duì)于青年來說，這種發(fā)現(xiàn)與哥白尼當(dāng)時(shí)的革命同等重要。——科恩心理漫畫認(rèn)識(shí)你自己蘇格拉底：“認(rèn)識(shí)你自己

2025-02-15 13:49

[精選]消費(fèi)者的態(tài)度自我概念和生活方式-資料下載頁

【摘要】消費(fèi)者行為學(xué)第八講:消費(fèi)者的態(tài)度、自我概念和生活方式課程回顧n第一節(jié):消費(fèi)者的氣質(zhì)¨氣質(zhì)的含義¨氣質(zhì)分類的相關(guān)理論¨不同氣質(zhì)消費(fèi)者的特點(diǎn)n第二節(jié):消費(fèi)者的性格¨性格的含義與構(gòu)成¨性格分類的相關(guān)理論¨典型的消費(fèi)性格n第三節(jié):消費(fèi)者的能力¨能力的含義&

2025-02-20 17:19

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述-資料下載頁

【摘要】大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃授課教師：楊紅英大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教師簡介楊紅英，教授云南大學(xué)工商管理與旅游管理學(xué)院電話：15398503216e-mail:2021年8月大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃?《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》，Reardon·Lenz·Sampson&

2025-05-14 23:46

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