【摘要】2020/12/241第二章促進(jìn)身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/242教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】:1、認(rèn)識水在人體中的作用2、識別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用【教學(xué)重點】:
2024-11-17 18:29
【摘要】2020/12/231第二章化學(xué)與資源開發(fā)利用第一節(jié)獲取潔凈的水第2課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/232學(xué)習(xí)目標(biāo)。,知道硬水軟化的常用方法。本原理,了解藥劑法軟化硬水的原理。污水處理2020/12/233二、污水處理處理污水的方法
2024-11-16 21:32
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第3課時2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2實驗3-2幾種有機(jī)物的檢驗幾種有機(jī)物的檢驗2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮3理論討論部分幾種有機(jī)物的檢驗2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮4★檢驗/鑒別有機(jī)物
2024-11-16 22:15
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第1課時物質(zhì)的檢測——檢測物質(zhì)的組成元素和結(jié)構(gòu)(官能團(tuán))?!獧z測某組分(元素)的準(zhǔn)確含量?!獪y定物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。定性檢測定量檢測結(jié)構(gòu)測定物質(zhì)的檢驗思考與交流2、冬季供暖鍋爐房備有檢測
2024-11-23 01:09
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第4課時實驗3-3植物體中某些元素的檢驗植物體中某些元素的檢驗實驗?zāi)康模?)應(yīng)用已學(xué)和資料提供的檢驗離子的反應(yīng),檢驗生活里常見物質(zhì)中的某些元素。(2)學(xué)習(xí)利用檢驗離子的反應(yīng)探究身邊物質(zhì)組成元素的一般思路和方法。植物體中某些元素的檢驗實驗原理許多陰陽離
2024-11-18 07:25
【摘要】精品資源第3課時教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力學(xué)習(xí)并掌握蒸餾、萃取操作的基礎(chǔ)知識和基本技能。2.過程與方法通過親自實驗和教師指導(dǎo),讓學(xué)生掌握做好實驗的方法。3.情感態(tài)度與價值觀通過組織學(xué)生完成藥品回收、儀器清洗和實驗室整理等工作讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,通過分組實驗培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,讓學(xué)生明白細(xì)節(jié)決定成敗的道理,體驗成功的樂趣。重點難點蒸餾和萃取的操作教學(xué)過
2025-06-30 04:40
【摘要】精品資源第一章從實驗學(xué)化學(xué)教材分析教科書把化學(xué)實驗作為專題內(nèi)容安排在第一章,突出了化學(xué)實驗的基礎(chǔ)性,既起到與初中化學(xué)實驗以及化學(xué)知識的銜接,又為高中化學(xué)新知識的學(xué)習(xí)穿針引線,通過實驗把學(xué)生引入化學(xué)世界,由此決定了本章教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和重要性。本章以化學(xué)實驗方法和技能為主要內(nèi)容和線索,結(jié)合基本概念等化學(xué)基礎(chǔ)知識,將實驗方法、實驗技能與化學(xué)基礎(chǔ)知識緊密結(jié)合。全章包括兩節(jié)內(nèi)容,第一
2025-06-29 13:45
【摘要】第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源——糖類()Cm(H2O)nCm(H2O)n的一定是糖(含桂圓、紅豆、糯米)不加糖,比加糖還甜,適合糖尿病人食用。你認(rèn)為下列判斷不正確的是:(
2024-11-28 20:20
【摘要】2020/12/231第一章走進(jìn)化學(xué)工業(yè)第二節(jié)人工固氮技術(shù)——合成氨第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/232教學(xué)目標(biāo)知識與能力成氨中的相關(guān)問題;、原料、重要設(shè)備、流程和意義。教學(xué)重點、難點:利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論解釋合成氨中的相關(guān)
2024-11-16 22:04
【摘要】第一章從實驗走進(jìn)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)實驗的綠色追求第1課時本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解綠色化學(xué)的含義和微型實驗的特點,樹立環(huán)境保護(hù)意識。2、利用已有化學(xué)知識設(shè)計簡單的微型實驗。化學(xué)實驗的綠色追求綠色化學(xué)的誕生從1960起,化學(xué)農(nóng)藥的污染問題被提出來,人們開始注意到人口的急劇增加,工業(yè)的高度發(fā)達(dá),資源的極度消耗,污
2024-11-19 18:21
【摘要】第一章原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)(第一課時)閱讀課文《引言》(1~2頁)談?wù)勀銓ξ镔|(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的認(rèn)識引言化學(xué)研究的是構(gòu)成宏觀物體的物質(zhì)。一、研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)二、研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化思考二者的關(guān)系如何?古希臘的“原性論”哲學(xué)和我國古代的煉丹術(shù)士認(rèn)為“吞金可長生”
2025-01-17 00:20
【摘要】第2課時教學(xué)設(shè)計三維目標(biāo)知識與技能;了解膠體與其他分散系的區(qū)別;了解膠體的重要性質(zhì)和實際應(yīng)用。。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷的能力。過程與方法在膠體的學(xué)習(xí)中,學(xué)會運用觀察、實驗、查閱資料等多種手段獲取信息,并運用比較、分類、歸納、概括等方法對信息進(jìn)行加工。情感、態(tài)度與價值觀。、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點膠體的概念及性質(zhì)教學(xué)難點
2025-06-07 23:39
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第3課時紙上層析分離甲基橙和酚酞實驗2-1:P17紙上層析分離甲基橙和酚酞甲基橙、酚酞在水、乙醇中溶解性的差異甲基橙(變色范圍pH為~,顏色為紅—橙—黃)酚酞(變色范圍pH為8~10,顏色為無色—粉紅—紅)酚酞易溶于酒精而不溶于水甲基
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第1課時分離和提純有什么不同?分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去物質(zhì)的分離和提純思考與交流P13在以前的化學(xué)課程中,我們
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第4課時實驗2-2海水的蒸餾P18海水的蒸餾蒸餾利用互溶液體混合物中各組分沸點不同(通常沸點需相差30℃以上)進(jìn)行分離提純的操作。其過程是:將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點,使之汽化,然后將蒸氣重新冷凝為液體的操作過程成為蒸餾。