【摘要】引入:?和人類一樣,動物也有自己的愛憎,自己的智慧,自己的情懷。今天我們將走進《老人與海鷗》這篇課文,來感受人與動物之間的深厚感情。齊讀課題。21、老人與海鷗?海鷗海鷗是人類最熟悉的海鳥,有50多種,其中一半以上在北半球繁殖。它對各種環(huán)境都有非凡的適應能力,根據(jù)海鷗羽毛、體形,一般把它分為兩種子群。一種
2024-11-18 07:32
【摘要】 六年級語文教案——《青山不老》教學設(shè)計 學習目標 1、識虐、踞、淤,理解肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝的意思。 2、正確、流利地朗讀課文。 3...
2024-11-18 22:30
【摘要】?治理?歸宿?蕩漾?領(lǐng)悟?風雨同舟zhìsùyàngwùzhōu?肆虐:?盤踞:?歸宿:?勁挺:?淤泥:?蕩漾:任意殘殺或迫害。非法占據(jù)。人或事物的最終的著落。堅強有力地挺立著。沉
2024-11-24 14:24
【摘要】?治理?歸宿?蕩漾?領(lǐng)悟?風雨同舟zhìsùyàngwùzhōu?肆虐:?盤踞:?歸宿:?勁挺:?淤泥:?蕩漾:任意殘殺或迫害。非法占據(jù)。人或事物的最終的著落。堅強有力地挺立著。
2024-12-13 11:43
【摘要】被黃沙逐漸吞沒的村莊背景資料山西,素有“一年一場風,從春刮到冬,無風三尺土,風起土滿天?!敝f。山西地處沙漠化擴展前沿,是沙塵暴高發(fā)區(qū)。山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒,人可以沿坡直接上到城墻;五寨縣許多村莊由于風沙
2025-01-17 20:24
【摘要】1 六年級語文《青山不老》教學設(shè)計B案 B案 課前準備 1、中國地圖,認識晉西北的地理位置。 2、多媒體課件。 教學過程 初探課文,認識老人 1、猜字激趣。 課件出示老字。 這...
2025-08-05 20:24
【摘要】 六年級語文教案——《青山不老》教學設(shè)計2 學習目標 1、識虐、踞、淤,理解肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝的意思。 2、正確、流利地朗讀課文。 ...
【摘要】1 六年級語文教案——《青山不老》教學設(shè)計 學習目標 1、識虐、踞、淤,理解肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山 川共存、日月同輝的意思。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、理解老人所創(chuàng)造...
2025-08-06 16:10
【摘要】1 六年級語文《青山不老》教學設(shè)計A案 A案 學習目標 1、識虐、踞、淤,理解肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、 山川共存、日月同輝的意思。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、理解老人所...
2025-08-06 16:09
【摘要】2*山雨教學目標1、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優(yōu)雅、辨認、清新、凝聚、奇妙無比”等詞語。2、感受山雨的韻味,體會作者對山雨的喜愛之情。3、領(lǐng)悟作者是怎樣細致觀察、用心傾聽山雨的,繼續(xù)學習通過聯(lián)想和想象來表達獨特感受的方法。?沙啦啦,
2024-11-17 13:14
【摘要】?治理?歸宿?蕩漾?領(lǐng)悟?風雨同舟zhìsùyàngwùzhōu肆虐nüè盤踞淤泥歸宿sù奇跡價值治zhì理蕩漾風雨同舟zhōu三番五次不緊不慢
2024-12-13 18:27
【摘要】第一篇:16課青山不老教案 青山不老 學習目標:六年級仲彥紅 1、能有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,明白老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡。 2、揣摩文中描寫環(huán)境及事例的語句,領(lǐng)悟?qū)Ρ鹊谋磉_方法。探究...
2024-11-16 01:23
【摘要】我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!自學要求自讀課文,邊讀邊思考,用“———”畫出描寫地球可愛的句子;用“~~~~”畫出描寫地球易碎的句子。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的
【摘要】我的伯父魯迅先生想一想,填一填(1881~1936),浙江____人,原名_____,字_______。_____、______、______,是中國______革命的主將。也被人民稱為“”。3.《少年閏土》選自魯迅的小說_________。,魯迅先生在《____
2024-11-16 21:52
【摘要】10.別餓壞了那匹馬課文主要講了一件什么事?主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時,擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下“我”的馬草,讓“我”得以繼續(xù)看書的事。課文幾次寫到了“別餓壞了那匹馬”,其用意是什么?它在文中出現(xiàn)了三次。第一次是“我”把馬草賣給殘疾青年,
2024-11-17 07:58