大學(xué)教學(xué)方法與策略-免費(fèi)閱讀
【正文】 勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 2月 27日星期一 下午 12時(shí) 26分 53秒 12:26: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 下午 12時(shí) 26分 :26February 27, 2023 1行動出成果，工作出財(cái)富。 。 ? ：協(xié)助學(xué)生專注且建構(gòu)重要的內(nèi)容，以利于這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)與回憶。（袁振國 , 2023） ? 定義二： 教學(xué)策略是指以一定的教育思想為指導(dǎo)，在特定的教學(xué)情境中，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定教學(xué)方案，并在實(shí)施過程中不斷調(diào)適、優(yōu)化教學(xué)行為，以使教學(xué)效果趨于最佳的系統(tǒng)決策與調(diào)控機(jī)制。這一瞬間，教室里的學(xué)生立即鼓掌，向這位尊敬的教師致謝。 ? S 15:45:01：有些老師課上的真爛。我將盡力為您提供教育教學(xué)方面的咨詢服務(wù)和建議，與您共同探討問題解決的方案或計(jì)劃。 ? 我的辦公地點(diǎn)：光華樓 604 聯(lián)系電話： 87352907 Email: 第一講 大學(xué)教學(xué)的性質(zhì)以及方 法與策略的選擇 ? 一、為什么要關(guān)注大學(xué)教學(xué)的方法與策略 ? 二、大學(xué)的任務(wù)與大學(xué)教學(xué)的特質(zhì) ? 三、如何選擇和運(yùn)用教學(xué)的方法與策略 ? 四、什么樣的教學(xué)是有效的 一、 為什么要關(guān)注 大學(xué)教學(xué)的方法與策略 ? 一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí) ? 與大學(xué)生的一段對話 ? 教育部：高校教學(xué) “質(zhì)量工程” ? 優(yōu)秀的大學(xué)教師 ＝ 優(yōu)秀的研究者 ＋ 優(yōu)秀的教師 ? 教學(xué)是值得研究的 ? 不講策略的教學(xué)，是不成熟的教學(xué)， 也是很難取得成功的 一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí) 當(dāng)今我國大學(xué)教學(xué)中存在的普遍問題： ? 重科研，輕教學(xué)；重學(xué)術(shù)性研究，輕教學(xué)方法研究 ? 許多大學(xué)教師缺乏必要的職前的師范教育 ? 教學(xué)方法陳舊落后，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求 我國大學(xué)教學(xué)的弊端 楊德廣 —— ? 在教學(xué)觀上，不是以人為本，而以知識為本， 主要立足于向?qū)W生灌輸一定的知識量，而不考慮學(xué)生的需求和學(xué)生的接受程度。只是老師也要指導(dǎo)你們?nèi)绾巫约簩W(xué)習(xí)這門課程，分析相關(guān)的實(shí)際問題 ? S 15:53:18：恩 ? I 15:54:02：謝謝你??！給了我一個(gè)有價(jià)值的例子！這樣的例子還有嗎？其他老師的課？ ? S 15:54:56：都差不多吧 教育部、財(cái)政部： 高校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程 ? 中共中央、國務(wù)院：高等教育的發(fā)展要把重點(diǎn)放到提高質(zhì)量上來 ? 人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)，質(zhì)量是高校的生命線，教學(xué)是高校的中心工作 ? 要實(shí)現(xiàn)從知識傳授向更加重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變 ? 大力推進(jìn)教學(xué)方法改革 ,提倡啟發(fā)式教學(xué) , 注重因材施教 ? 高度重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力 ? 大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育，營造良好的育人環(huán)境，把人文教育和科學(xué)教育融入到人才培養(yǎng)的全過程 二、大學(xué)的使命與大學(xué)教學(xué)的特質(zhì) 大學(xué)的使命 大學(xué)致力于使大學(xué)生成為 —— ? 精神和道德的領(lǐng)袖 獨(dú)立精神、自由精神、民主精神、科學(xué)精神和創(chuàng)新精神 ? 理性的旗手 知識的傳遞與發(fā)現(xiàn) ,智力的培養(yǎng)與提升 ,智慧的播種與點(diǎn)燃 ,對真理的不懈追求 ? 綜合型人才 完善的素質(zhì)結(jié)構(gòu) 。 普林斯頓大學(xué) —— 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 耶魯大學(xué) —— 獨(dú)立思辨能力 斯坦福大學(xué) —— 敢于挑戰(zhàn) , 勇于冒險(xiǎn) 康奈爾大學(xué) —— 團(tuán)隊(duì)合作
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