杰出員工訓(xùn)練-免費(fèi)閱讀
【正文】 —— 戴維坎貝爾（美） 103 生理需求 安全需求 社交需求 尊重需求 自我實(shí) 現(xiàn)需求 馬斯洛需求理論 104 職業(yè)生涯決定因素 ? 興趣 ? 性格 ? 氣質(zhì) ? 能力 105 職業(yè)方向的定位 106 3% 10% 60% 27% 有清晰且長(zhǎng)期 的目標(biāo) 有清晰但短期 的目標(biāo) 有較模糊目標(biāo) 無(wú)目標(biāo) 一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人： 哈佛的調(diào)查 107 3% 10% 60% 27% 二十五年后 3%： 朝著同一個(gè)目標(biāo)和方向不懈努力。 跨越時(shí)間陷阱 80/20法則 66 ?消除電話干擾； ?消除不速之客； ?應(yīng)付意外事件； ?有效計(jì)劃； ?養(yǎng)成記錄習(xí)慣 。 也就是說(shuō)，即使知識(shí)再豐富，缺少業(yè)績(jī)，也 無(wú)法受到肯定。 21 認(rèn)識(shí)企業(yè) 22 企業(yè)概況 ?工作場(chǎng)所與設(shè)施 ?企業(yè)歷史、使命與前景規(guī)劃 ?企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)及工作流程 ?企業(yè)的客戶和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況 ?企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及重要人物 23 企業(yè)規(guī)章制度 ? 考核制度 ? 福利制度 ? 薪酬制度 ? 升遷制度 … … 24 員工行為規(guī)范 ?公司禮儀 ?生活守則 ?公共場(chǎng)所行為規(guī)范 ?工作休息規(guī)范 … … 25 認(rèn)識(shí)企業(yè)文化 ? 經(jīng)營(yíng)理念 ? 企業(yè)精神 ? 員工信條 ? 管理思想 … … 26 適應(yīng)企業(yè)文化 ?遵守規(guī)則 ?相互協(xié)助、協(xié)調(diào) ?凡事理性主導(dǎo)， 注意人際關(guān)系 27 融入企業(yè)文化 ?以公司發(fā)展為重 ◎團(tuán)隊(duì)意識(shí)第一 ◎企業(yè)與個(gè)人雙贏 ?促進(jìn)企業(yè)文化的改善和發(fā)展 28 認(rèn)識(shí)職業(yè)崗位 ? 責(zé)任、權(quán)限、義務(wù) ? 工作的“前手”和“后手” ? 崗位工作方法和技能 29 責(zé)任、權(quán)限、義務(wù) 責(zé)任： 分配給員工的職務(wù) 權(quán)限： 為完成職責(zé)而配備的 有限權(quán)利 義務(wù)： 100%地完成職責(zé) 30 第 3課 優(yōu)秀職業(yè)人 31 世界上沒(méi)有卑微的職業(yè)，只有卑微的人和卑劣的職業(yè)態(tài)度。 ?時(shí)間管理效果加倍； ?當(dāng)日事當(dāng)日畢； 跨越時(shí)間陷阱 時(shí)間管理的技巧 (1) 67 ? 善用零碎時(shí)間； ? 業(yè)余時(shí)間管理； ? 消除無(wú)效會(huì)議； ? 出差期間的時(shí)間利用； ? 授權(quán)； ? 保持辦公室整潔 跨越時(shí)間陷阱 時(shí)間管理的技巧 (2) 68 ?優(yōu)化文件處理流程； ?克服拖延習(xí)慣； ?學(xué)會(huì)說(shuō)“不”； ?最時(shí)段分析與利用 跨越時(shí)間陷阱 時(shí)間管理的技巧 (3) 69 ? 工作日程表 ? 粘貼條 ? 電子記事本 時(shí)間管理工具 70 第 7課 有效溝通技巧 71 未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1