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正文內(nèi)容

廣播稿的寫(xiě)作(向明)重慶文理學(xué)院-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 2023年 2月 9日星期四 下午 6時(shí) 12分 46秒 18:12: ? 1最具挑戓性的挑戓莫過(guò)亍提升自我。 2023年 2月 9日星期四 6時(shí) 12分 46秒 18:12:469 February 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。 , February 9, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是丌努力卻什么改變也沒(méi)有。 :12:4618:12Feb239Feb23 ? 1故人江海別,幾度隔山川。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 。 2023年 2月 9日星期四 6時(shí) 12分 46秒 18:12:469 February 2023 ? 1做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能戒者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , February 9, 2023 ? 雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人。 具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,就不會(huì)感到 “ 巧婦難為無(wú)米之炊 ”,就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn) “ 生活處處皆新聞了 ” 。 ? 校長(zhǎng)孫澤平對(duì)學(xué)校 2023年主要工作進(jìn)行了系統(tǒng)盤(pán)點(diǎn)和梳理。二是以全會(huì)精神指導(dǎo)和推動(dòng)實(shí)際工作,在工作中要以更加飽滿的精神,完成好各項(xiàng)工作任務(wù),把學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我校特色應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。采訪學(xué)生反映出的事實(shí)(盡管是局部事實(shí)),不要自己發(fā)議論。通過(guò)豐富新穎的活動(dòng)環(huán)節(jié)和內(nèi)容設(shè)計(jì),真實(shí)模擬從簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)到面試應(yīng)答等求職過(guò)程的若干場(chǎng)景,讓大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)求職過(guò)程的認(rèn)知,掌握必備的求職技巧,進(jìn)一步提升求職能力。學(xué)校副校長(zhǎng)萬(wàn)書(shū)輝、學(xué)工部部長(zhǎng)董剛和學(xué)工部相關(guān)人員及二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員、各學(xué)院近三百名同學(xué)觀看了比賽。 ? 廣播稿應(yīng)以短新聞為主,提倡 多寫(xiě)二三百字 的新聞,最多 不宜超過(guò)五六百字 。 他和她 或許并不是一條線上兩個(gè)人,只是突然的交叉,或者說(shuō)暫時(shí)的相遇,純屬偶然而已。 “ 會(huì) ” 、 “ 禍 ” 、 “ 害” 、 “ 后 ” ,連續(xù)四聲母相同,像在念繞口令。局長(zhǎng)回答:你說(shuō)的有意義,我也就沒(méi)異意。 ” 用雙音節(jié)詞,不用或少用單音節(jié)詞 可 — 可以 已 — 已經(jīng) 現(xiàn) — 現(xiàn)在 今— 今天 前 — 以前 曾 — 曾經(jīng) 逾 — 超過(guò) 將 —將要 即 — 就是 但 — 但是 并 — 并且 時(shí) —時(shí)候 可 — 可以 或 — 或者 因 — 因?yàn)? 不易 —不容易 【例】我今天雖有時(shí)間,但并不愿上街。 ? 新聞中涉及中央、?。ㄊ校﹥蓚€(gè)以上部門(mén)排序時(shí),一般應(yīng)以中央、?。ㄊ校┯嘘P(guān)政府網(wǎng)站中部門(mén)排序?yàn)闇?zhǔn)。切忌拖泥帶水,避免使用產(chǎn)生歧義的詞句。 ? 新聞報(bào)道的職能之一,是對(duì)工作的引導(dǎo)。遇事要多動(dòng)腦筋、多想點(diǎn)子。 ? 偶然性和必然性是因果相關(guān)的,兩者相互依存。 ? 從一般中找特殊。多多獲取,慎重使用 新聞材料的鑒別 ? 材料來(lái)源 ? 材料的性質(zhì) ? 材料形成的時(shí)間 ? 材料產(chǎn)生的原因和條件 ? 對(duì)同一內(nèi)容的材料進(jìn)行比較、分析 直接材料 ? 第一手材料,是記者直接從新聞現(xiàn)場(chǎng)耳聞目睹抓來(lái)的材料。對(duì)帶動(dòng)和提升重慶市環(huán)境、材料、化學(xué)等學(xué)科的科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和交叉學(xué)科平臺(tái)建設(shè)都具有重要意義。 怎樣發(fā)現(xiàn)新聞 ? 國(guó)家當(dāng)前教育熱點(diǎn)在學(xué)校工作中的體現(xiàn); 社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)?;顒?dòng)的有機(jī)結(jié)合; 學(xué)校、學(xué)校各職能部門(mén)、學(xué)院工作要點(diǎn)和宣傳重點(diǎn) ; 各類節(jié)日 ; 學(xué)校重要活動(dòng) ; 學(xué)校典型人物 ; 學(xué)校的教學(xué)、科研或管理中的典型經(jīng)驗(yàn) ; 校內(nèi)豐富多彩的校園文化活動(dòng) ; 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)而開(kāi)展的工作和活動(dòng) 。 ? 1 學(xué)校其他具有新聞性的信息(活動(dòng))。 到哪里去找新聞線索? ? 學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策,落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)重要工作部署、重要會(huì)議精神的情況。 四、廣播新聞基本要求 ? (一)新聞內(nèi)容 ? 1. 真實(shí)性 強(qiáng) ? ①確有其事 ? ②構(gòu)成新聞的基本要素必須準(zhǔn)確無(wú)誤 ? ( 5個(gè) W 1個(gè) H) : ? 何事 ( What ) 何人 ( Who )何 地 ( Where ) ? 何時(shí) ( When ) 何故 ( Why ) 如何 ( How ) ? [例】 步入社會(huì) 廉留心中:學(xué)校開(kāi)展應(yīng)屆畢業(yè)生準(zhǔn)錄公職人員警示教育活動(dòng) ? ? 為 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、市第四次黨代會(huì)和市委四屆二次全會(huì)精神,落實(shí)中央紀(jì)委關(guān)于反腐倡廉建設(shè)工作部署,為大學(xué)畢業(yè)生特別是即將進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的準(zhǔn)錄公職人員上好離開(kāi)大學(xué)校園前的一堂思想政治教育課,提前構(gòu)筑反腐倡廉的思想防線,切實(shí)推動(dòng)廉潔意識(shí) “ 教育前置、關(guān)口前移 ” 等工作, 2023年 5月 29日上午 我校 100余名 應(yīng)屆畢業(yè)生和學(xué)生干部 ,在校團(tuán)委的組織下前往 榮昌縣預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地 開(kāi)展了 “ 步入社會(huì) 二 、廣播稿的特點(diǎn) ? 傳播速度快 ? 廣播稿 利用電波傳遞聲音,每秒鐘行程 30萬(wàn)公里, 速度比任何報(bào)刊都要快,時(shí)效性更強(qiáng)。 廣播稿的寫(xiě)作 一 、 廣播稿的概念 及基本要求 二 、 廣播稿的特點(diǎn) 三 、 廣播新聞 的種類 四 、 廣播 新聞基本要求 五 、 廣播稿 寫(xiě)作 的 語(yǔ)言特點(diǎn) 六 、 校園廣播 稿 參考寫(xiě)法 七 、 優(yōu)秀新聞通訊員應(yīng)做好的 儲(chǔ)備 一、廣播稿的概念 廣播的含義 ? 廣播,是指通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音的新聞傳播工具。 ? 傳播范圍廣 ? 廣播可以翻山越嶺,渡江涉河,所能披蓋無(wú)所不及。 廉留心中 ” 警示教育活動(dòng) 。 ? 黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及中央國(guó)家機(jī)關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo),?。ㄊ校╊I(lǐng)導(dǎo)及廳局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察,參加學(xué)校有關(guān)會(huì)議和重要活動(dòng),以及有關(guān)重要指示的內(nèi)容和信息 。 (三) 新聞價(jià)值 ? 新聞價(jià)值是指受眾在接受新聞活 ? 動(dòng)中滿足其需要所表現(xiàn)出的效用 新聞價(jià)值要素說(shuō) ? 20世紀(jì) 30年代 ? 關(guān)一雄《報(bào)紙新聞研究》:六元素:時(shí)間 ? 的接近性,距離的接近性,著名性,異常 ? 性,發(fā)展性,感情性。 (五)新聞主題 一篇報(bào)道的主旨。 ? —— 材料與化工學(xué)院供稿 ? 【例子】 我校首個(gè)市科委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 :環(huán)境材料與修復(fù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 ? ? 近日,接重慶市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)通知,我校材料與化工學(xué)院的環(huán)境材料與修復(fù)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室被重慶市科委新認(rèn)定為重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,成為學(xué)校第一個(gè)被市科委認(rèn)定的市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。直接材料報(bào)道中往往成為最重要最生動(dòng)的材料 優(yōu)點(diǎn): 真實(shí)、可信;生動(dòng)形象;對(duì)間接材料還有訂正的作用 注意問(wèn)題: 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 新聞材料選擇標(biāo)準(zhǔn) ? 圍繞新聞主題選材 ? 選擇真實(shí)的材料 ? 選擇有較大新聞價(jià)值的材料 ? 選擇符合新聞?wù)叩牟牧? ? 選擇新穎、生動(dòng)、有特色的材料 新聞材料運(yùn)用 ? 需要交代來(lái)源的材料 ? A 交代清材料提供者的身份 ? B 對(duì)有爭(zhēng)議的事件,說(shuō)法不同的問(wèn)題,同時(shí)交代雙方的材料來(lái)源 ? C 注意保護(hù)材料來(lái)源 ? 間接材料一般要交代來(lái)源,除非是盡人皆知的背景材料。 ? ? 許多事物既普通又平凡,本身沒(méi)有新聞價(jià)值,但在特殊環(huán)境、特殊情況下,往往會(huì)產(chǎn)生新聞價(jià)值,甚至?xí)a(chǎn)生很大的新聞價(jià)值。因此,對(duì)某些事物的偶然現(xiàn)象,不能孤立地、靜止地看,而要找出它們必然聯(lián)系的因果關(guān)系。當(dāng)下面思考作不出文章來(lái)的時(shí)候,要想到來(lái)個(gè)逆向思考,
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