河北省定興20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題word版含答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 時(shí)至今日，科技極其發(fā)達(dá)，相應(yīng)文化也應(yīng)該發(fā)達(dá)，而有些人的心胸卻不如古人，常常以權(quán)威的身份指責(zé)這個(gè)不對(duì)，那個(gè)也不妥，還必須讓人道歉。佛教文化并沒(méi)有侵害了中國(guó)文化，而是極大地豐富了中國(guó)文化，而且逐漸本土化，儒、佛、道一起構(gòu)成中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并影響著中國(guó)人的人生觀，平衡著中國(guó)人的心態(tài)。 范文：百花齊放，文化才能繁榮 喜劇演員賈某在一檔節(jié)目中“惡搞”了花木蘭，被一個(gè)叫做“木蘭研究中心”的組織揪住不放，強(qiáng)烈要求賈某向全國(guó)人民道歉。如《射雕英雄傳》的背景是北宋末年、南宋初年，《碧血?jiǎng)Α肥敲髂┣宄?，《鹿鼎記》是康熙年間。 （觀點(diǎn) 2分，論述理由每答出一點(diǎn) 2分） 12． A（ A心灰意懶：灰心失望，意志消沉。 （共三點(diǎn)，每答對(duì)一點(diǎn) 2分） （ 4）答案一：我認(rèn)為小說(shuō)的最好一段不能刪。 ② 有責(zé)任感，沉浸在親情的幸福中。詩(shī)人在春盡花落之時(shí)，痛感自己病后衰老，凄涼寂寞，觸景生悲（ 1分），感嘆春天已逝，青春不再，表達(dá)自己無(wú)可奈何之情（ 1分）。 8． ① 頷聯(lián)寫(xiě)志士在山村荒野之地凄涼老去，眼中看到的是名花在風(fēng)雨中散落凋謝。召為樞密使，又拜為同中書(shū)門(mén)下平章事。而今所建宮殿不合經(jīng)義，災(zāi)變之來(lái)好像有所警示。官?gòu)?fù)給事中、知潞州。蜀人將王曙比做張?jiān)?，?hào)稱(chēng) “ 前張后王 ” 。咸平中期，又應(yīng)試賢良方正科，策試入等，升遷為秘書(shū)省著作佐郎、任定?？h知縣。） 7 . （ l ）仁宗受到感動(dòng)而醒悟．于是減輕守衛(wèi)者的罪責(zé)。對(duì)此，網(wǎng)上意見(jiàn)不一，有贊同道歉的，也有替賈某叫屈的。前者應(yīng)以后者為基礎(chǔ)。 C．胃腸功能不好的人，在秋冬時(shí)節(jié)應(yīng)該特別注意飲食，應(yīng)選擇易消化的食物，慎食油膩、辛辣的食品，忌食生冷、粗硬的食物。（ 6分） （ 3）小說(shuō)第一段在情節(jié)安排上有什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。這段描寫(xiě)，表明小馬熱心的同時(shí)也說(shuō)明他的安裝技術(shù)不夠嫻熟。小馬說(shuō)，錢(qián)拿多少是小事，關(guān)鍵是把活干好，不能損壞了公司的名譽(yù)。小馬把活做得很認(rèn)真，線路跑得規(guī)規(guī)矩矩，還幫我做了多余的活，比如另外跑了一根線。 我說(shuō)小馬有福，小馬說(shuō)是啊，那就只有好好干活兒，愛(ài)人也是看中了自己這一點(diǎn)才跟自己好的。小馬說(shuō)是，我啥時(shí)馬虎過(guò)。小馬打了個(gè)趔趄沒(méi)有摔到地上，而熱水器正好掛在了其中一個(gè)鉤鉤上，斜斜地沒(méi)有掉下來(lái)。小馬表示很不好意思，說(shuō)讓我久等了。 (3)《逍遙游》中作者在徹底否定了“有所待”的萬(wàn)物和現(xiàn)實(shí)中的高人之后，才提出自己的觀點(diǎn) —— “無(wú)所待”才是真正的逍遙的三類(lèi)人的句子是 ： __________， __________，__________。 病起 陸游 山村病起帽圍寬，春盡江南尚薄寒。 C．王曙避免勞民傷財(cái)，委婉上奏進(jìn)言 。因黃河流經(jīng)山西省的西南境，則山西在黃河以東，故這塊地方古稱(chēng)河?xùn)|。性恬淡，數(shù)解官就養(yǎng)。以疾請(qǐng)罷，改 戶部 ． ． 侍郎。玉清宮 ① 災(zāi)，系守衛(wèi)者御史獄。仁宗為皇太子，與李迪同選兼賓客，復(fù)坐貢舉失實(shí)，黜官。 二、古代 詩(shī)文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成 4— 7題。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ 3分） A． ，不是傳統(tǒng)意義上的信息網(wǎng)絡(luò)，而是一個(gè)物質(zhì)、能量和信息相交融的物聯(lián)網(wǎng)，傳遞物質(zhì)、能量信息。 率先提出工業(yè) 。 在工業(yè) ，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不 僅 是傳統(tǒng)意義上的信息網(wǎng)絡(luò)，它更是一個(gè)物質(zhì)、能量和信息互相交融的物聯(lián)網(wǎng)，傳遞的也不僅僅是傳統(tǒng)意義上的信息，它還可以包括物 質(zhì)和能量的信息。過(guò)去，無(wú)論信息化帶動(dòng)工業(yè)化還是二者深度融合，都是 “+ 互聯(lián)網(wǎng) ” 概念，即傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是主體，互聯(lián)網(wǎng)只是工具。20202017 學(xué)年第一學(xué)期期中考試 高二語(yǔ)文試卷 （考試時(shí)間： 150 分鐘；分值： 150 分；命題人： 崔東霞） 注意事項(xiàng)： 本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。 工具的最大特點(diǎn)是被動(dòng)?；ヂ?lián)網(wǎng)自身的演進(jìn)導(dǎo)致了它角色的變化。如今在德國(guó)一些城市的街頭，停著不少有特殊標(biāo)識(shí)的汽車(chē)，只要是會(huì)員，就可以用一張卡片把任意一輛車(chē)開(kāi)走，辦完事停在路邊走人即可，而你駕駛車(chē)輛的所有數(shù)據(jù)會(huì)及時(shí)傳回車(chē)廠，相關(guān)費(fèi)用從你的賬戶扣除。 B．某種意義上，互聯(lián)網(wǎng)今后不再是一般意義上的工具，它會(huì)從設(shè)計(jì)到售后全流程對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造，上升為矛盾主體。 王曙，字晦叔，河南人。復(fù)為給事中兼群牧使。曙恐朝廷議修復(fù)，上言： 昔遼東高廟及高園便殿災(zāi)董仲舒以為高廟不當(dāng)居陵旁故災(zāi)魏崇華殿災(zāi)高堂隆以臺(tái)榭宮室為戒宜罷之勿治文帝不聽(tīng)明年復(fù)災(zāi)。再知河南府，遷吏部。 曙參知政事，治第西京，益恭勸曙引年謝事，曙不果去 。秦漢時(shí)指河?xùn)|郡地。 玉清宮焚毀后，他援引古例，認(rèn)為這場(chǎng)災(zāi)害，就是上天對(duì)下界的警示，他建議不應(yīng)重建玉清宮，以此回應(yīng)上天的警示。 志士凄涼閑處老，名花零落雨中看。 三 、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（ 25 分） 11． 閱讀下面的文字，完成（ 1）～（ 4）題。小馬干活很麻利，為 了安裝得美觀些，小馬在不大的空間里費(fèi)了很大的事。好險(xiǎn)?。⌒●R直說(shuō)不好意思。那邊說(shuō)要過(guò)來(lái)幫上一把，小馬就有些急躁了，說(shuō)你啰嗦什么，耽誤我干活。我心里感慨社會(huì)里還有這么實(shí)誠(chéng)的年輕人。小馬很仔細(xì)地填寫(xiě)了安裝單，很仔細(xì)地講說(shuō)了注意事項(xiàng)，說(shuō)有什么事情可以給他打電話，小馬留下了手機(jī)號(hào)，然后就匆匆忙忙地去了另一個(gè)客戶家，調(diào)度那里已經(jīng)打了好幾次電話催了。小馬是個(gè)很敬業(yè)的人。 ，但通過(guò)小馬和愛(ài)人之間的電話，我們可以知道她是一個(gè)溫柔賢惠、知書(shū)達(dá)理、理解支持小馬工作的好妻子。（ 6分） （ 4）小說(shuō)最 后一段“我再一次給小馬打電話，告訴他我會(huì)把他的墨鏡直接送到賣(mài)熱水器的商場(chǎng)去”，有人認(rèn)為可以刪掉，有人認(rèn)為不能刪，你同意哪種觀點(diǎn)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 D．趙揚(yáng)的《唐太宗》形象地描繪了唐太宗波瀾壯闊的一生，開(kāi)創(chuàng)了歷史上有名的 “ 貞觀之治 ” ，是一部弘揚(yáng)儒家正義理念的好書(shū)。專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)雖然不容易掌握，但是只要有相當(dāng)?shù)臈l件，在較短時(shí)間內(nèi)，努力 學(xué)習(xí)，深入鉆研，就可能有所成就。 該不該道歉，你怎么看？要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不久下詔告諭天下不再重修玉清宮。任滿還朝后，又任群牧判官，在任內(nèi)考證收集古今馬政沿革變遷，著為《群牧故事》六卷，獻(xiàn)
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