【摘要】100以內(nèi)的加法和減法（二）不退位減一、復習導入24＋1658-2069－33請你幫我算一算，再把這些蘿卜按照由重到輕的順序排一排。＞＞＞25＋7＋＋－20＋－－36－23＝36－16＝51－36＝51－23＝你都知道了什么信息？中國
2025-07-25 21:08
【摘要】第一篇：兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學反思 [兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學反思] 本節(jié)課目標主要是： 1、引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，逐步培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力，兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學...
2025-10-08 12:35
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學設計 《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學設計 教學內(nèi)容： 課本P16、17例1，練習三1--2題。教學目標： 1、引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，培養(yǎng)學生解...
2025-10-06 14:38
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》說課設計 《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》說課設計 一、悟透教材 本節(jié)課是在學生學習了20以內(nèi)的退位減法、兩位數(shù)減一位數(shù)和兩位數(shù)減整十數(shù)以及兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法...
2025-10-12 15:24
【摘要】第一篇： 《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》教案 第一課時 教學內(nèi)容：人教版實驗教材數(shù)學教科書二年級上冊第18頁例2教學目標： 1、使學生會計算100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)。 2、讓學生理解退位減法的...
2025-10-06 14:05
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減兩位數(shù)》說課稿 一、悟透教材和學情分析 1、這是小學二年級上冊減法部分，本節(jié)教材安排了不退位減、退位減和運用減法解決生活中的實際問題三部分，不退位減直安排了一道例題，退位減法安排...
2025-10-12 14:32
【摘要】九資河鎮(zhèn)中心小學九資河鎮(zhèn)中心小學第2單元萬以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)減兩位數(shù)九資河鎮(zhèn)中心小學
2025-11-12 22:24
【摘要】第一篇：兩位數(shù)減兩位數(shù)練習課教案 第六課時兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（練習課） 教學目標： ，使學生掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)加減法的計算方法，能較正確、熟練地計算兩位數(shù)與兩位數(shù)的加減法。 ，培養(yǎng)學生的分析判...
2025-10-15 19:41
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學下冊_兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(不進位、不退位)教學反思_蘇教版 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進位、不退位） 反思本節(jié)課的整個教學過程，我認為：用豎式計算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進位、不退位）...
2025-10-26 14:56
【摘要】南通市天生港學校趙錦—4826————22聰明的小猴算對了48道題，可愛的小豬算對了26道,你來當裁判，誰獲勝了？小猴比小豬多算了多少道題？48-26=22我有50張郵票。我有26張郵票。小星小梅小星比小梅多多少張？我來考
2025-11-15 16:21
【摘要】《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學案例一、教學目標學生運用模型理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，掌握豎式的寫法和計算方法，并能正確的筆算。2．通過動手操作，培養(yǎng)學生知識遷移的能力和口頭表達能力。3．能夠在練習中培養(yǎng)學生仔細計算的良好學習習慣。二、教學重點引導學生運用模型理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，掌握豎式的寫法和計
2025-11-12 03:53
【摘要】用豎式計算20-11=30-22=36-28=37-18=30-26=21-13=21-6=40-28=21-19=40-37=31-18=20-13=20-15=20-17=21-2=21-14=21-17=
2025-08-05 01:08
【摘要】第一篇：兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減教學設計 兩位數(shù)減兩位數(shù)——退位減教學設計 教學目標： （退位）計算方法的過程，理解“退1作10”的原理，掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算方法，能正確地進行筆算。 ，提高學...
2025-10-12 17:09
【摘要】教學目標：，能正確地進行計算。，逐步培養(yǎng)學生的數(shù)學思考能力。。教學重點：使學生在理解的基礎上掌握筆算退位減的方法，能正確進行計算。教學難點：理解并掌握退位減中“借1當10”的算理。11-9=13-9=25-8=56-8=30-5=11-4=17-9=
2025-10-28 18:36
【摘要】98×28=95×25=94×34=47×57=46×76=93×35=92×62=88×49=87×38=84×44=27×5
2025-04-04 04:22
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