【摘要】第六單元找規(guī)律測試題班級姓名等第一、直接寫出得數(shù)(每題1分)480÷20=41×5=47+53=1000-300=306÷3=480÷80=900÷9
2024-11-11 07:45
【摘要】江蘇省揚州市四年級數(shù)學下冊期末復習題班級姓名成績一、計算。(共38分)。(8分)200×70=250×40=36×20=73×4=
2024-12-05 10:21
【摘要】▲1、學校禮堂每排有28個座位,四年級共有190人,可以坐滿幾排?還剩幾人? 2、王老師有200元錢,要買39元一本的詞典,可以買多少本?還剩多少元? 3、某食品加工廠制出...
2025-03-31 22:20
【摘要】2020—2020第二學期四年級數(shù)學期中綜合檢測卷班級:姓名:學號:得分:一、填空題(每空1分,共18分。)1、在括號里填上“升”或“毫升”。(1)小華每天喝牛奶200()(2)一個熱水瓶能盛水2()(3)一汽車油箱可
2024-11-15 07:30
【摘要】 四年級第二學期數(shù)學解決問題 班別:_________姓名:__________成績:__________ 一、解決問題。(第17題8分,第18題12分,其它每題5分。) 1、一件兒童上衣...
2025-04-01 02:23
【摘要】解決問題的策略昭陽區(qū)第三小學朱瑛小華小明小軍小明本元小軍本元小明3本18元小華5本?元小軍?本42元小明3本18元小華5本?元小軍?本42元3
2024-11-10 01:53
【摘要】新課標人教版四年級數(shù)學下冊解決問題練習題1、滑冰場上午有72人,中午有44人離去,又有85人到來?,F(xiàn)在有多少人在滑冰?2、“冰雪天地”3天接待987人。照這樣計算,6天預計接待多少人?3、圖書室有故事書98本,今天借出46本,還會25本?,F(xiàn)在圖書室有故事書多少本?4、一箱橙汁有12瓶售價48元。芳芳要買3瓶,需要付多少錢?5、星期天,爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪天地”游玩。售票處
2025-04-07 02:48
【摘要】第一篇:蘇教版小學數(shù)學四年級下冊教學計劃 蘇教版小學數(shù)學四年級下冊教學計劃 (2013/2014學年度第二學期) 巢湖市燈塔小學王建青 一、基本情況分析 (1)學情分析 本學期我任教四年級...
2024-10-21 02:41
【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習解決問題的策略,同學們要理解并掌握用數(shù)形結合的方法解應用題,能夠解決相關的實際問題。早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校(如圖),經過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校(如圖),
2024-12-12 20:00
【摘要】小學數(shù)學四年級上冊第一單元試卷一.我來填一填:26%學號姓名等級()位,右邊是()位。,每()個數(shù)位分一級,個級的數(shù)位有(),表示多少個();萬級包括的計數(shù)單位有(),表示多少個(
2024-11-11 06:38
【摘要】__年__月__日 第__周 星期__ 總學時:__年級 節(jié)學習內容第1課時分數(shù)的意義課型新授學習目標1、知識與技能:使學生了解"分數(shù)"產生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義.。2、過程與與方法:讓學生通過觀察、實驗操作等活動,讓學生經歷分數(shù)產生的過程。情3、感態(tài)度與價值觀:提高學生的分析、類比、遷
2025-06-07 18:11
【摘要】小學數(shù)學四年級下冊第三單元簡便運算練習一姓名:班別:一.加法交換律;(a+b=b+a)和加法結合律;(a+b)+c=a+(b+c)。98+265+20277+175+223+12596+266+204355+260+140+24523
2024-11-12 00:28
【摘要】第一篇:蘇教版小學數(shù)學四年級下冊第五單元教案 蘇教版小學數(shù)學教材十分注意發(fā)展學生解決問題的策略,除了各類內容在學習時注意讓學生感受一些數(shù)學策略外,從四年級上冊開始每冊都安排“解決問題的策略”,促進學...
2024-10-25 02:44
【摘要】 蘇教版數(shù)學四年級下冊期中檢測卷(二) 姓名:班級:得分: 一、填空題(每空1分,共29分) 1.從中午12時到下午3時,鐘面上的時針按(_______)方向旋轉了(_______)度...
2025-04-05 02:13
【摘要】蘇教版小學數(shù)學四年級下冊的教學計劃 四年級第一學期是第二學段的開端,是承前啟后的關鍵學期。四年級上冊教材在第一學段教學的基礎上,既注意了知識間的邏輯關系,更關注學生認知發(fā)展的階段性特點,女里實現(xiàn)這兩...
2024-12-04 22:51