20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下94用計(jì)算機(jī)繪制統(tǒng)計(jì)圖同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】用計(jì)算機(jī)繪制統(tǒng)計(jì)圖解答題：1、這個(gè)學(xué)期，班級(jí)又為“圖書角”采購(gòu)了一些新書，具體數(shù)量為：請(qǐng)用計(jì)算機(jī)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖表示各類書的數(shù)量.2、下面是某中學(xué)2020-2020年招生情況統(tǒng)計(jì)表：年份／年20202020202020202020招生人數(shù)500600800

2024-11-15 16:29

北京課改版數(shù)學(xué)八上127二次根式的加減法同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】二次根式的加減第1題.計(jì)算：512251???．答案：解：原式512(51)24????515122??????．第2題.直接填寫計(jì)算結(jié)果：（1）2818???_________；（2）133??________．答案：1）0；（2）433．第3題

2024-11-29 13:46

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上104分式的加減法ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】在四川發(fā)生地震災(zāi)害以后，我校學(xué)生發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，紛紛捐款奉獻(xiàn)愛心。其中初一(5)班同學(xué)捐了x元,初一(6)班同學(xué)捐了y元（x＞y）。若這兩個(gè)班的人數(shù)都是a人，則初一(5)班同學(xué)平均每人比初一(6)班多捐多少元?ayax?情境導(dǎo)入溫故知新利用小學(xué)學(xué)過(guò)的同分母分?jǐn)?shù)的加減法則，

2024-11-19 14:32

20xx北京版數(shù)學(xué)五下同分母加減法課件-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法。?。?，培養(yǎng)類推能力。例題王老師拿來(lái)一張硬紙，做數(shù)字卡片用了這張紙的，做試題卡片用了這張紙的．一共用了這張紙的幾分之幾？3727372

2024-11-29 22:33

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下77幾種簡(jiǎn)單幾何圖形及其推理同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】幾種簡(jiǎn)單幾何圖形及其推理一、選擇題：1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、同角或等角的余角相等B、同角或等角的補(bǔ)角相等C、兩個(gè)銳角的余角相等D、兩個(gè)直角的補(bǔ)角相等.2、一個(gè)角的補(bǔ)角是（）A、銳角B、直角C、鈍角D、以上三種情況都有可能.3、一個(gè)銳角的

2024-11-15 11:09

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下77幾種簡(jiǎn)單幾何圖形及其推理同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】幾種簡(jiǎn)單幾何圖形及其推理一、選擇題：1、如圖1所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分線,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠BDC等于()°°°°EDCBAOFEDCBA(1)

2024-11-15 11:09

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上162有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握去括號(hào)法則.2、掌握添括號(hào)法則.3、能用去括號(hào)和添括號(hào)法則解決實(shí)際問(wèn)題.二、課時(shí)安排：1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn)：去括號(hào)法則和添括號(hào)法則四、教學(xué)難點(diǎn)：用去括號(hào)和添括號(hào)法則解決實(shí)際問(wèn)題.五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課有些加減法混合運(yùn)算的算式中是含有括號(hào)的，如下面的式子：).387

2024-12-09 02:22

711整式的加減法-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)授課計(jì)劃章節(jié)題目7．1整式的加減法授課日期年月日教學(xué)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)鞏固整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、同類項(xiàng)的概念和同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)法則和去括號(hào)法則，2．會(huì)正確地運(yùn)用去括號(hào)法則,并通過(guò)去括號(hào),合并同類項(xiàng)做多項(xiàng)式的加減法運(yùn)算。掌握整式加減的一般步驟．3．提高學(xué)生的探究能力與合作精神。教學(xué)重點(diǎn)整式加減法教學(xué)難點(diǎn)整式加減法課

2025-08-04 09:27

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上161有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算一、教學(xué)目標(biāo)1、理解加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算的意義.2、理解代數(shù)和的概念.3、會(huì)將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.4、能應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題.二、課時(shí)安排：1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn)：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.四、教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決實(shí)際

2024-12-09 14:03

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上161有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法、減法后如何運(yùn)算下面的式子呢？(-3)+(+2)-(-5)-(+8);(+2)-(-6)+(+4)-(-5).下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)加減的混合運(yùn)算.本節(jié)目標(biāo)1、理解加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算的意義.2、理解代數(shù)和的概念.3、會(huì)將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.4、能應(yīng)用有

2024-11-19 14:34

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上11負(fù)數(shù)的引入同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】負(fù)數(shù)的引入一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、521,76,106,,,34,,0,1??????中，正數(shù)有，負(fù)數(shù)有.2、在同一個(gè)問(wèn)題中，分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有的意義.3、向東走10米記作-10米，那么向西走5米，記作____________．4、

2024-11-14 23:55

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式的加減法練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】整式的加減同步練習(xí)題一一、選擇題1、用代數(shù)式表示a與-5的差的2倍是()A、a-(-5)×2B、a+(-5)×2C、2(a-5）D、2(a+5）2、用字母表示有理數(shù)的減法法則是（）A、a-b=a+bB、a-b=a+(-b)C、a-b=-a+bD、a-b=a-(-b)3、某班共有學(xué)生x人，其中女生人數(shù)占35％，那么男生

2025-04-04 02:56

北京課改版語(yǔ)文七下北京的小胡同同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《老北京的小胡同》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同。2．下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（）jiǎo崇尚chóng餑餑bō栗子lìjiàn中間jiān模子mú蕭乾qi&

2024-11-15 00:58

北京課改版語(yǔ)文七下丑石同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】《丑石》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。到極處便是美到極處?！Z平凹（）mú石磨m?捶布chuí枝蔓wànch?ng譏諷jī庇覆pì仰望yǎngwa

2024-11-15 00:36

北京課改版語(yǔ)文七下春同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《春》同步練習(xí)（學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語(yǔ)言。3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。第一部分：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、熟讀課文，把握課文內(nèi)容，體會(huì)作者的感情。2、注意下列加點(diǎn)字的讀音：醞釀

2024-12-03 06:35

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下61整式的加減法同步練習(xí)(專業(yè)版)

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下61整式的加減法同步練習(xí)(留存版)

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下61整式的加減法同步練習(xí)-文庫(kù)吧

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