【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的類型》練習(xí)一、選擇題1.在一陰濕山洼草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物。他們共構(gòu)成一個()A.生態(tài)系統(tǒng)B.生物群落C.種群D.食物網(wǎng)2.下列哪句詩是描寫草原生態(tài)系統(tǒng)的()A.采菊東籬下,悠然
2024-11-15 15:48
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一、復(fù)習(xí)目標1.了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),理解生態(tài)系統(tǒng)四種組分的功能地位及相互關(guān)系,理解營養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,掌握營養(yǎng)級的概念以及營養(yǎng)級與食物鏈的關(guān)系2.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因,理解破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素及其關(guān)系,了解保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要意義二、復(fù)習(xí)提綱1.
2024-11-28 17:47
【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞什么是信息??一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息(information)生命系統(tǒng)的信息觀?細胞生命系統(tǒng)(細胞內(nèi)部信息流)例:DNA→mRNA→蛋白質(zhì)生命系統(tǒng)的信息觀?細胞生命系統(tǒng)(接受外界信息)生命系統(tǒng)的信息觀
2025-04-30 02:23
【摘要】第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析生態(tài)瓶中有哪些成分?微生物(分解)生態(tài)瓶中各成分之間有何聯(lián)系?地球上,亞馬遜森林、歐亞大陸草原以及北極苔原,都已經(jīng)存在至少上千萬年了,這些自然生態(tài)系統(tǒng)雖然經(jīng)常遭受到洪澇、火燒、蟲害,也遭受人類的砍伐與放牧等活動的干擾,但是現(xiàn)在仍能基本保持原有的景觀,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。生態(tài)系統(tǒng)具有
2025-05-15 10:58
【摘要】西安交通大學(xué)生命學(xué)院一個池塘,一塊農(nóng)田,一條河流,一片森林等都可以各自成為一個生態(tài)系統(tǒng)。地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和,構(gòu)成地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。生物群落與無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。123可分成自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)??諝鈧€體種
2025-05-09 22:11
【摘要】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價:課題第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述課時第1課時任課人王萬明三維目標1.知識與技能(1)說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。(2)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的
2024-11-19 02:07
【摘要】第8單元生物與環(huán)境第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性章末檢測題(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。)1.(2021·江蘇無錫)下面可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是()、土壤和空氣2.(2021·長沙)
【摘要】第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)概述一、什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定 自然區(qū)域 內(nèi),所有 生物 及其生活的 環(huán)境 共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。?二、生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物環(huán)境組成態(tài)系統(tǒng)是由 生物 和 非生物環(huán)境 組成的,生物包括 植物 、 動物 、 細菌和真菌 等類群;非生物環(huán)
2025-06-17 12:13
【摘要】第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性學(xué)習(xí)目標?1、闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。?2、舉例說明抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。?3、簡述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施。學(xué)習(xí)方法?1、結(jié)合正反實例理解生態(tài)系統(tǒng)具有相對穩(wěn)定性。?2、通過建構(gòu)負反饋調(diào)節(jié)模型理解生態(tài)系統(tǒng)如何通過負反饋調(diào)節(jié)機制完成自我調(diào)節(jié)。?3、運用對比的方法理解抵抗力穩(wěn)
2025-02-16 15:29
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性美麗的“凱巴森林”1植物郊狼黑尾鹿美洲獅生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長期的發(fā)展過程,逐步形成的生物與非生物物質(zhì)、能量之間、生物與生物之間相對穩(wěn)定平衡的狀態(tài)。在
2025-05-13 02:26
【摘要】草食草動物過度放牧食物短缺意義:生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)負反饋調(diào)節(jié)實例一:實例二:蘇州—江南水鄉(xiāng),小橋流水人家。話說乾隆下江南時,到了我們江蘇蘇州??吹剿l(xiāng)人家上游淘米洗菜,下游洗澡洗衣,可是即便如此,水仍然很清澈。這番景象讓乾隆大為驚奇。思考與討論:、洗澡洗衣,
2025-04-30 01:36
【摘要】現(xiàn)在我們置身于一片茂密的森林中。你一抬手就能觸到離你最近的一棵高大樹木,樹皮很涼,粗糙得有些扎手。你順著樹向上仰望,層層疊疊的樹葉遮擋著陽光,光線落在草叢中形成斑斑駁駁的樹影。你側(cè)耳聆聽,在樹林深處,鹿群奔跑的聲音隱隱傳來,由遠及近,再由近及遠,漸漸消失在樹林中。地上有蟋蟀在草叢間長鳴,你低頭尋找時,一只松鼠擺動著大尾巴蹦跳著闖入你的視線,它睜著黑黑的圓圓的大
2024-11-17 08:46
【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(第1課時)分析草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的關(guān)系中具有什么作用?的植被有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?種生物之間的關(guān)系用線連接起來。,理解生態(tài)系統(tǒng)四種組分的功能地位及相互關(guān)系,掌握營養(yǎng)級的概念以及營養(yǎng)級與食物鏈的關(guān)系。系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)綜合分析和推理的思維能力。
2024-11-17 08:45
【摘要】鷹鳥蛇蟲草鼠微生物右圖反映的是某區(qū)域生物之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),該圖中還缺少________.2)該圖中具有__條食物鏈3)畫出消耗能量最多的及貯存能量最多的食物鏈各一條。___________、___________。非生物物質(zhì)和能量4
2024-11-10 02:06
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)()A.一個湖泊中的浮游生物和所有分解者B.燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一個池塘中的所有水蚤和分解者D.一個魚缸中的所有金魚和水草()A.生產(chǎn)者與分解者B.空氣、水、陽光、適宜的溫度C.非生物
2024-12-03 01:00