20xx屆九年級語文12月月考試題(新人教版第112套-免費閱讀
【正文】 當他們利益相同的時 候，暫時相互牽引，勾結而成為朋黨，這是假的。（ 2 分） 突出了絕壁松在坎坷命運中磨礪出來的堅韌和奮力生長的勇氣，體現(xiàn)了它非凡的性格與精神。所以只要以鄉(xiāng)情為紐帶，把他們串聯(lián)起來，將是蘊藏著強大能量的文化軟實力。（答“希望子孫健康乖 巧可愛”也可） （ 評分標準：答出 1點得 2分，得出 2點得滿分） 二、 現(xiàn)代文閱讀（ 30分） （一）（ 14分） 7．（ 3分）即為 “ 外出溫州文化人的子女 ” ；文中指離鄉(xiāng)溫州文化人濃濃的鄉(xiāng)情在延續(xù)，延續(xù)到了下一代身上?！彼f：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。以之修身，則同道而相益；以之事國，則同心而共濟；終始如一，此君子之朋也。 ▲ （ 2）斗折蛇行，明滅可見。似與游者相樂。 “ 別湖上亭 ” 時觸動他情思的景物有哪些？ （ 2分） ▲ 16. 請賞析詩歌的三四句 “ 黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲 ” 。有的枝干被颶風吹折，暴露著斷枝殘干，但另一些枝葉仍很蒼郁；有的被酷熱與冰寒打敗，只剩下赤裸的枯骸，卻依舊尊嚴地挺立在絕壁之上。它虬勁和富於彈性的樹干， 是長期與風雨搏斗的結果；它遠遠地伸出的枝葉是為了更多地吸取陽光 ?? 這一代代艱辛的生存記憶，已經(jīng)化為一種個性的基因，潛入絕壁松的骨頭里。為了從石頭里尋覓生機，也為了牢牢抓住絕壁，以抵抗不期而至的狂風的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭搏斗著，最終不可思議地穿入堅如鋼鐵的石體。由深深的山谷至大大小小的山頂，無處無松。（ 3分） ▲ ，品味第 ④ 段“ 城市因他們而顯得文質彬彬，高雅高貴，風度翩翩。我想，文化上也存在如何把“溫州人文化”轉變成“溫州文化”的問題，也應該把工作生活在五湖四海的溫州文化人，以鄉(xiāng)情為紐帶，把他們串聯(lián)起來，讓他們成為溫州的形象代表。近日，夏鼐先生的故居落成了，我相信定有人會因夏鼐而來溫州的。 ④ 城市的文化底蘊，看的是歷史悠久，人杰地靈，英才輩出。如果沒有家鄉(xiāng)的召喚，沒有故鄉(xiāng)的濃情，沒有溫州的情緣，溫州舉辦這樣的展覽談何容易。 吃餛飩 娒娒你顯能 ?， 阿媽教你吃餛飩； 餛飩湯，喝眼光； 餛飩肉，配白粥； 餛飩皮，配 蕃薯； 餛飩碗，吃爻倒端轉。她那濃濃的思鄉(xiāng)情結，似一杯醇厚的春酒，歷久彌 香。 【 賞美食，擬標題 】 （ 1）給下面新聞擬一個標題（ 不超過 ． ． ． 16． ． 字 ． ）（ 3分） ▲ 為期 3天的“ 2020年溫州炎亭海鮮美食文化節(jié)”于 26日在炎亭景區(qū)金沙灘落下帷幕。 （《論語》） ②長風破浪會有時， ▲ 。 D．《馬說》中的“說”，是古代一種敘事 兼議論的文體，通常采用以小見大的手法，借助某一故事或事物說明某種道理。） 膝 ． 蓋（ xī） 賑 ． 災（ zh232。滿分 150分（ 含書寫分 ． ． ． ． 5． 分 ． ）。 B． 《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共 20 篇。劉成章讓一群茂騰騰的后生敲擊黃土高原的“ 《 ▲ 》 ”，讓我們感受到激蕩的生命和磅礴的力量； ▲ 讓少數(shù)民族的男男女女上演西南邊陲的“云南的歌會”，讓我們品味生活的美好，人生的美好；曹文軒讓孤獨的杜小康在蘆蕩 中經(jīng)歷了一場暴風雨，讓我們知道 ▲ 。 (第 2小題各 2分，第 3小題 3分 ，共 7分 ) 溫州， 乃東甌名城。 那段融入生命里的故鄉(xiāng)情結，不僅 鐫 刻在游子們的心中，也流淌在我們每一個人的血液里。 （ 2）請根據(jù)下聯(lián)，結合材料 ①， 補出上聯(lián)。展覽邀請了李成勛、張迪平、林曦明等 12位畫家。從理論上說，推動社會發(fā)展有兩種實力，一種為硬實力，是指 GDP等；另一種為軟實力，是文化體現(xiàn)出來的力量。 他們形象地代表了一座城市。我們從中也可讀出海派、金陵文化與溫州文化的歷史淵源。因此，這是蘊藏著的能量強大的文化軟實力。（ 4分） ▲ （二）黃山絕壁松 （ 16分） 馮驥才 ① 黃山以石奇云奇松奇名天下。 ④ 黃山全是石峰。我發(fā)現(xiàn)，山上之松與山下之松決不一樣。遠遠望著它們，會心生敬意；但它們 —— 只有站在這些高不可
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