【摘要】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右
2024-11-17 10:30
【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法——回顧整理回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？14976+89+59+4二、你說(shuō)我講：本單元你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？20以內(nèi)進(jìn)位加法8加幾9加幾6、7加幾：20以內(nèi)的進(jìn)位加法用什么方
2024-11-17 10:23
【摘要】回顧整理回顧反思自主練習(xí)整理回顧課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法第三單元，你學(xué)會(huì)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？一、回顧請(qǐng)同學(xué)們邊看情境圖邊思考。一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧32+=53和2
2024-11-17 10:22
【摘要】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問(wèn)題？二、你說(shuō)我講寫字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！哪邊是左？哪邊是右呢？左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？
2024-12-12 17:13
【摘要】第八單元10以內(nèi)的加法和減法達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、算一算。(14分)9－4＝10－6＝7＋3＝7－0＝7－4＝8－7＝7－5＝8－6＝3＋4＝5－1＝5＋2＝0＋9＝10－5＝1＋6＝2＋2＝3＋6＝8－8＝1＋9
2024-12-03 05:41
【摘要】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用11～20各數(shù)來(lái)表示。：11～20各數(shù)的順序是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。：可以根據(jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)比前面的數(shù)大，或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較。：十幾是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，二十是由2個(gè)十組成的。：從右邊起
2024-11-17 14:32
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)（上）小明的一天聽(tīng)，這是什么聲音？你認(rèn)識(shí)鐘表嗎？現(xiàn)在鐘表上是什么時(shí)間呢？現(xiàn)在為什么不是12時(shí)半呢？介紹一位新朋友小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天我的一天……
2024-12-11 15:42
【摘要】動(dòng)物樂(lè)園——“＜”“＞”“＝”的認(rèn)識(shí)與書寫從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？一樣多44＝＝等號(hào)4比5小45＜小于號(hào)3比2大32＞大于號(hào)比（多，少），比（多，少）4224比
2024-11-18 02:17
【摘要】1～5的認(rèn)識(shí)青島版(六三制)一年級(jí)上冊(cè)有幾枚？圖中的坦克、機(jī)器人、小汽車、飛機(jī)可以逐一點(diǎn)擊數(shù)數(shù)12345阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明的，后來(lái)傳到阿拉伯，又從阿
2024-11-17 14:26
【摘要】《整理與評(píng)價(jià)》綜合習(xí)題一、填空。1、看圖填數(shù)。2、找規(guī)律填數(shù)。2，4，6，（），（）。3、（1）14里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。（2）一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是8，十位上是1，這個(gè)數(shù)是（）。4、（1）上圖中一共有（）個(gè)盤子。（2）從左邊數(shù)，第2個(gè)盤
2024-11-28 14:15
【摘要】《9加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題9＋6＝9＋8＝9＋5＝二、填＞、＜或＝。9＋3○139＋6○159＋9○179＋2○9＋49＋7○9＋59＋8○9＋9三、填＋或－。
2024-11-15 15:36
【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1．把下列物品中不同類的那個(gè)找出來(lái)。2．把能飛的動(dòng)物圈起來(lái)。3．把在地上使用的交通工具圈出來(lái)。4．請(qǐng)?jiān)跁?huì)飛的動(dòng)物下面畫√，在會(huì)游水的動(dòng)物下面畫×。5．把同類的放在一起。
2024-11-15 15:35
【摘要】《8加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題8＋7＝8＋8＝8＋9＝二、填＞、＜或＝。8＋7○166＋8○148＋5○158＋4○8＋39＋5○8＋59＋9○8＋8三、想一想，
【摘要】《移多補(bǔ)少》專項(xiàng)練習(xí)1、有兩堆棋子，第一堆有5個(gè)，第二堆有15個(gè)，從第二堆中拿多少個(gè)放在第一堆后，兩堆棋子同樣多？2、哥哥給弟弟4枝鉛筆后，哥哥與弟弟的鉛筆就一樣多，原來(lái)哥哥比弟弟多幾枝鉛筆？3、姐姐有18元，給妹妹2元后，兩人的錢就同樣多，妹妹原來(lái)有多少錢？4、小明給小紅
2024-11-16 01:38
【摘要】《9加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．在實(shí)際情境中探索9加幾的計(jì)算方法，體驗(yàn)、比較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法，初步理解“湊十法”，并能比較熟練地計(jì)算。2．在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)；實(shí)現(xiàn)算法多樣化，培養(yǎng)思維的靈活性。3．培養(yǎng)學(xué)生互相幫助，合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握9加幾進(jìn)位加的計(jì)算方法
2024-12-08 11:38
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