【摘要】《咕咚》教學(xué)目的:,讀懂課文。,知道遇事要弄清事實(shí)真相,先問為什么,不要盲目地跟著別人跑的道理。、流利、有感情地朗讀課文,能用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):是弄明白“咕咚”到底是什么東西,以及兔子聽到“咕咚”聲拔腿就跑,許多動(dòng)物也跟著瞎跑的原因,最后野牛怎樣給大家解除了誤會(huì)。難點(diǎn):
2024-12-11 15:07
【摘要】春曉我會(huì)寫和同桌比一比,看誰寫得更好看。寫一寫看拼音,寫漢字。音到識(shí)幫少詩(shī)☆媽媽工作很,只有周末比較清閑。☆從
2024-12-13 11:40
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元試題命題人:劉亮班級(jí)姓名一、這些美麗的花兒叫什么?把漢字和讀音連一連。二、詞語小車我來推。pénɡyǒushuōh(huán)uànǐmenhón
2024-12-12 20:28
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷一班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、計(jì)算。(12+4+6+6=28分)。12-8=68+7=89+2=53-12=17+9=99-90=71-6=76+23=43+8=
2024-12-11 15:02
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)教案 漢語拼音1 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。 2.認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào),掌握a、o、e的四個(gè)聲調(diào),能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。...
2024-10-03 18:12
【摘要】人教新課標(biāo)小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元檢測(cè)卷(A)班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、我會(huì)寫讀拼音,寫詞句。(分)zhījǐchūnjiéqīnyǒushuōh(huán)uà
2024-12-13 00:18
【摘要】一年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)卷學(xué)校姓名成績(jī)一.、根據(jù)給出的示例,填寫聲母.韻母或音節(jié)10%l—ü→()g—u—a→()j—i—()→
2024-12-11 15:01
【摘要】第一學(xué)期一年級(jí)語文測(cè)驗(yàn)卷(三)班別:姓名:分?jǐn)?shù)一、我會(huì)連。(9分)Cchssh窗穿草長(zhǎng)晨
2024-11-11 01:28
【摘要】語文復(fù)習(xí)練習(xí)卷(4)一年級(jí)姓名:______________一、按順序默寫聲母、韻母二、找出聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),分別寫下來。ɡeliyiwuuouotwzhyuzhirrici三、把下面的字,按聲母分類抄下來。天鳥
2024-11-12 01:59
【摘要】一年級(jí)語文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)卷班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一.看拼音寫詞語shēnɡrìshēnɡzhǎnɡɡōnɡlǐshuǐɡuǒɡuǒpíjǐɡaɡuāɡuǒy?nɡxīny?nɡlì
2024-12-13 01:04
【摘要】孔雀猴子斑馬長(zhǎng)頸鹿老虎大象獅子大熊貓了—子人—個(gè)木—本木—禾大—太云—會(huì)這樣識(shí)字真有趣照樣子,說一說。爸爸看書,媽媽看書,我也看書。爸爸,媽媽,我也。
2024-12-11 07:01
【摘要】語文園地七人教新課標(biāo)一年級(jí)語文下冊(cè)第七單元教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)來認(rèn)識(shí)生字,認(rèn)識(shí)按偏旁歸類識(shí)字的方法和由部件組合成新字的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生通過讀,積累句子,鞏固生字。3.激發(fā)學(xué)生交流的愿望,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,培養(yǎng)良好的交際習(xí)慣。4.鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中做個(gè)有心人。
【摘要】語文園地三人教新課標(biāo)一年級(jí)語文下冊(cè)第三單元教材分析語文園地三以三組字“加一加”、“減一減”、“合一合”的規(guī)律來識(shí)字。另外,以展示臺(tái)的形式引導(dǎo)同學(xué)們懂得從商品包裝上或商標(biāo)上識(shí)字,激發(fā)大家識(shí)字的興趣,讓同學(xué)們養(yǎng)成在生活中識(shí)字的好習(xí)慣??谡Z交際有兩部分內(nèi)容:一是讓同學(xué)們就身邊的垃圾問題進(jìn)行交流;二是把想法說說、畫畫,然后到課外去
【摘要】語文園地六人教新課標(biāo)一年級(jí)語文下冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)“加一加,減一減“的識(shí)字方法,區(qū)別形近字。5個(gè)生字,培養(yǎng)認(rèn)字的多種途徑。、背詩(shī)歌的過程中積累詞語。、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌,感受祖國(guó)的領(lǐng)土遼闊,培養(yǎng)良好語感?!傲弧皟和?jié)的慶祝活動(dòng)為話題進(jìn)行口語交際,并在口語交際中做到講文明,有禮貌。
【摘要】嗨!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我叫小白兔,你們想和我交朋友嗎?咦!那邊一只小松鼠急急忙忙地向我跑來,我先去問問她有什么事?小松鼠你怎么啦?……到底發(fā)生了什么事呢?開動(dòng)你們的腦筋想一想接下來會(huì)發(fā)生什么故事呢???*試著和你們的組員討論一下*說一說你們的故事大綱*演一演你們的故事*評(píng)一評(píng)
2024-12-13 12:38