人教版六年級語文下冊第1單元試卷(4)-免費閱讀
【正文】 四、（一） 情景交融 （二） 1.（ 2）借物喻人 人的成長 （ 3）生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。其中，第 2－ 5 自然段又是按 轉(zhuǎn)移，即由 到 到 到 的順序敘述的。這一紅一黃，時分時合，給人一種說不出的美感。秋風(fēng)過處，五谷飄香。 （ 3）文中的“不確定”是指 2．請你從文中找出一對近義詞與反義詞。（ 8分） 種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依 賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。?6分） 1.《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代散文家 。（ 2分） （ 4）請你寫出一句有關(guān)珍惜時間的名言警句。 。老師請欣賞我寫的字。（ 10 分） ，要把詞語寫得規(guī)范、端正、整潔。（ 4分） yōu yǎ du224。（ 2分） 我生待明日，萬事成蹉跎。（ 10 分） （ 1）請你讀下面的句子，填空后再仿寫一句這樣的句子。（ 2分） 6．啄木鳥診所。文中表達了作者對時光飛逝的 ，滲透著珍惜時間的意識。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒。（ 2分） 近義詞：（ ）──（ ） 反義詞：（ ）──（ ） 3．作者從種樹人的話中領(lǐng)悟
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