溫州新星學(xué)校質(zhì)量管理體系文件-學(xué)校程序文件(13個文件)糾正與預(yù)防措施控制程序-免費閱讀
【正文】 由改進、糾正和預(yù)防措施引起的對體系文件的任何更改，執(zhí)行《文件控制程序》。 g)對過程失去監(jiān)視與測量或測量分析不能準(zhǔn)確反映現(xiàn)狀。 每項糾正措施完成后，責(zé)任部門的質(zhì)量檢查員應(yīng)配合紀(jì)檢部進行跟蹤驗證，評審所采取措施的有效性，在《糾正措施 處理單》上簽名確認(rèn)，防止類似情況再發(fā)生。 f)采供部提供的設(shè)備、設(shè)施和總務(wù)部分包和外包方提供的服務(wù)出現(xiàn)嚴(yán)重不合格 。 c)實施改進并評價改進的結(jié)果。 校長負(fù)責(zé)批準(zhǔn)對全校重大現(xiàn)實存在或潛在的不合格采取糾正、預(yù)防和改進措施。 分管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)批準(zhǔn)對所管部門的不合格采取的糾正、預(yù)防和改進措施。 紀(jì)檢部通過質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康方針和目標(biāo)的貫徹過程、審核結(jié)果、數(shù)據(jù)分析、糾正和預(yù)防措施的實施、管理評審的結(jié)果，確定需要改進的方面（如教育服務(wù)質(zhì)量、資源的配置、環(huán)境質(zhì)量改善等）；組織各部門策劃、制定糾正、預(yù)防和改進措施方案并制定相關(guān)的改進計劃報管理者代表審核，由校長批準(zhǔn)后予以實施；評 價確保不合格不再發(fā)生或避免發(fā)生的措施，積極尋找體系持續(xù)改進的機會。 g)學(xué)生、家長或社會其他相關(guān)方對學(xué)校教育服務(wù)質(zhì)量不合格的投訴 。 預(yù)防措施 各部門應(yīng)在管理活動過程中充分識別潛在的不合格，并采取預(yù)防措施，以消除潛在的不合格因素，防止不合格發(fā)生，所采取的預(yù)防措施應(yīng)與潛在
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