【摘要】初三上冊化學(xué)期中復(fù)習(xí)提綱 【篇一】初三上冊化學(xué)期中復(fù)習(xí)提綱 1、溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物溶液的組成：溶劑和溶質(zhì)。(溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體...
2024-12-06 06:51
【摘要】高中生物復(fù)習(xí)資料溫州市第22中學(xué)生物組-1-1分子與細(xì)胞第一章細(xì)胞的分子組成1、水在細(xì)胞中的作用（a）細(xì)胞中含量最多的化合物是水；細(xì)胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)；細(xì)胞中含量最多的有機
2025-01-08 20:46
【摘要】第一單元走進(jìn)技術(shù)世界一、技術(shù)的價值1、技術(shù)對人類的價值：a技術(shù)是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)代人對瘧疾、天花、肺結(jié)核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：體力解放：自行車、內(nèi)燃動力、電力，手機——信息傳遞）［發(fā)展人
2025-10-07 21:51
【摘要】空氣占據(jù)空間嗎【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：空氣占據(jù)空間；空氣占據(jù)空間的多少（體積）是可以變化（被壓縮或被擴張）的。過程與方法：用實驗方法證實空氣確實占據(jù)空間；用對比實驗控制條件的方法，進(jìn)行觀察；在科學(xué)事實的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)測和解釋。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣，形成尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。【教學(xué)重點】
2024-12-02 12:16
【摘要】1、公元前209年，陳勝、吳廣發(fā)動起義。它是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。2、公元前202年，漢高祖劉邦建立西漢，定都長安。3、西漢初年，漢文帝、漢景帝吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役等負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展生產(chǎn)，統(tǒng)治者還提倡節(jié)儉，重視“以德化民”。因此社會比較安定，經(jīng)濟得到發(fā)展。史稱“文景之治”。4、漢代的大一統(tǒng)：（1）政治上：①削弱諸侯國勢力（漢高
2025-01-18 05:08
【摘要】我們周圍的空氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)，可以被我們感知；空氣和水相比，有許多的相同和不同。過程與方法：對無法直接進(jìn)行觀察的物質(zhì)借助其他媒介，感知它們的存在；用多種方式對物質(zhì)進(jìn)行比較，觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀：明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實（證據(jù)）來加以證明。教學(xué)重難點【教學(xué)
2024-11-19 20:27
【摘要】第一篇：八年級下冊第四單元復(fù)習(xí)提綱 八年級下冊期末考試復(fù)習(xí)提綱 第四單元樹立遠(yuǎn)大志向 第十課設(shè)計人生 ? ,?確立理想的依據(jù)是什么?,,確立適合自己的人生目標(biāo),、么是崇高的理想? 同社會發(fā)...
2025-11-06 12:35
【摘要】水㈠教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了解自然界中水的分布，知道水是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、會流動、沒有一定形狀的液體。會使用眼、耳、鼻、舌、手去觀察和記錄水的性狀，學(xué)會觀察物體常用的科學(xué)方法。學(xué)會用正確的觀察物體的方法來認(rèn)識物體。能夠用語言準(zhǔn)確描述水的性狀。、態(tài)度、價值觀：在觀察過程當(dāng)中尊重事實
2024-11-20 03:26
【摘要】第一篇：第四單元文化生活復(fù)習(xí)提綱 第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化 第八課走進(jìn)文化生活 1、如何認(rèn)識當(dāng)代人們文化生活的現(xiàn)狀（1）從文化市場看，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，使文化市場呈現(xiàn)...
2025-10-19 21:43
【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元動物第四課蚯蚓 第四課蚯蚓 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。 2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，如對外力...
2024-12-02 22:00
【摘要】水——人體最重要的營養(yǎng)素資料一：人在饑餓或無法進(jìn)食的情況下，只要提供足夠的水就可以勉強維持生命。但如果體內(nèi)水分損失超過20%，生命就無法維持。思考討論：我們每天都在喝水，那我們喝下去的水到哪里去了呢？我們身體里哪些地方有水？觀察剖開的魚，尋找魚身上哪些地方有水？資料二：水不
2024-12-12 22:25
【摘要】《水和食用油的比較》說課稿小學(xué)科學(xué)教科版三年級上冊尊敬的各位評委、各位老師：您們好！我今天說課的內(nèi)容是教科版三年級上冊《水和空氣》單元的第二課《水和食用油的比較》。我將從“教材分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)準(zhǔn)備”、“教學(xué)設(shè)計”這四個方面進(jìn)行說課：【教材分析】1、課程分析本課讓學(xué)生對水和食用油進(jìn)行有意義的對比研究。學(xué)生將從多個側(cè)面認(rèn)識
【摘要】水和食用油的比較【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：水和油相比，在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異，但它們都會流動、沒有固定形狀。過程與方法：運用不同感官仔細(xì)觀察比較水和油；用圖表方式記錄比較的結(jié)果，并進(jìn)行分析和交流。情感、態(tài)度、價值觀：愿意與他人合作，樂于交流尊重事實、重視證據(jù)?！窘虒W(xué)重點】觀察、描述
2024-12-02 12:39
【摘要】小學(xué)科學(xué)五上第四單元運動和力練習(xí)題一、填空題。1．我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是（）。（）是物體由于地球吸引而受到的向下的力。2．一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越（），小車運動得越（）。
2024-11-28 15:51
【摘要】水不能沿著哪些物體上升？水能沿著哪些物體上升？1、將材料的下端浸在水中，看哪些材料能使水上升？2、認(rèn)真從側(cè)面觀察實驗現(xiàn)象，看誰觀察的細(xì)致，發(fā)現(xiàn)的秘多？3、放材料時要輕拿輕放，不能讓水蕩起來。4、實驗時要做好實驗記錄。（注意先將“我的猜想”一欄填寫好之后再進(jìn)行實驗驗證。）將各種物品的下端放入顏色
2024-12-04 23:24
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