現(xiàn)場(chǎng)管理---5s之持續(xù)精進(jìn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?數(shù)量 、 時(shí)間 、 進(jìn)度的標(biāo)示 ?合格不合格的狀態(tài)標(biāo)示 。 22 紀(jì)律的四階段法 STEP1 前置準(zhǔn)備 ?檢討可能使用的防錯(cuò)工具； ?透過(guò)比賽或評(píng)比明了好壞了的標(biāo)準(zhǔn)； ?每一工具的可行性評(píng)估 。 19 不同空間整頓 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的整頓 ?物料區(qū)； ?作業(yè)區(qū)； ?周轉(zhuǎn)區(qū)； ?設(shè)備系統(tǒng)； ?工具 。 STEP2 結(jié)單作戰(zhàn) ?貼紅單； ?定點(diǎn)攝影； ?登錄紅單匯總表 。 過(guò)程控制級(jí) 5S的目標(biāo) ：懂得從過(guò)程中的亂因來(lái)控制亂象 ， 不必太多的清潔動(dòng)作就能輕松控制 5S的成果 。 ? 為了持續(xù)保持靈活變革的能力 ， 對(duì)全員的快速學(xué)習(xí)與內(nèi)部知識(shí)的共享有一套完善的機(jī)制 。 ?垃圾過(guò)程形成的關(guān)鍵原因在于 :反應(yīng)式管理風(fēng)格的管理者錯(cuò)誤的只滿足于采取治標(biāo)的糾正措施 ， 而忽視了用心去尋找治本的預(yù)防措施的管理杠桿效應(yīng) ? ?既然是治標(biāo)就代表同樣的問(wèn)題還會(huì)再發(fā)生 ， 只要問(wèn)題再發(fā)生 ， 管理者會(huì)以為對(duì)策無(wú)效而重新尋找治標(biāo)流程 ， 直到管理信心消亡殆盡 ? ?治標(biāo)流程也非?？赡茉佼a(chǎn)生其它并發(fā)癥 :解決老問(wèn)題又衍生新問(wèn)題 ， 因此可能又為了解決這些新問(wèn)題而貼上去更多的狗皮膏藥流程 ? ?這些都是垃圾流程 ！ 10 系統(tǒng) 化級(jí)企業(yè)的 管理 特征 ?全員都在熱情參與管理過(guò)程的持續(xù)優(yōu)化 ， 垃圾流程及管理障礙多數(shù)已被 排除 ， 精練簡(jiǎn)潔的管理模式和成功的管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚩焖倏寺?， 所以經(jīng)營(yíng) 績(jī)效飛躍成長(zhǎng) 。 ? 為了保證這些過(guò)程章法的落實(shí)運(yùn)行，愈來(lái)愈重視對(duì)員工的培訓(xùn)，因 此 人人都知道過(guò)程控制的意義和精神，所以在繁重的壓力下，仍然堅(jiān)守規(guī)程。 ● 想要完成任務(wù)通常都要賭賭運(yùn)氣 ， 運(yùn)氣不好的時(shí)后只 好加班加點(diǎn) ， 考驗(yàn)考驗(yàn)大家的體力和耐力 ， 當(dāng)管理者的 時(shí)間和精力投入到極限時(shí) ， 管理者開始顧此失彼 ， 所產(chǎn) 生的連鎖反應(yīng)讓資源一次次更嚴(yán)重的消耗下去 。 ● 同樣的變量在某些人看來(lái)無(wú)法控制 ， 可是在有能 力的人的手里 ， 控制這些變量卻是易如反掌 ， 能 力的差異就是這樣產(chǎn)生的 。 ● 怕的是：龐大的資源迷失 、 耗損在救火和彌補(bǔ)錯(cuò)誤的過(guò)程 ！ ● 負(fù)責(zé)的干部 ， 和有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干能夠把改進(jìn)焦點(diǎn)漸從技術(shù)面轉(zhuǎn)向管理面 ， 這 是運(yùn)氣好的是反應(yīng)級(jí)企業(yè)成功的根本 。 ? 若只是針對(duì)結(jié)果的異常采取反應(yīng)措施，這只是一種被動(dòng)式的反應(yīng)級(jí)管理方式， “ 只管結(jié)果，不問(wèn)過(guò)程 ” 的管理方式已經(jīng)被證實(shí)是一種低等的、不負(fù)責(zé)任的管理行為 。 ?組織的成功來(lái)自于所有的員工 。 清 潔 ：維持清掃過(guò)后的場(chǎng)區(qū)及環(huán)境的整潔美觀。 ?將推動(dòng)團(tuán)隊(duì)改編為 “ 持續(xù)改善小組 ” 。 STEP2 目視作戰(zhàn) ?活用看板及顏色管理； ?系統(tǒng)規(guī)劃 (紙上作業(yè) )； ?區(qū)域規(guī)劃 (試行 )； ?正式定位 (試行到最
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