河北省唐山20xx-20xx學年高一下學期3月月考生物試題word版含答案-免費閱讀
【正文】 實驗材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、燒杯 4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、 NaOH 溶液、蒸餾水、凡士林。 ① 實驗步驟： a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有 Ca2+、 K+的溶液中 b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組 c．一段時間后測定兩組植株根系對 Ca2+、 K+的吸收速率 ② 實驗結果及結論： 結果 結論 乙組吸收速率明顯小 于甲組吸收速率，或完全不吸收 兩組植株對 Ca2+、 K+、 C6H12O6的吸收速率相同 檉柳從土壤中吸收鹽分 的方式是 被動運輸 52（ A） . （每空 2分，共 16分） 下圖中圖 1為線粒體亞顯微結構示意圖，圖 2是測定小麥發(fā)芽種子的細胞呼吸類型所用的一個裝置（假設呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實驗過程中生物代謝產(chǎn)熱的影響），據(jù)圖回答下列與細胞呼吸有關的問題。 請仔細觀察圖示并回答相關問題 。下列敘述 錯誤 ． ． 的是（ ） A．消耗 等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的 ATP多 B．兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、 [H]和 ATP C．短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺 D．慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的 ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜 47．稻田長期浸水，會導致水稻幼根變黑腐爛。 對這一示意圖的解釋正確的是（ ） A．在人體內(nèi)， ① 、 ② 過程可在同一細胞中完成 B．在人的細胞質(zhì)基質(zhì)中含有 ③ 、 ⑤ 過程所需的酶 C．在乳酸菌體內(nèi)，當 ④ 過程加強時， ⑤ 過程會減弱 D．在生物細胞內(nèi)發(fā)生的 ④ 過程不需要 H2O作反應物 37. 如圖 ATP（甲）是生命活動的直接能源物質(zhì)，下列敘述不正確的是（ ） A．在主動運輸過程中，乙的含量會顯著增加 B．甲 → 乙和丙 → 乙過程，起催化作用的酶空間結構不相同 C．丙中含一個磷酸鍵，是 RNA的基本組成單位之一 D．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成 38．如圖表示酶降低化學反應活化能的圖解． ① 表示沒有酶催化， ② 表示有酶催化 。 下列有關說法中錯誤的是（ ） A．有無水的產(chǎn)生可以區(qū)分有氧呼吸和無氧呼吸 B．各種生物的一切生命活動都離不開水的參與 C．動物細胞可以通過滲透作用吸收水分 D．核糖體和線粒體基質(zhì)中都能產(chǎn)生水 21．為探究植物 A 能否移植到甲地生長，某生物學研究性學習小組通過實驗測定了植物 A細胞液的濃度，實驗結果如表 。 卷Ⅰ (選擇題 共 70 分 ) 一．單項選擇題（共 50 小題， 130 每小題 1 分， 3150 每小題 2 分，計 70 分。） 1． H7N9是甲型禽流感病毒中的一種亞型 。 為保證植物 A移植后能正常生存，則甲地土壤溶液的濃度應（ ） 濃度（ mol/L） 質(zhì)壁分離狀態(tài) 不分離 剛分離 顯著分離 顯著分離 A． ≤ mol/L B． ≤ mol/L C． ≥ mol/L D． ≥ mol/L 22．將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍 。 相關敘述正確的是（ ） A．如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該試驗，則其曲線在 ① 上方 B． E2代 表有酶催化時所降低的活化能 C．其他條件不變， E1越大，則酶的催化效率越高 D．條件不變的情況下， E2是不變的，所以增加反應體系中的酶量，反應速率也是不變的 39．提取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當注入葡萄糖時，測得氧的消耗量幾乎為零；同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大 。測得水稻幼根 從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化曲線如圖。 （ 1）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng) ② 途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞? 。 （ 1）有氧呼吸的總反應式為 _________，有氧呼吸過程中釋放能量最多的反應發(fā)生的場所是圖 1中的 ______（填寫序號）。（ 假設呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實驗過程中生物代謝產(chǎn)熱的影響 ） 實驗方法： (1)將實驗材料和用具按圖（裝置 1)安裝好，如果想得到實驗結論還必須同時設計對照實驗，請描述對照實驗裝置（裝置 2)如何設置？裝置同上（裝置 1圖），用 代替 NaOH溶液，其它條件完全相同。 實驗原理：酵母菌是兼性 厭氧菌，既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，但產(chǎn)物不同。 檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸？請設計了如下實驗加以證明 。 圖二表示物質(zhì)通過膜的運輸速率（縱坐標）隨環(huán)境中 O2濃度（橫坐標）的變化 。下列敘述錯誤的是 （ ） ，則液面應該下降 “探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度” 30 min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸 1表示的是 pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；圖 2表示 3種脫氫酶（ A、 B、 C）的活性受溫度影響的情況，下列敘述正確的是（ ） A．由圖 1可知， p
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