【摘要】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實驗教案【教學目標】1.知識與技能:(1)、知道二極管的單向?qū)щ娦院桶l(fā)光二極管的發(fā)光特性。[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K](2)、知道晶體三極管的放大特性。(3)、掌握邏輯電路的基本知識和基本應(yīng)用。2.過程與方法:通過實驗的方法,讓學生在組裝和調(diào)試中,更為深入地認識傳感器的
2025-11-30 06:56
【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學卡(B)課題:§傳感器及其工作原理編寫翟甫禮王勇課時2課時序號B20203-2061一、學習目標1.了解什么是傳感器,知道非電學量轉(zhuǎn)化為電學量的技術(shù)意義。2.知道常見的三種敏感元件光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件及其它們的工作
2025-11-10 22:34
【摘要】《電能的輸送》選擇題1、在電能輸送過程中,若輸送的電功率一定,則在輸電線上損失的電功率:[]A.隨輸電線電阻的增大而增大B.和輸送電壓的平方成正比[來源:學科網(wǎng)]C.和輸電線上電壓降落的平方成正比D.和輸電線中電流強度的平方成正比2、輸電線的電阻共計r,輸送的電功
2025-11-21 12:59
【摘要】感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件斷以下各圖中磁通量如何變化,并得出共同的結(jié)論結(jié)論:____________________________,并得出共同的結(jié)論[來源:學科網(wǎng)]φ____φ___φ___φ____
2025-11-21 07:22
【摘要】第六章《傳感器》第四節(jié)《傳感器的應(yīng)用實例》教學目標?(一)知識與技能?1.了解兩個實驗的基本原理。?2.通過實驗,加深對傳感器作用的體會,培養(yǎng)自己的動手能力。?(二)過程與方法?通過實驗培養(yǎng)動手能力,體會傳感器在實際中的應(yīng)用。?(三)情感、態(tài)度與價值觀?在實驗中通過動手組裝和調(diào)試,增強理論
2025-11-09 11:01
【摘要】《變壓器》復(fù)習1、法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容是什么?2、什么是交變電流?U2U13)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級線圈)2)副線圈:跟負載相連(也叫次級線圈)原線圈副線圈鐵芯電路符號U2U1原線圈副線圈鐵芯中產(chǎn)生
2025-11-09 10:53
【摘要】傳感器及其工作原理教學目標:1)通過觀察一些現(xiàn)象和常見的事例,初步形成傳感器的概念,感受傳感器技術(shù)在信息時代的作用與意義;2)介紹光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件三種敏感元件,通過實驗知道它們的性能,了解其工作原理,感悟基礎(chǔ)知識學習和應(yīng)用的重要性;3)知道非電學量轉(zhuǎn)換成電學量的技術(shù)意義,進一步拓展學生的思維,進一步探討科技發(fā)展給人類帶來的利與弊。
2025-11-08 12:20
【摘要】學案1認識傳感器傳感器的原理[學習目標定位],知道將非電學量轉(zhuǎn)換成電學量的技術(shù)意義.2.知道常見敏感元件的工作原理.、光電傳感器的工作原理,感悟基礎(chǔ)知識學習和應(yīng)用的重要性.1.電阻率ρ是反映材料導(dǎo)電性能好壞的物理量,電阻率越小,導(dǎo)電性能越好,定義式為ρ=RSl.2.平行板電容器的電容C=εrS4πkd.3.當
2025-11-30 13:27
【摘要】光控開關(guān)(課程標準教科書人教版選修3-2第70頁)實驗原理:圖1將電路按圖1連接,GR為光敏電阻,1R、2R為電阻箱,LED為發(fā)光二極管,A點為施密特觸發(fā)器的輸入端,Y點為施密特觸發(fā)器的輸出端。適當選擇1R、2R的阻值后,當外界光線很強時,GR的電阻相對
2025-11-21 07:25
【摘要】電感器在交變電流的作用教案●本節(jié)教材分析本節(jié)著重說明交流與直流的區(qū)別,有利于加深學生對交變電流特點的認識.教學的重點在突出交流與直流的區(qū)別,而不要求深入討論感抗和容抗的問題.可結(jié)合學校的實際情況,盡可能多地用實驗說明問題,不必在理論上進行討論.根據(jù)電磁感應(yīng)的知識,學生不難理解感抗的概念和影響感抗大小的因素.教學中要注意適當復(fù)習或回
2025-11-10 22:32
【摘要】第三節(jié):傳感器的應(yīng)用(二)學案【學習目標】(1)、理解溫度傳感器的應(yīng)用――電飯鍋、測溫儀的工作原理。(2)、理解光電傳感器的應(yīng)用――鼠標器、火災(zāi)報警器的工作原理。(3)、通過對電飯鍋的構(gòu)造和原理的探究以及測溫儀的了解,進一步地深入認識溫度傳感器的應(yīng)用(4)通過對鼠標器以及火災(zāi)報警器的原理的探究,認識光傳感器的應(yīng)用。
2025-11-30 00:16
【摘要】第二節(jié):傳感器的應(yīng)用(一)學案【學習目標】(1)、了解傳感器應(yīng)用的一般模式;(2)、理解電子秤、話筒、電熨斗的工作原理。(3)、會設(shè)計簡單的有關(guān)傳感器應(yīng)用的控制電路。(4)、通過實驗結(jié)合物理學的知識,探究電子秤、話筒、電熨斗等的工作原理,從而了解力傳感器、聲傳感器和溫度傳感器的一般應(yīng)用,進一步總結(jié)出傳感器應(yīng)用的一般
2025-11-30 09:44
【摘要】第4章第1、2節(jié)基礎(chǔ)夯實1.(2021·三明市五校高二聯(lián)考)關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,以下說法中正確的是()A.閉合電路在磁場中運動,閉合電路中就一定會有感應(yīng)電流B.閉合電路在磁場中作切割磁感線運動,閉合電路中一定會有感應(yīng)電流C.穿過閉合電路的磁通量為零的瞬間,閉合電路中一定不會產(chǎn)生感應(yīng)電流D.無論用什么
2025-11-22 09:27
【摘要】學案1 傳感器 溫度傳感器和光傳感器[目標定位] ,、.一、傳感器[問題設(shè)計]在現(xiàn)代生活中,我們時刻能感受到自動控制帶給我們的便利.如馬路上的路燈夜晚發(fā)光,白天自動熄滅;當你走近自動門時它會自動打開,當你離開時它會自動關(guān)閉;電冰箱啟動后,會自動控制壓縮機工作,使冰箱內(nèi)保持所設(shè)定的低溫……,這其中的“機關(guān)”是什么?答案 在這些電路中分別安裝了不同的傳感器.[要點提煉
2025-06-07 23:37
【摘要】交變電流鞏固訓(xùn)練1班級姓名1.______和______隨時間做_________變化的電流叫做交變電流,簡稱交流()。______不隨時間變化的電流稱為直流()。大小和方向都不隨時間變化的電流叫做______
2025-11-06 08:32