服裝企業(yè)中央平臺培訓體系設計思路-免費閱讀
【正文】 將培訓對象與未接受培訓對象對比，衡量培 訓效果 ? 通過分析評估對象的典型事例和行為 ? 重點考察具有一定代表性的個人或典型事例和行為 ? 采取集體評議的方式對評估對象做評價和估量 ? 由評估工作業(yè)務人員參加，并邀請相關人員針對評估指標對評估對象逐個進行評定 ? 包括培訓師、培訓需求的滿足、培訓教材、培訓效果等主要環(huán)節(jié) ? 評價結果容易量化 ? 能鼓勵受訓者真實反映情況 比較法 個案分析法 集體法 問卷調查法 32 在企業(yè)培訓中，不同部門在不同時期的角色和責任不同 公司高層 人力資源部 相關部門 員工 ?共同分析與公司整體戰(zhàn)略發(fā)展相關的培訓需求 ?決定公司的中長期和年度培訓方針，批準培訓計劃 ?在工作安排中預留培訓空間 ?指導培訓評估，并提出改進建議 ?組織進行企業(yè)整體培訓需求分析 ?協(xié)助各部門進行培訓需求分析，匯總各部門的培訓需求 ?負責制定公司的中長期培訓計劃及企業(yè)培訓預算 ?負責具體培訓課程的設計和規(guī)劃 ?負責培訓準備和實施的過程監(jiān)控 ?各部門專業(yè)培訓的協(xié)調和指導 ?對培訓的結果進行檢查、評估并做出報告 ?了解、掌握本部門員工的培訓需求并進行分析整理 ?將部門培訓需求匯總至人力資源部 ?負責制定本部門的培訓計劃及培訓預算 ?組織開展本部門的培訓活動 ?對員工培訓的結果進行檢查、評估并做出報告 ?分析個人培訓需求，填寫“員工培訓需求表” ?知曉公司和部門培訓計劃 ?參與培訓前評估 ?按照需求分析結果參加相關培訓 ?協(xié)助開展培訓后評估 需求分析 培訓計劃 培訓實施 培訓評估 33 內 容 182。 培訓相關工作表 3 培訓體系是中央平臺人力資源管理體系的重要組成部分，通過有效培訓可以不斷提升員工能力素質，改善經營業(yè)績 根據(jù)培訓需求制定符合企業(yè)要求的培訓計劃和實施方案，可以提高員工能力素質，改善公司的業(yè)績，從而推動戰(zhàn)略目標的實現(xiàn) 中央平臺人力資源體系 培訓體系在中央平臺中的作用 公 司角度 個人角度 ? 通過培訓加強內部溝通，增加信息透明度，降低管理成本 ? 提高員工能力素質，改善績效，從而提高公司核心競爭力 ? 加速員工個人對企業(yè)業(yè)務、管理方式以及文化等方面的了解，使員工可以盡快融入職位角色 ? 在明確職業(yè)發(fā)展方向的基礎上提升個人能力素質差距 4 構建中央平臺培訓體系遵循系統(tǒng)性、針對性和實效性原則 系統(tǒng)性原則 針對性原則 實效性原則 ? 全員性 培訓對象包括高管、中基層管理者和普通員工在內的所有員工 ? 全程性 針對員工在職業(yè)生涯不同發(fā)展階段提供不同的培訓內容 ? 全方位 包括公司發(fā)展目標、企業(yè)文化、個人發(fā)展需求等在內的各類培訓 ? 行業(yè)特點 結合中央平臺作為旅游電子商務平臺的特點 ? 企業(yè)階段 結合中央平臺初創(chuàng)期特點 ? 培訓對象 針對中央平臺內不同的培訓對象提供相對應的培訓 ? 導向性 培訓應能為企業(yè)的業(yè)績提升和目標實現(xiàn)提供實際支持 ? 實踐性 提高培訓的可操作、可執(zhí)行性，滿足實際工作的需要 ? 參與性 強調員工的參與，使員工在培訓中體會理論的內涵和實質 5 中央平臺培訓體系將通過規(guī)范的培訓流程提升員工能力素質，改善績效，促進實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標 需求分析 培訓計劃 培訓實施 培訓評估 ?從組織、業(yè)務和個人三個角度分析企業(yè)的培訓需求 ?根據(jù)培訓目標制定出企業(yè)年度培訓計劃，并分解到月度培訓安排 ?結合不同的培訓目的和對象提供有針對性的 各單項培訓計劃 ? 培訓前準備 ? 根據(jù)培訓計劃實施培訓 反饋 反饋 反饋 ? 培訓效果實時評估和反饋 ? 培訓效果的階段性跟蹤 ? 培訓工作回顧 中央平臺人力資源培訓體系流程 6 本報告包括以下主要議題 182。 培訓體系設計思路 182。 企業(yè)培訓體系介紹 182。 把評估對象進行培訓前后的比較，衡量培訓的作用 ? 橫向比較法 培訓體系內容 182。 培訓體系內容 182。 中央平臺培訓體系流程 182。 高層管理者25%基層管理者25%一般員工20%中層管理者30%外企平均人均培訓費用和培訓時間 中央平臺培訓費用內外分布建議 中央平臺培訓費用層級分布建議 16 培訓方案的制定包括方案設計、發(fā)布、員工申請、申請匯總和最終確定培訓地點和培訓師等幾個環(huán)節(jié) ?根據(jù)戰(zhàn)略、業(yè)務、和個人的需求開發(fā)出培訓方案的菜單 ‐ 培訓內容根據(jù)培訓對象不同而有差異 ‐ 培訓形式根據(jù)培訓內容不同而有差異 申請匯總與 確定培訓地點 與培訓師 申請參與 方案發(fā)布 方案設計 ?培訓方案安排匯總發(fā)布 ?按月滾動調整 ?員工根據(jù)發(fā)布的培訓方案提前選擇申請 ?申請分類匯總 ?根據(jù)方案申請人數(shù)確定培訓地點 ‐ 需求達到一定規(guī)模時，聘請內部培訓師，或者請外部培訓師做內訓 ‐ 需求沒達到規(guī)模時，組織外部培訓，回企業(yè)后培訓重演 ?根據(jù)方案內容和內部培訓能力選擇培訓師 17 制定培訓計劃時需要統(tǒng)籌考慮不同管理層級、不同職能領域和不同在職時間的員工培訓需求 考慮不同管理層級的差異 ‐ 高層管理者 ‐ 中層管理人員 ‐ 基層員工 管理層級 職能領域 在職時間 考慮員
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