【正文】 2．國民應(yīng)該提高素質(zhì)，學(xué)會(huì)自律。材料敘述的是一位中國在丹麥的留學(xué)生的見聞。這不僅是針對(duì)政府和相關(guān)部門而言，更是針對(duì)廣大的平民百姓，只有人人心中都有了這種意識(shí)，才會(huì)具備保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，才會(huì)注意自己的一言一行。 【答案】 給環(huán)境一個(gè)喘息的空間 陳小玉 丹麥的垂釣者人人自覺帶一把尺子，將不夠長度的小魚放回湖中，這種行為讓中國留學(xué)生驚訝。圖中各有四個(gè)向內(nèi)和向外的箭頭，從整體看，像漢字“回”。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 ① ，城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施，封閉是其主要特征。綜觀五句，談的是娛樂化現(xiàn)象流行的影響問題，可確定⑤為首句，排除 BC兩項(xiàng)。 考點(diǎn)：辨析并修改病句。 B．經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，我國海軍首支艦載航空兵部隊(duì)在渤海灣畔正式組建，這標(biāo)志著航母部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展階段。 滔滔不竭： 形容像流水一樣連續(xù)不斷。他見唐玄宗疏于朝政，就多次進(jìn)言勸諫。概括中心意思。 考點(diǎn)： 把握文章結(jié)構(gòu)。（ 2分） 【解析】 （ 1）試題分析：此題考查對(duì)訪談的有關(guān)內(nèi)容的分析和概 括能力。 （ 8分） 【答案】 （ 1） B給 3分， E給 2分， C給 1分。 （選自《南方周末》，有刪改） （ 1）下列對(duì)訪談的有關(guān) 內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（ 5分） A．王克勤認(rèn)為不能高估記者和媒體的能量，但記者和媒體只要盡職盡責(zé)地堅(jiān)持，就能夠有所成就，并且能使社會(huì)產(chǎn)生突變。我認(rèn)為輿論監(jiān)督有以下三個(gè)層面的作用：第一，從微觀上講，輿論監(jiān)督往往都是捍衛(wèi)具體的公民權(quán)利，對(duì)特定的受害者直接 起到救助作用。如果你對(duì)苦難冷漠，你就不配當(dāng)記者。 南方周末：這既是做人，職業(yè)素養(yǎng)也在其中。 作為一個(gè)人，我看到別人痛苦我也會(huì)跟著痛苦，想要自己不痛苦就要去行動(dòng)。 南方周末：你不是為了報(bào)道而報(bào)道。 （ 4）試題分析：這是一道開放性的探究題，解答此題，應(yīng)先明確自己的觀點(diǎn)，根據(jù)這篇小說的內(nèi)容來看，最好從有喜有悲，喜悲各半這一方面答題，然后結(jié)合著小說中我和夏夢(mèng)的情感經(jīng)歷，概述作答，只要能符合小說內(nèi)容，言之有理即可。能力層級(jí)為分析綜合 C。 考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。喜在終于手拉手，看天邊的火燒云，悲在 “ 我父母一定不會(huì)接受你 ” （理由各 2分共 4分）?；馃七€是他們真情的紐帶。 C．小說擅長在平淡敘述中營造不平常的效果，我與夏夢(mèng)的相會(huì)相愛相別，這一切既在情理之中又在意料之外。 夏夢(mèng)考上了南方一所很有名的大學(xué)，我再也沒有見過她。”沒等我回答，她便挽起我的手。她只要放慢速度，我便放慢速度。 我美好的中學(xué)時(shí)代很快就結(jié)束了。 上課的時(shí)候，無論是哪個(gè)老師講課，于我來說都是在聽“天書”。他們還說，她父母都是教師，對(duì)她管教很嚴(yán)，她每天放學(xué)就回家，從來不在外面玩兒。因?yàn)槲液退耆褪莾深惾恕Ｄ芰蛹?jí)為識(shí)記 A?！? （ 2）《岳陽樓記》中突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)（與“吃苦在前，享樂在后”的精神相似）的句子是：“ ， ” 。淡淡幾筆，就勾勒出另一幅凄清的寒汀蘆雁圖?！拔黠L(fēng)”既作為一種自然物的實(shí)寫，又象征著蒙古統(tǒng)治者侵略勢(shì)力。（ 5分） 9．下闋中的“雁”這一意象具有怎樣的特點(diǎn)？表達(dá)了詞人怎樣的情感？（ 6分） 【答案】 8．明寫惱 恨 “西風(fēng)”使季節(jié)更換 （ 2分）；暗寫痛恨 元朝統(tǒng)治者使南宋滅亡 （ 2分），讓自己淪落天涯 （ 1分）。 唐多令（鄧剡 ① ） 雨過水明霞，潮回岸帶沙。不久， 商定以大興安嶺及格爾必齊河為界限，俄羅斯依約拆毀雅克薩城并遷走當(dāng)?shù)囟砹_斯居民。 額蘇哩城在黑龍江及呼瑪爾兩城之間，為進(jìn)攻雅克薩城的戰(zhàn)略要地，因?yàn)橛行┗氖弿U棄的田地，于是薩布素調(diào)動(dòng)達(dá)呼爾（達(dá)斡爾）部五百個(gè)防兵前往額蘇哩耕種，又向朝廷申請(qǐng)以寧古塔的軍隊(duì)輪更駐守。太祖時(shí)，他的后人哈木都率部歸附，屯駐吉林，于是他們就在那里定居下來。 考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。所以選 C。羅剎倘水陸運(yùn)糧，增兵救援，更難為計(jì)。薩布素初登仕途，即為寧古塔將軍筆帖式，后又多次立功，不斷得到升遷。其后，俄羅斯使臣費(fèi)耀多羅至尼布楚，命內(nèi)大臣索額圖、佟國綱等往會(huì)，尋議以大興安嶺及格爾必齊 河為界，毀雅克薩城，徙其人去。尋以羅剎棄城而去，乃命巴海回守吉林，以薩布素偕寧古塔副都統(tǒng)瓦禮祜率兵駐額蘇哩。太祖時(shí)，其后人哈木都率所部來歸，屯吉林，遂家焉。 3． 試題分析：此題考查篩選信息的能力。 D．如果沒有安全保障，人類和平利用核能也處于巨大的毀滅性危機(jī)中，因?yàn)闊o論是核電站發(fā)生事故，還是核電站產(chǎn) 生的至今無法妥善處理的那些乏燃料，都將成為巨大的危險(xiǎn)因素。 B．歷史上， 1556年 1月 23日，中國陜西華縣發(fā)生 8． 0級(jí)大地震，死亡人數(shù)達(dá) 83萬余人。 據(jù)國際原子能機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，目前全球有 450個(gè) 核電站，而人們對(duì)核電站產(chǎn)生的乏燃料尚無法妥善處理，這些核電站和它們的乏燃料就構(gòu)成了一個(gè)巨大的危險(xiǎn)因素。 而有些研究人員從“世界末日”的預(yù)言引申出了比較靠譜的種種巨大災(zāi)難的誘因：氣候變暖、機(jī)器人進(jìn)攻、核戰(zhàn)爭和核災(zāi)難、全球性流行病大爆發(fā)、行星撞擊地球等等。作為最難以預(yù)測(cè)和控制的自然災(zāi)害，地震造成的傷亡往往猶如 世界末日的來臨。 海南省文昌中學(xué) 2020 屆高三語文模擬考試試題（三）（含解析） 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成后面題。歷史上， 1556年 1月 23日，中國陜西華縣發(fā)生 8． 0級(jí)大地震，死亡人數(shù)達(dá) 83萬余人。 為了避免各類自然災(zāi)害及人為災(zāi)難讓人類陷入“世界末日”，挪威政府投資建造了一個(gè)巨大的“末日種子庫”。如果不能保證核電站的安全，人類就可能處于巨大災(zāi)難甚至“世界末日”的威脅之中。地震有感范圍波及了大半個(gè)中國。 【答案】 1． B 2． D 3． A 考點(diǎn)：理解文中重要概念的含義。解答此題，可根據(jù)對(duì)文意的理解，將選項(xiàng)分別代入原文進(jìn)行比較分析， A項(xiàng)，“能避免??”是肯定性的判斷，而原文是可然性的判斷。薩布素初仕為寧古塔將軍筆帖式，圣祖遣武默訥 等瞻 禮 ． 長白山，至吉林，欲得識(shí)路者導(dǎo)引，寧古塔將軍巴海令薩布素率兵二百，攜三月糧以從，成禮而還，授薩布素寧古塔副都統(tǒng)。 額蘇哩在 黑龍江、呼瑪爾之間，為進(jìn)攻雅克薩要地，有田隴舊跡，薩布素因移達(dá)呼爾防兵五百人赴其地耕種，并請(qǐng)調(diào)寧古塔兵三千更番戍守。 三十五年，上親征噶爾丹，命大將軍費(fèi)揚(yáng)古自歸化城出西路，薩布素督盛京、寧古塔、科爾沁兵，扼其東路，自 次 ． 克魯倫河。 B．在平定噶爾丹 叛亂的戰(zhàn)役中，康熙帝御駕親征，薩布素奉命擔(dān)任東路總指揮，結(jié)果噶爾丹向西逃竄，被西路總指揮費(fèi)揚(yáng)古擊敗。（ 5分） （ 2）上念 兵丁更戍勞苦，命在卜奎建城，擢薩布素為黑龍江將軍。 考點(diǎn)： 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法。能力層級(jí)為分析綜合 C。薩布素最初擔(dān)任寧古塔將軍筆帖式，圣祖康熙派遣武默訥等人前往長白山瞻仰禮拜，到達(dá)吉林后，想找一個(gè)熟識(shí)地形的人做向?qū)?，寧古塔將軍巴海下令讓薩布素帶領(lǐng)二百士兵并攜帶三個(gè)月的口糧跟隨武默訥等人，行禮完畢后返回，授予薩布素寧古塔副都統(tǒng)一職。 皇上考慮士兵輪流駐守過于勞苦，于是命令在卜奎（齊齊哈爾）建城，并提拔薩布素為黑龍江將軍。 康熙三十五年，皇帝親征噶爾丹，令大將軍費(fèi)揚(yáng)古從歸化城出發(fā)，鎮(zhèn)守西邊，讓薩布素率領(lǐng)盛 京、寧古塔、科爾沁幾處兵力，扼守東邊，康熙親自帶兵駐守在克魯倫河。葉聲寒，飛透窗紗。 9．“雁”這一意象的特點(diǎn)：① 因季節(jié)變化從自己的家園北方南遷 （ 2 分）；②寒夜里無處可棲，只能 伴著清冷的明月，棲于瑟瑟的蘆花之上 （ 2 分）。 深層含義在“更吹我，落天涯”一句表現(xiàn)得很明顯。詞 人置群雁于雖凄清而潔白的明月、蘆花中，寄寓了他對(duì)亂 離中的人民懷著無限同情。 （ 3）杜甫在《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天風(fēng)大猿多的典型特征的句子是： ， 。 乙 選考題 請(qǐng)考生在第三、四兩道大題中選定其中一大題作答。整個(gè)中學(xué)時(shí)代，她一直是我們年級(jí)的第一名，而我一直是我們年級(jí)的倒數(shù)第一名。知道這一切，我有點(diǎn)兒同情她，總想有一天能帶著她到處逛逛。我只干一件事一一練字。她考入我們那里唯一的一所重點(diǎn)高中，而我去了一家技校學(xué)電器修理。我知道，她一直都知道我在她身后，否則她不會(huì)有那么多夸張的笑聲。我們手牽著手走遍了學(xué)校周圍所有的馬路，說了很多很多的話。有時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人坐在鐵路橋旁邊的水泥臺(tái)上發(fā)呆，聽著火車的汽笛聲，想著夏夢(mèng)那張梨花帶雨的臉。 D．小說極富現(xiàn)實(shí)主義特色，真實(shí)地反映了青年人的理想追求，否定了他們的不成熟的感情 。（ 2分） ③ 既形象又緊扣全文，文中多次出現(xiàn) “ 火燒云 ” 有情感線索的作用。只看到一面，給一半分，兩面都能兼顧且說服力強(qiáng)者得滿分，否則酌情扣分。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。概括作品主題。