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2024-11-14 23:41
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2024-11-28 23:56
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2024-11-29 00:04
【摘要】Unit1ThefirstdayatschoolWordsandExpressions?first/f?:st/adj.num第一(的)?day/de?/n.(一)天；白天?of/?v,?v/prep.[所屬、其中]……的?term/t?:m/?all/?:l/adj.&p
2024-11-28 23:57
【摘要】ByQianJuan請貼學生照片請貼學生照片請貼學生照片請貼學生照片請貼學生照片請貼學生照片Thisis...Thisisalittletadpole.每當同學們完成一個任務(wù)，小蝌蚪就會長大一點。請同學們幫助他快快長大吧！Task1Task2?Thisis
2024-12-04 17:27
【摘要】Unit3Lookatthemoon第一課時教學目標：（1）能聽懂、會說日常交際用語Lookatthemoon.Oh,it’sbright.（2）初步學習歌謠Lookatthemoon。教學重點難點：能聽懂、會說、初步認讀sun，moon,star,big,small和bright,發(fā)音
2024-11-20 01:54
【摘要】Unit1Myfamily第三課時教學目標：1、復(fù)習、鞏固Who’she/she？和He`s/She`s…的回答形式。2、正確運用Who’she/she？向他人詢問和確認某人，發(fā)音正確。3、復(fù)習鞏固單詞father，mother，brother和sister這四個單詞。4、會唱歌曲Myfamily。
【摘要】Unit6Apiic第三課時教學目標：（1）進一步鞏固單詞anant，abutterfly，aflower，atree單復(fù)數(shù)形式，發(fā)音準確。（2）進一步鞏固Whatarethose？并能根據(jù)情況用Theyare…回答。（3）會唱歌謠Singinthetrees。教學重點難點：
【摘要】Unit1Myfamily第二單元教學目標：1、能聽懂Who’she/she？并能根據(jù)實際情況用He`s/She`s…回答。2、能使用句型Who’she/she？向他人詢問和確認某人，發(fā)音正確。3、聽歌曲Myfamily，熟悉歌曲歌詞。
2024-12-09 05:47
【摘要】Unit7Hereyouare第二課時教學目標：（1）能認讀四種食物類單詞：piecakehamburgerhotdog；（2）會熟練用句型：Hereyouare.Thankyou.進行對話交流。（3）能熟讀rhyme《atasnackbar》教學重點難點：（1）能
【摘要】Unit4Reviewandcheck南京致遠外國語小學吳明buildingmarketlibrarypark1、與你的搭檔任選一幅圖，編對話。2、可以加入談?wù)摌酥?、尋找物品、談?wù)撋盏仍掝}。Homework
2024-12-04 20:45
【摘要】Unit7Hereyouare第一課時教學目標：（1）能聽懂、會說、初步認讀apie，acake，ahamburger和ahotdog，發(fā)音準確。（2）能聽懂Hereyouare.Thankyou.（3）初步學習歌謠Atasnackbar。教學重點難點：（1）能聽懂、會說、初步
【摘要】Unit3Lookatthemoon第三課時教學目標：（1）進一步復(fù)習Lookatthemoon.Oh,it’sLookatthe?.Oh,it’s?對物品進行簡單描述,語音語調(diào)正確。（2）進一步鞏固sun，moon,star,big,small和bright。（3）會唱歌謠Lookatth
【摘要】學習目標?掌握線段的定義及其性質(zhì)；?利用線段構(gòu)成圖形；?會應(yīng)用線段的性質(zhì)。總結(jié)?通過本節(jié)課的學習，知道了線段的定義及其性質(zhì)，請同學們課后看看書本，加深對線段的理解。
2024-12-04 22:40
【摘要】譯林出版社英語四年級上冊Unit8DollsStorytimeWhichbodypartappearsfirst?Question:最先出現(xiàn)的是哪個器官？Howarethepumpkin’seyes?A.Hiseyesarebig.B.Hiseyesaresmall.
2024-11-12 14:27
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