用字母表示數(shù)(2)-資料下載頁

【摘要】●教學(xué)過程同學(xué)們還記得開始學(xué)第三章時(shí)，做的游戲嗎？隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14，那么最后結(jié)果的個(gè)位數(shù)是多少？可以設(shè)這個(gè)自然數(shù)為x，則根據(jù)題意可列出代數(shù)式：2（5x-7）+14．然后進(jìn)行去括號(hào)，合并同類項(xiàng)，把這個(gè)代數(shù)式化簡，即：2（5x-7）+14=10x-14+14=10x從化簡結(jié)果看：

2024-10-16 15:08

用字母表示數(shù)(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】用字母表示數(shù)周巷初中葛正錦教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn)：?（1）用字母表示數(shù)；（2）體會(huì)字母表示數(shù)的意義。難點(diǎn)：用含字母的式子描述一些問題中的數(shù)量關(guān)系。情境設(shè)計(jì)一：情境二：失物招領(lǐng)?某同學(xué)現(xiàn)拾到人民幣a元，請(qǐng)失主到教導(dǎo)處認(rèn)領(lǐng)。這里的

2024-11-10 21:51

新用字母表示數(shù)-資料下載頁

【摘要】A代表成功，X代表不懈的努力，Y代表正確的方法，Z代表認(rèn)真傾聽。智力闖關(guān)：第一關(guān)=15=6=36=7智力闖關(guān)：第二關(guān)●＋●＋●=12●=n×5=15n=43智力闖關(guān)：第三關(guān)246m1012

2024-11-24 13:41

用字母表示數(shù)-資料下載頁

【摘要】用字母表示數(shù)（第1課時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】教材第P44-46。【教學(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義，并能用字母表示簡單的運(yùn)算定律和計(jì)算公式。2、使學(xué)生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法，會(huì)根據(jù)計(jì)算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與符號(hào)化思想。4、讓學(xué)生在自主探索、合作交流中獲得成功的

2024-08-14 08:58

用字母表示數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設(shè)計(jì)理念： 本節(jié)課從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材。首先，注重挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)信息，體會(huì)、認(rèn)識(shí)到“用字母表示數(shù)”在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用。其次...

2024-11-09 07:38

用字母表示數(shù)江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】數(shù)青蛙數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只青蛙兩張嘴，三只青蛙三張嘴，……數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿.……學(xué)校美術(shù)組有２４人．（１）書法組比美術(shù)組多６人，書法組有（）人．２４＋６（２）舞蹈組比美術(shù)組多９人，舞蹈組有（）人．２４＋９（３）合唱組比美術(shù)

2024-11-10 21:51

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)10-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容：西師版教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)（下）第82—83頁例1和例2及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：情境，體會(huì)用字母表示數(shù)的意義和作用，學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)和簡單的數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律；并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問題。；培養(yǎng)數(shù)學(xué)函數(shù)思想，發(fā)展抽象概括能力。，感受學(xué)

2024-11-19 13:15

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)5-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議用字母表示數(shù)教學(xué)建議1．這部分內(nèi)容建議用4課時(shí)完成。2．教學(xué)準(zhǔn)備題（用字母表示運(yùn)算律）時(shí)，除了讓學(xué)生回憶用字母表示的運(yùn)算律外，還要讓學(xué)生說一說用字母表示的運(yùn)算律的意思，然后通過用文字表示的運(yùn)算律與用字母表示的運(yùn)算律的對(duì)比，讓學(xué)生體會(huì)到用字母可以簡明地表示運(yùn)算律的優(yōu)越性，用優(yōu)越性的體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元

2024-11-19 13:14

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)11-資料下載頁

【摘要】用字母表示數(shù)(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第81頁例3和課堂活動(dòng)第2題練習(xí)十六1，5，6，7，8，9題。【教學(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)量關(guān)系的方法。：讓學(xué)生初步感受用字母表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。：培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力。【教具學(xué)具】教師準(zhǔn)備多媒體課

2024-11-19 13:15

用字母表示數(shù)[上學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第一節(jié)課題：用字母表示數(shù)授課教師：王青生二零零三年九月數(shù)學(xué)快樂大本營游戲1：看誰反應(yīng)快：仿照下列歌曲唱下去，4人比賽，唱錯(cuò)即被淘汰。1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水；2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水；

2024-11-09 02:51

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)14-資料下載頁

【摘要】用字母表示數(shù)(三)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第85頁例4和“試一試”，第86頁課堂活動(dòng)和練習(xí)十七第1，2，3，4，7題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生理解和掌握用字母表示周長、面積和體積計(jì)算公式的方法。：能熟練地記憶用字母表示的周長、面積和體積公式并能用這些公式計(jì)算圖形的周長、面積和體積。：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括

2024-11-19 13:14

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)3-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材說明用字母表示數(shù)教材說明本節(jié)教學(xué)用字母表示數(shù)。這是學(xué)習(xí)代數(shù)初步知識(shí)的起步。在算術(shù)里，人們只對(duì)一些具體的、個(gè)別的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行研究，引入用字母表示數(shù)后，就可以表達(dá)、研究具有更普遍意義的數(shù)量關(guān)系。可以說，學(xué)習(xí)代數(shù)就是從學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)開始的。本節(jié)教材共編排了四道例題。四道例題不僅層層遞進(jìn)，而且各有重點(diǎn)，處理

2024-11-19 13:14

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)6-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議用字母表示數(shù)具體教學(xué)建議具體的教學(xué)建議例1教學(xué)時(shí)，可以三題同時(shí)讓學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試找出規(guī)律，寫出未知數(shù)的值，再交流。也可以讓學(xué)生獨(dú)立審題后，用自己的話語敘述每小題的規(guī)律或已知條件的含義，如：（1）左右兩數(shù)的和等于中間的數(shù)；或中間的數(shù)減去左邊的數(shù)就是右邊的數(shù)。（2）三個(gè)●相加的和是12；或

2024-11-19 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)4-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議用字母表示數(shù)教學(xué)建議1.讓學(xué)生感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。在本節(jié)教學(xué)中，要注意通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生感受字母代數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。比如通過用字母表示運(yùn)算定律，特別是用字母表示乘法分配律，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的符號(hào)語言比文字語言更為簡潔明了。通過從具體的算式抽象出用字母表示的數(shù)量關(guān)系，使學(xué)生體會(huì)由個(gè)別到一般的認(rèn)識(shí)需

2024-11-19 13:13

用字母表示數(shù)滬教版五上-資料下載頁

【摘要】徐紅m=n=a451293146813b7246m101214n18C+C+C=12C=96168

2024-12-11 09:18

西師大版五下用字母表示數(shù)課件之六(已修改)

西師大版五下用字母表示數(shù)課件之六(編輯修改稿)

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西師大版五下用字母表示數(shù)課件之六(已改無錯(cuò)字)

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