河北省衡水市20xx屆高三政治上學(xué)期第四次月考試題a卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 6分 ） 社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾，解決這一矛盾只能通過改革 。②不同事物有不同的矛盾。 (4分 ) 世界是永恒發(fā)展的，要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。因此真理不會(huì)因?yàn)樵谖⒉┲斜粺嶙h而變成謬誤。有些地方 政府不顧本地區(qū)特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的實(shí)際，不顧城鎮(zhèn)化的質(zhì)量和效益，片面追求城鎮(zhèn)化速度和城鎮(zhèn)化率，大搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和房地產(chǎn)開發(fā)投資，逼農(nóng)民“上樓”；超前規(guī)劃各種工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)和新城區(qū)，缺乏產(chǎn)業(yè)支撐，造成很多“空城”。據(jù)此，有人悲觀地認(rèn)為：“真理會(huì)在不明真相的微博熱議中走失。這表明 A．社會(huì)意識(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展 B．社會(huì)意識(shí)具有一定階級(jí)性 C．社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 D．社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映 51. 改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。此項(xiàng)改革的實(shí)施 ① 旨在使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 ② 旨在使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展 ③堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法 ④符合矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ，要協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。這是因?yàn)? ① 人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)過程 ② 人類認(rèn)識(shí) 水平和能力受主客觀條件的制約 ③ 人類的實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性 ④ 前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一是事物發(fā)展的狀態(tài) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 43. 新高考改革方案將包含兩類人才、兩種模式高考方案：一是技術(shù)技能人才高考，內(nèi)容為技能加文化知識(shí)；二是學(xué)術(shù)型人才高考，即現(xiàn)行的高考，兩種模式分開進(jìn)行。同時(shí)，八角蓮因其很高的藥用價(jià)值而被采挖過度，現(xiàn)被列為我國(guó)瀕危保護(hù)植物。下列選項(xiàng)中對(duì)此理解錯(cuò)誤的是 A．創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí) B．改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系 C．批判傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)思維，轉(zhuǎn)變思維方式 D．找準(zhǔn)突破口，重點(diǎn)解決主要矛盾 33．“危機(jī)”這個(gè)詞，一個(gè)字代表“危險(xiǎn)”，另一個(gè)字代表“機(jī)會(huì)”。這給我們的反思是 A．應(yīng)善于尋找新思路，適度否定現(xiàn)存一切事物 B．要以創(chuàng)新思維指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界 C．推動(dòng)教育的發(fā)展應(yīng)創(chuàng)造思維活動(dòng)的客觀規(guī)律 D．需在實(shí)踐中推翻真理，實(shí)現(xiàn)真理的自我超越 26．互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，用得好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來無盡的傷害。精準(zhǔn)扶貧的方法論依據(jù)是 A．矛盾具有普遍性 B．矛盾具有特殊性 C．看問題要抓住主流 D．具體問題具體分析 18．面對(duì)眾多質(zhì)疑，兩位瑞士人歷時(shí) 13 年，克服重重困難，在團(tuán)隊(duì)努力和多 方支持下，建成了全球唯一一架不耗燃油便可晝夜連續(xù)飛行的“陽光動(dòng)力 2號(hào)”太陽能飛機(jī)，于 2020 年3月 9日開始環(huán)球飛行，希望借此展示人類的開拓精神、創(chuàng)新和清潔能源技術(shù)將如何改變世界。由此可見 A．事物總處在漸進(jìn)和不顯著的變化中 B．新事物與舊事物相互影響相互轉(zhuǎn)化 C．人能夠認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用 D．發(fā)揮主觀能動(dòng)性能創(chuàng)造出世界所沒有的客觀事物 13．水展示萬千氣象?！绊拧弊值漠a(chǎn)生過程表明 A．意識(shí)能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界 B．意識(shí)能夠能動(dòng)的改造世界 C．意識(shí)具有社會(huì)歷史性 D．意識(shí)的內(nèi)容和形式都是客觀的 7．為了調(diào)整我國(guó)的人口結(jié)構(gòu)，國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)一年前推出“單獨(dú)二孩”政策。對(duì)于這只貓究竟是在上樓還 是下樓，網(wǎng)友有截然相反的看法和理由?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是 5．在現(xiàn)實(shí)生活中人們認(rèn)識(shí)到：很多顯得像朋友的人其實(shí)不一定是朋友，而很多是朋友的人并不顯得像朋友。該研究說明 A． 科學(xué)認(rèn)識(shí)隨著客觀規(guī)律的發(fā)展而發(fā)展 B． 真理因人們認(rèn)識(shí)的發(fā)展而不斷被推翻 C．客觀事物的復(fù)雜性決定了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性 D． 認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐所帶來的結(jié)果不可預(yù)測(cè) 11．每年的藝考生們多上過“速成”培訓(xùn)班。樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是海的幫兇，能把你埋在大海深處。該法則體現(xiàn)了 ①聯(lián)系具有客觀性、多樣性 ②關(guān)鍵部分決定整體的功能 ③用綜合的思維方式來認(rèn)識(shí)事物 ④意識(shí)的內(nèi)容與形式是統(tǒng)一的 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 23．成功就是把“不可能”變成 “不！可能！”，把“ Impossible” 變成“ I’ m possible！”。教育部決定率先在浙江和上海進(jìn)行高考招生制度改革試點(diǎn)，待取得經(jīng)驗(yàn)后在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。這種建構(gòu)與知識(shí)結(jié)構(gòu)有關(guān)，更與個(gè)人和集體記憶密不可分。這給我們的啟示是 A．要以懷疑一切的精神否定權(quán)威 B．要敢于突破成規(guī)陳說，超越客觀實(shí)際 C．要堅(jiān)持辯證法的革命批判精神 D．堅(jiān)持辯證否定，把握新舊事物的聯(lián)系 41． 2100多年前，張騫出使西域開辟了一條連接歐亞的陸上“絲綢之路； 2020多年前 ,中國(guó)憑借航海技 術(shù)開通了與東南亞的海上“絲綢之路”。這說明 “揚(yáng)棄” 46．為了推動(dòng)區(qū)域內(nèi)教師交流輪崗 ，教育部進(jìn)行義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校聘”管理改革。本輪高考改革將打破唯分?jǐn)?shù)論，實(shí)施綜合評(píng)價(jià)的導(dǎo)
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