009-20xx級英語閱讀2教學(xué)大綱-免費閱讀
【正文】 2）終結(jié)性考核的實施；期末考試為閉卷。③趣味化。（2） 教師針對每個商務(wù)主題閱讀提出的“任務(wù)”應(yīng)體現(xiàn)在多媒體課件中。講解應(yīng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和概括能力。基礎(chǔ)包括詞匯積累以及不同商務(wù)模塊的主題閱讀提供的商務(wù)背景知識；技巧包括各類分解閱讀技巧；實訓(xùn)包括一般的模塊主題閱讀，實用文體閱讀等。4. 對獲取信息進行優(yōu)化、重組，并進行語言（口頭、筆頭）再現(xiàn)。能讀懂中等難度的英語文章和商務(wù)文件，閱讀速度100詞/分以上；2. 詞匯擴展：認知大約6000條詞匯，熟練掌握其中4000個，掌握一般商務(wù)領(lǐng)域詞匯和相關(guān)商務(wù)話題表達，并懂得一些經(jīng)濟類文章中常用詞匯；3. 商務(wù)原則和商務(wù)知識：培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的商務(wù)知識和商務(wù)交往原則，了解國際經(jīng)濟的基本知識；接觸各類實用文體，了解其寫作特點和專業(yè)表達。④學(xué)習(xí)情景化、任務(wù)化。在專業(yè)課程體系中起到夯實基礎(chǔ)、為后續(xù)專業(yè)課程的實施和職業(yè)能力的提高提供保障的作用。在進入本課程的學(xué)習(xí)之前，學(xué)生應(yīng)具備2000——2500左右的詞匯儲備，能夠以每分鐘80字的速度閱讀生詞率不超過3%的一般素材文章，具備一定的復(fù)雜句式和語法分析能力。培養(yǎng)學(xué)生實際解決問題的能力。（二）能力目標(biāo)：1. 能流暢閱讀并理解一般商務(wù)類題材文章。四、 課程內(nèi)容1. 內(nèi)容選取 本課程以培養(yǎng)閱讀能力、拓展知識面為目的，以“全面、必需、夠用“為原則，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案和學(xué)科特點為依據(jù)，選取教學(xué)內(nèi)容。三部分不分先后，相互貫穿。應(yīng)該強調(diào)本課程培養(yǎng)的是閱讀能力，注重的是對整體的理解，而不應(yīng)拘泥于那些與整體理解無關(guān)宏旨的細節(jié)。（3） 對個別商務(wù)模塊閱讀的模擬操作應(yīng)記錄在案，并補充到教案中。通過讓學(xué)生分組討論，或課后搜集相關(guān)信息，進行課堂展示，或辯論等方式，增強學(xué)生理解問題探討問題的興趣。答題時間120分鐘。3. 實施辦法1)過程性考核的實施：可通過平時作業(yè)、小測驗以及課堂表現(xiàn)等方式進行考核，并作為平時成績的依據(jù)。針對專業(yè)性較強的話題，如保險、人事、市場營銷等，教師準(zhǔn)備不同的問題和任務(wù)，作為學(xué)生閱讀的目標(biāo)，加強學(xué)生迅速找到目標(biāo)信息，解決問題的能力。 3. 課程資源開發(fā)（1） 搜集與各商務(wù)模塊相關(guān)的主題閱讀材料以及詞匯，以補充學(xué)生的閱讀量和詞匯量。對必須講解的內(nèi)容應(yīng)以啟發(fā)式教學(xué)為主，而不應(yīng)該以教師為中心，以講代讀。 （1）內(nèi)容組織 基于商務(wù)一線崗位對于職業(yè)能力的需求以及學(xué)科的特點，將教學(xué)內(nèi)容分解并重新組織成三個部分：基礎(chǔ)+技巧+實訓(xùn)。3. 培養(yǎng)快速歸納和提煉目標(biāo)信息的能力。三、 目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：1. 閱讀技能：掌握速讀閱讀技巧，了解英語閱讀的一般特點，快速、準(zhǔn)確地理解商務(wù)文章的主題和中心意思，獲取必要信息。③內(nèi)容選取要全面、必需、夠用，形成不同的商務(wù)模塊，供學(xué)生廣泛閱讀，拓寬學(xué)生商務(wù)、文化
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