【摘要】新鄭二中高三物理備課組1高中物理復習課新鄭二中高三備課組劉棟梁新鄭二中高三物理備課組2動量守恒定律相互作用的物體系統(tǒng),若不受外力的作用,或它們所受的外力之和為零,它們的總動量保持不變。表達式:對于兩個物體組成的系統(tǒng),可表為:
2025-11-04 11:13
【摘要】第1章機械振動第一節(jié)簡諧運動一、機械振動物體在平衡位置附近所做的往復運動,就叫做機械振動。1、鐘擺的擺動2、水上浮標的浮動3、擔物行走時扁擔的顫動4、在微風中樹梢的搖擺5、振動的音叉、鑼、鼓、琴弦比如討論1、振動如何產(chǎn)生的?2、什么是回復力?
2025-11-03 19:29
【摘要】課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧高考總復習·課標版物理與名師對話課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧高考總復習·課標版物理與名師對話考綱要求高頻考點電磁感應現(xiàn)象Ⅰ磁通量Ⅰ楞次定律Ⅱ自感、渦流Ⅰ考點202220222022楞次定
2025-05-07 12:06
【摘要】高考力學復習及對策浙江華維外國語學校陳國興一、近兩年來全國理綜卷力學知識點比較內(nèi)容選擇題計算題總計Ⅰ14(牛二)16(圓周運動與引力)18(振動和波)23(16)(人與跳蚤—雙物體雙過程勻變速問題)24(19)(多過程多物體彈簧系統(tǒng)——機械能守恒)
2025-11-01 23:00
【摘要】人造衛(wèi)星運行規(guī)律?向心力?衛(wèi)星周期?環(huán)繞速度向萬FF?222
2025-11-03 17:02
【摘要】高中物理新人教版選修3-5系列課件《碰撞》教學目標?(一)知識與技能?1.認識彈性碰撞與非彈性碰撞,認識對心碰撞與非對心碰撞?2.了解微粒的散射?(二)過程與方法?通過體會碰撞中動量守恒、機械能守恒與否,體會動量守恒定律、機械能守恒定律的應用。?(三)情感、態(tài)度與價值觀?感受不同碰撞
2025-11-01 23:07
【摘要】高中物理新人教版選修3-5系列課件《核聚變》教學目標?1、知識與技能?(1)了解聚變反應的特點及其條件;?(2)了解可控熱核反應及其研究和發(fā)展;?(3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。?2、過程與方法:通過讓學生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識
2025-11-04 12:03
【摘要】第一章電磁感應第六節(jié)自然現(xiàn)象及其應用第七節(jié)渦流現(xiàn)象及其應用知識點一自感現(xiàn)象1.由于通電導體本身的電流變化而產(chǎn)生的電磁感應現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象,在自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應電動勢叫自感電動勢.自感現(xiàn)象是一種特殊的電磁感應現(xiàn)象,同樣遵循楞次定律.2.因此自感電動勢的方向總是阻礙原來電流的變
2025-11-09 09:30
【摘要】中考復習講座(一)“簡單現(xiàn)象”復習策略探討南京四中余平一、體會課標要求,把握復習要點二、注意方法與策略,提高復習課效率(舉例)(1)由一句話引入(4)以探究活動為主
2025-11-03 02:42
【摘要】中考物理專題探究第一講光現(xiàn)象主講湯榮斌單位常州市武進星辰實驗學校為什么人在陽光下的影子是早晚長、中午短?問題一:知識點:光的直線傳播影子的形成早中晚影子長短的奧秘針孔照相機例1小紅同學用自制的“針孔照相機”觀察電視畫面,當
2025-11-02 03:30
【摘要】高二物理學案12(必修班)五、高壓輸電自感現(xiàn)象及渦流一、知識梳理1、如何減小電能輸送的損失1)2)思考與討論:一臺電動機,輸出的功率為1000KW,所用輸電導線的電阻是10Ω,當發(fā)電機接到輸電線路的電壓分別為5KV,50K
2025-11-10 02:24
【摘要】第三章電磁感應六、自感現(xiàn)象渦流課時訓練17自感現(xiàn)象渦流()答案:BCD解析:渦流的產(chǎn)生符合法拉第電磁感應定律,必須有變化的磁通量,閉合回路(金屬塊可以看成由無數(shù)個閉合回路組成)中才能產(chǎn)生感應電流,即渦流,則B、C、D均有可能.,錯誤..的是()
2024-11-28 20:08
【摘要】第三章電磁感應自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實驗時,由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應電動勢?!ジ?。思考:線圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應電動勢嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導體本身的電流
2025-11-09 11:23
【摘要】第四章電磁感應第6節(jié)互感和自感在法拉第的實驗中兩個線圈并沒有用導線連接,當一個線圈中的電流變化時,在另一個線圈中為什么會產(chǎn)生感應電動勢呢?一、互感現(xiàn)象,在另一個線圈中產(chǎn)生感應電動勢的現(xiàn)象,稱為互感?;ジ鞋F(xiàn)象中產(chǎn)生的感應電動勢,稱為互感電動勢。上的兩個線圈之間,且可發(fā)
2025-01-16 08:23
【摘要】《自感現(xiàn)象渦流》教學目標?知識與能力:?1、了解什么是自感現(xiàn)象、自感系數(shù)和渦流,知道影響自感系數(shù)大小的因素。?2、了解自感現(xiàn)象的利用和危害的防止。?3、初步了解日光燈、電磁爐等家用電器工作的自感原理。?4、利用對自感現(xiàn)象的想象培養(yǎng)想象能力,體驗將物理知識應用于生活的過程。?5、體會科技成果對生活的廣泛影響,培養(yǎng)