【摘要】?二中興埃及的改革?魏源說:“阿里甚聰明,尤滅弄權之驍騎??招士通商,訓練陣法與列國無異?!庇覉D為穆罕默德·阿里在視察自己的海軍艦隊。發(fā)展軍事工業(yè),建立近代化的軍隊是阿里改革的重心。為此阿里向西方學習,特別是向法國學習,興辦兵工廠、建立新式軍校、建立了新式陸軍和海軍。為埃及的崛起奠定了基礎
2025-11-03 19:15
【摘要】亞太地區(qū)美日英美英日自主探究美、英、日三國有何矛盾斗爭?又有何利益結合?中國、亞太遠東、牽制俄國爭奪遠東抵制日本擴張海軍擴張海軍海軍1、日本在亞太的擴張與美英的利益嚴重沖突2、美英日掀起激烈的海軍軍備競賽3、目的:為緩和三國間的矛盾和重新分割
2025-11-03 19:13
【摘要】第六節(jié)亞洲經(jīng)濟的發(fā)展西亞東亞東南亞南亞亞洲的陸地面積占全世界陸地面積的30%;人口占全世界的%;除日本外,均為發(fā)展中國家、第三世界國家。一、東亞、東南亞經(jīng)濟的發(fā)展1、東亞、東南亞的經(jīng)濟起飛原因:(1)抓住機遇,吸收外國資本和技術,發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)。(2)根據(jù)國情適時調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)
2025-12-30 13:42
【摘要】第二課王安石變法的內(nèi)容和作用1、北宋中期嚴重的社會危機:①階級矛盾激化,農(nóng)民起義不斷②民族矛盾激化,遼、西夏威脅③積貧積弱局面形成,國家財政困難.2、慶歷新政失敗,社會矛盾更加尖銳.希望改變積貧積弱局面,克服統(tǒng)治危機;被起用為
2025-11-01 06:35
【摘要】河北省遷安市楊店子高中曹立梅第一單元:資本主義在歐洲的興起1、時限:1640年英國資產(chǎn)階級革命開始—1917年俄國十月革命前2、特點:資本主義產(chǎn)生、發(fā)展并逐步形成世界資本主義體系和向帝國主義過渡的歷史。3、三條線索:①資本主義經(jīng)濟發(fā)展并戰(zhàn)勝封建主義,形成世界體系。(主導)②國際工人運動和社會主義運動的興
2025-11-03 19:12
【摘要】古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點第一單元葉鋼老師制作第1課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)——精耕細作的特點與男耕女織的模式第2課古代手工業(yè)的進步—
2025-10-31 23:57
【摘要】第14課“蒸汽時代”的到來南寧三十五中李銘說課內(nèi)容一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程1、地位和作用:本節(jié)課是九年級上冊第四單元《步入近代》中的最后一課。主題是工業(yè)革命,又稱產(chǎn)業(yè)革命,是資本主義時期由工場手工業(yè)階段到大機器生產(chǎn)階
2025-10-31 23:52
【摘要】第一課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點普通高中課程標準實驗教科書(人教版)歷史必修2《天仙配》欣賞一、早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)閱讀并歸納閱讀并歸納閱讀并歸納①中國古代農(nóng)業(yè)是怎樣完成從原始農(nóng)業(yè)到刀耕火種再到鐵犁牛耕的演變的?②推動整個發(fā)展過程的根本
2025-11-03 17:03
【摘要】世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史(1917年——)是壟斷資本主義進一步發(fā)展,社會主義曲折前進,兩種社會制度長期并存,相互對抗;世界人民爭取獨立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會主義制度的確立,而社會主義制度的確立是由俄國十月革命開創(chuàng)的,本節(jié)課我們就學習第一單元蘇聯(lián)社會主義
2025-11-29 16:24
【摘要】一戰(zhàn)后,帝國主義國家召開了哪些會議?有何影響?巴黎和會華盛頓會議凡爾賽-華盛頓體系暫時緩解了帝國主義國家之間的矛盾,使世界處于相對穩(wěn)定時期。一、“繁榮”及其崩潰一、一戰(zhàn)后資本主義“繁榮”及其崩潰:1924——1929年資本主義國家經(jīng)濟增長快的表現(xiàn)如何?在資本主義制度下,生產(chǎn)處于無政
2025-11-09 20:33
【摘要】第4課經(jīng)濟大危機經(jīng)濟大危機1929—1933美國羅斯福新政德、意、日法西斯專政資本主義固有矛盾擺脫危機尋找出路資本主義發(fā)展的“黃金時代”法西斯勢力的猖獗第5課衛(wèi)士
2025-11-21 07:02
【摘要】請你思考?明治維新前的日本是個什么樣的社會?美國軍人登上日本土地1853年浦賀港《日美親善條約》明治天皇1、明治維新的改革措施從哪幾個方面著手?具體措施是什么?2、這些改革措施分別起到什么作用?3、改革使日本社會發(fā)生了哪些深刻的變化?1、政治方面:“廢藩置縣
2025-11-29 16:41
【摘要】第4課經(jīng)濟大危機危機的原因根本原因:生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私人占有制矛盾生產(chǎn)與銷售矛盾狂熱的投機活動市場的虛假繁榮經(jīng)濟危機股票:社會經(jīng)濟的晴雨表$1000萬$1000萬$5000萬100萬股
【摘要】第4課經(jīng)濟大危機第4課經(jīng)濟大危機一學情分析二教材分析三教材處理四教法手段五教學過程1、年齡特征:2、已學知識:3、不足之處4、學習需要1、教材地位2、教學目標(知識、能力、情感)及依據(jù)3、教學重點、難點及依據(jù)
2025-11-21 07:01
【摘要】“圣雄”甘地“亞洲覺醒”的先驅(qū)中外歷史人物評說甘地:出生于1869年,印度民族獨立運動的領袖、印度國大黨的領導人,人們稱他為"馬哈特馬",意思是"偉大的靈魂"。他三次領導了“非暴力不合作運動”,以爭取民族獨立。為爭取祖國獨立和人間公正,他一生中曾17次絕食,18次進監(jiān)獄
2025-11-01 06:38