【摘要】第四節(jié)中國的氣象災害教學目標?1.基于地圖分析,說明中國氣象災害的地理分布。?2.從自然原因(孕災環(huán)境)和人文原因(受災體)的相互關(guān)系上,理解氣象災害多發(fā)區(qū)的成因。?3.結(jié)合中國季風氣候的特點和農(nóng)業(yè)災情,闡述旱災災情特點。氣象災害是影響面最廣的災害。我國海陸兼?zhèn)?,大部分地區(qū)受季風控制,氣候極不穩(wěn)定,決定了我國季節(jié)
2025-01-08 13:14
【摘要】0oAB印度洋紅海地中海EDCGF直布羅陀海峽地質(zhì)災害及其防御一、主要地質(zhì)災害二、地質(zhì)災害的關(guān)聯(lián)性三、地質(zhì)災害的防御一、主要地質(zhì)災害1.地震(1)概念:(2)幾個概念:(3)常發(fā)生區(qū)域:(見圖)(4)兩大地震帶:震源震中
2025-11-03 19:09
【摘要】第二單元從主要災種了解自然災害第三節(jié)生物災害【教學目標】?知識與能力:1.認識幾種有害昆蟲及其對農(nóng)作物的危害。2.了解鼠類的類型。?過程與方法:1.列舉我國蝗蟲災害的危害。2.列舉鼠類對農(nóng)田、草地、森林的危害及其對人體健康的危害。?情感態(tài)度、價值觀:
2025-11-01 06:29
2025-10-31 23:47
【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!第三章以地理視角分析自然災害第三節(jié)自然災害與人類活動【教學目標】,通過實例分析,理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機制,體會人類不合理活動導致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴重后果。,了解土壤污染物的遷移及檢測方法,體會土壤污染的嚴重性及其防治的緊迫性。、因果推理的方法繪制水體污染災害鏈。,進一步認識、體
2025-06-07 23:02
【摘要】高三地理選修自然災害考點復習高考選修自然災害的命題設問方向主要有以下幾點:自然災害的類型、時空分布、分析原因、解決的措施、自然災害的關(guān)聯(lián)性、造成的危害等方面。復習的建議:一、熟悉并掌握各種自然災害的類型1、水文災害 洪澇災害、風暴潮 2、地質(zhì)災害地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷、地裂縫等。3、氣象災害:干旱、洪澇、熱帶氣旋、大風、冰雹、低溫冷凍、雪災、
2025-06-10 02:06
【摘要】人文地理專題自然災害練習題1.閱讀圖文材料,完成下列問題。?材料一2022年早春,我國降水量較常年同期偏低,氣溫偏高,水利工程蓄水嚴重不足,部分小麥主產(chǎn)省區(qū)暴發(fā)了嚴重的干旱,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了較大影響。?材料二部分嚴重受災省區(qū)分布圖。(1)解釋東北地區(qū)較全國其他地區(qū)旱災偏輕的原因。(2)山東省受災面積較大
2025-01-08 12:53
【摘要】返回目錄要點突破復習向?qū)щS堂訓練第三課自然災害的損失與預防返回目錄要點突破復習向?qū)щS堂訓練(對應學生用書第197頁)1.能運用資料,對同一自然災害損失的地域差異進行對比,并說明原因。2.能結(jié)合實例,對我國自然災害多發(fā)區(qū)的自然地理環(huán)境特點與多發(fā)災害進行分析、說明。3.掌握地理信
2025-05-28 01:57
【摘要】第二章中國的主要自然災害中國自然災害的地域差異同步測試,自然災害的危害程度存在地域差異,以下說法正確的是,自然災害的危害程度高,自然災害的危害程度低但防抗災能力強的地區(qū),自然災害的危害程度低,自然災害的危害程度低害程度地域差異的原因主要是球表層環(huán)境中
2025-11-07 01:04
【摘要】第二節(jié)中國的地質(zhì)災害中國的地質(zhì)災害一、地震災害二、滑坡、泥石流災害三、地質(zhì)災害多發(fā)區(qū)——西南地區(qū)一、地震災害1、我國地震分布特點(圖)2、我國地震災情特點(go)探究問題:①我國地震分布的特點?②從板塊構(gòu)造角度分析青藏
2025-11-03 18:40
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型1、大牧場放牧業(yè)主要分布在哪些國家?2、為什么這些國家可以發(fā)展大牧場放牧業(yè)呢?3、大牧場放牧業(yè)有什么特點?4、大牧場放牧業(yè)形成的區(qū)位條件是什么?5、大牧場放牧業(yè)在氣候、位臵和交通、生產(chǎn)和經(jīng)營方式、主要畜種、改善方向等方面與我國內(nèi)蒙古、新疆
2025-11-01 06:33
【摘要】第八單元農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展預測數(shù)據(jù)庫15備課資料集萃名師預測演練1~78~141716一、選擇題(原創(chuàng))2020年11月7日,日本首相鳩山由紀夫與湄公河流域的泰國、柬埔寨、老撾、緬甸和越南五國舉行了第一屆“日本與湄公河流域各國首腦會議”的第二次會議,大會通過了《東京宣言》。讀圖,回答1~
2025-11-03 17:50
【摘要】2020高考導航考綱下載。。。。第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律(氣溫和降水)、植被分布圖考查自然帶的區(qū)域差異及成因。,考查對地理環(huán)境整體性的理解和應用。、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通為切入點,考查區(qū)域地理環(huán)境中各要素對區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢因素和制約因素。,以生活中的案例為切入點,考
2025-11-03 17:49
【摘要】中國的生物災害教學目標:1.基于地圖分析,說明中國生物災害的地理分布。2.基于洪澇和旱災對農(nóng)業(yè)的危害,理解生物災害加劇我國農(nóng)業(yè)災情的原因。一、農(nóng)作物病蟲害二、森林病蟲害三、蝗災與鼠害閱讀:生物入侵我國幅員遼闊,是一個農(nóng)業(yè)大國,生物災害不僅種類多,而且危害大,每年給我國造成嚴重的經(jīng)濟損失。一、農(nóng)
2025-11-03 19:24
【摘要】地理環(huán)境的地域分異規(guī)律導學人:臨沭一中熱帶雨林內(nèi)蒙古草原撒哈拉沙漠喜馬拉雅山脈目標導航?知識與技能:認識地域差異,掌握地理環(huán)境的水平和垂直地域分異規(guī)律。了解主要非地帶性現(xiàn)象及成因。?過程與方法:能運用不同的景觀圖或自然帶的分布圖,分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。培養(yǎng)地理空間思維能力和觀察比較能力。?情感態(tài)度與價
2025-11-03 16:50