【摘要】xxxxx大學(xué)xxxxxxx學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:操作系統(tǒng)姓名:系:計(jì)算機(jī)系專業(yè):年級(jí):學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:職稱:2020年11月25日實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目列表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱
2024-11-13 17:19
【摘要】實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)內(nèi)存管理二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.從不同側(cè)面了解Windows2000/XP對(duì)用戶進(jìn)程的虛擬內(nèi)存空間的管理、分配方法。2.了解跟蹤程序的編寫方法(與被跟蹤程序保持同步,使用Windows提供的信號(hào)量)。3.對(duì)Windows分配虛擬內(nèi)存、改變虛擬內(nèi)存狀態(tài),以及對(duì)物理內(nèi)存和頁(yè)面文件狀態(tài)查詢的API函數(shù)的功能、參數(shù)限制、使用規(guī)則進(jìn)一步了解。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
2025-08-10 01:02
【摘要】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告?實(shí)驗(yàn)題目:實(shí)驗(yàn)四、進(jìn)程同步實(shí)驗(yàn)學(xué)號(hào):日期:20120409班級(jí):計(jì)基地12姓名:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模杭由顚?duì)并發(fā)協(xié)作進(jìn)程同步與互斥概念的理解,觀察和體驗(yàn)并發(fā)進(jìn)程同步與互斥操作的效果,分析與研究經(jīng)典進(jìn)程同步與互斥問(wèn)題的實(shí)際解決方案。了解Linux系統(tǒng)中IPC進(jìn)程同步工具的用法,練習(xí)并發(fā)協(xié)作進(jìn)程的同步與互斥操作的編程與
2025-07-21 17:34
【摘要】實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程管理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.加深對(duì)進(jìn)程概念的理解,明確進(jìn)程和程序的區(qū)別;2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并發(fā)執(zhí)行的實(shí)質(zhì);3.分析進(jìn)程爭(zhēng)用資源的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)解決進(jìn)程互斥的方法;4.了解Linux系統(tǒng)中進(jìn)程通信的基本原理;二、實(shí)驗(yàn)預(yù)備內(nèi)容:1.,加深對(duì)進(jìn)程管理概念的理解;2.閱讀Linux的fork()源碼文件,分析進(jìn)程的創(chuàng)建過(guò)程;三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境說(shuō)明:1.
2025-08-03 04:36
【摘要】石河子大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院操作系統(tǒng)課程的實(shí)驗(yàn)報(bào)告課題名稱:基于硬盤方式的LINUX雙系統(tǒng)安裝學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):學(xué)院:信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)年級(jí):電子信息工程2011級(jí)(2)班指導(dǎo)教師:高新奇職稱:講師完成日期:2011年11月17日基于硬盤方式的LINUX雙系統(tǒng)安裝
2025-06-23 20:58
【摘要】課程設(shè)計(jì)課程名稱____操作系統(tǒng)________題目名稱___文件管理系統(tǒng)____學(xué)生學(xué)院____計(jì)算機(jī)學(xué)院________專業(yè)班級(jí)_10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)5班學(xué)號(hào)__3210006071__________學(xué)生姓名_____陳丹飛___________指導(dǎo)教師__孫為軍_______
2025-01-16 15:52
【摘要】項(xiàng)目編號(hào)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱基于Android手機(jī)操作系統(tǒng)的游戲軟件開發(fā)學(xué)生姓名石皓程樊峰辰學(xué)生學(xué)號(hào)021112218/021112230所在學(xué)院電子電氣工程學(xué)院
2025-08-04 00:13
【摘要】操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)————(1)模擬進(jìn)程管理專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級(jí):信管082姓名:溫靜實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程管理1.目的和要求通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解進(jìn)程的概念,進(jìn)程的組成(PCB結(jié)構(gòu)),進(jìn)程的并發(fā)執(zhí)行和操作系統(tǒng)進(jìn)行進(jìn)程管理的相關(guān)原語(yǔ)(主要是進(jìn)程的創(chuàng)建、執(zhí)行、撤消)。2.
2025-08-10 02:49
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)題目名稱:讀者與寫者 目錄問(wèn)題描述................................................3~4系統(tǒng)設(shè)計(jì)..............................................
2025-01-19 01:12
【摘要】....操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):20**級(jí)*班姓名:***學(xué)號(hào):20*****
2025-08-03 11:55
【摘要】實(shí)驗(yàn)三存貯器管理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋菊n題實(shí)習(xí)的目的用高級(jí)語(yǔ)言編寫一個(gè)程序,模擬實(shí)現(xiàn)分頁(yè)式虛擬存儲(chǔ)管理,并對(duì)幾種常用的頁(yè)面調(diào)度算法(、LRU、FIFOOPT等)進(jìn)行分析比較,評(píng)測(cè)其性能優(yōu)劣,從而加深對(duì)虛擬存儲(chǔ)管理以及各種調(diào)度算法的了解。二、實(shí)驗(yàn)要求采用一些常用的存貯器分配算法,設(shè)計(jì)一個(gè)存貯器管理模擬系統(tǒng)并調(diào)試運(yùn)行。模擬環(huán)境應(yīng)盡量接近真實(shí)。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、問(wèn)題
2025-08-10 05:04
【摘要】操作系統(tǒng)使用與文件管理基礎(chǔ)知識(shí)考試要求熟練掌握操作系統(tǒng)和文件管理的基本概念和基本操作:?桌面環(huán)境的認(rèn)識(shí)?圖標(biāo)、窗口及其各組成部分的基礎(chǔ)概念以及操作方法?文件、文件夾、目錄結(jié)構(gòu)基本概念?文件管理操作方法一、操作系統(tǒng)的使用?OperatingSystem,簡(jiǎn)稱OS?是一組控制和
2025-03-05 14:53
【摘要】C程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告編號(hào):姓名院系學(xué)號(hào)任課教師于蕭指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱文件操作同組人無(wú)預(yù)習(xí)報(bào)告(對(duì)實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容的認(rèn)識(shí))得分實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用C語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)I/O函數(shù)系列處理文件熟悉二維數(shù)組的操作函數(shù)、模塊化程序設(shè)計(jì)以及增量
2025-08-11 12:06
【摘要】操作系統(tǒng)原理課程設(shè)計(jì)文件管理系統(tǒng)院系:計(jì)算機(jī)學(xué)院三系班級(jí):計(jì)軟05–1班姓名:韓宇學(xué)號(hào):35號(hào)
2025-08-05 07:41
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)年級(jí)班一、設(shè)計(jì)題目文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)二、主要內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的文件管理系統(tǒng)來(lái)模擬文件操作命令的執(zhí)行三、具體要求設(shè)計(jì)和調(diào)試一個(gè)簡(jiǎn)單的文件管理系統(tǒng)來(lái)模擬文件管理,使學(xué)生對(duì)主要文件操作命令的實(shí)質(zhì)和執(zhí)行過(guò)程有比較深入的了解,掌握
2025-01-16 16:49