[教育學(xué)]關(guān)于多媒體課堂教學(xué)利弊的調(diào)查分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 多媒體教學(xué)情況學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷一、你認(rèn)為傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)哪一種傳授知識(shí)更容易讓你接受？A 傳統(tǒng)教學(xué) B 多媒體教學(xué) C 差不多二、多媒體教學(xué)是否增強(qiáng)了你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣？ 三、哪種課的形式使你的注意力比較集中：（ ）A、傳統(tǒng)課 B、多媒體課 C、兩者結(jié)合 D、無(wú)所謂四、你適應(yīng)目前的多媒體課堂嗎：（ ） A、很適應(yīng) B、逐漸適應(yīng) C、有一定困難 D、不適應(yīng)五、在多媒體課堂上你主要集中哪些方面：（ ）A、課堂知識(shí)點(diǎn) B、教師的語(yǔ)言形態(tài) C、多媒體對(duì)象的呈現(xiàn) D、教學(xué)的過(guò)程六、多媒體課堂與傳統(tǒng)課堂相比，對(duì)于知識(shí)的記憶程度相比：（ ）A、增強(qiáng) B、一樣 C、下降七、多媒體課堂與傳統(tǒng)課堂相比，對(duì)所學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解程度：（ ） A、很容易 B、一樣 C、有困難 D、很難八、多媒體課堂與傳統(tǒng)課堂相比，教學(xué)的容量：（ ） A、太大 B、基本一樣 C、不如傳統(tǒng)教學(xué)九、用多媒體上課時(shí)，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的感覺(jué)：（ ） A、形象生動(dòng)，記憶深刻 B、與傳統(tǒng)教學(xué)差不多 C、速度太快，記憶不深十、你覺(jué)得多媒體課堂與傳統(tǒng)的課堂相比，氣氛如何（ ） 十一． 你對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)的效果是否滿意？ 十二、你對(duì)學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備配備是否滿意？ 十三、你認(rèn)為多媒體教學(xué)存在哪些弊端？ A 老師操作不熟練，延誤教程。多媒體課件的設(shè)計(jì)多媒體課件能提供多種感官的綜合刺激，有利于知識(shí)的獲取，創(chuàng)造最理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。以教師為中心的教學(xué)模式，
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