【摘要】消費(fèi)品從何而來(lái)?人們所消費(fèi)的一切商品和服務(wù),都是通過(guò)生產(chǎn)來(lái)提供的。滿足消費(fèi),必須發(fā)展生產(chǎn)。第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)(二)大力發(fā)展生產(chǎn)力(一)生產(chǎn)與消費(fèi)小品:《昨天,今天,明天》大嬸:“那時(shí)候窮,他家啥也沒(méi)有?!贝笫澹骸安皇沁€有一件家用電
2025-03-05 10:48
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度最高檢公布前8月貪腐案:平均兩天落馬1名高官最高檢公布前8月貪腐案:平均兩天落馬1名高官新京報(bào)訊(記者邢世偉)記者昨日從最高檢獲悉,今年1月至8月,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共立案?jìng)刹樨澪圪V賂犯罪案件22617件30938人,同比分別上升%和%。其中,來(lái)源于群眾舉報(bào)的有7080
2025-01-08 13:08
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力目標(biāo):理解我國(guó)大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)“生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系”的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)例中分析認(rèn)識(shí)生產(chǎn)的決定作用,消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問(wèn)題能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo):學(xué)生收集、整理有關(guān)資料,教師啟發(fā)、引導(dǎo),課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式,提高學(xué)生分析問(wèn)
2024-12-05 11:09
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)方面:識(shí)記:生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系。發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。理解:我國(guó)大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。運(yùn)用:根據(jù)生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。能力方面:培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察、分析
【摘要】“我的一堂課”教案發(fā)展生產(chǎn),滿足消費(fèi)教學(xué)過(guò)程:由生活情景導(dǎo)入新課——結(jié)合生活中的高科技產(chǎn)品對(duì)生活的影響,一、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系:1、生產(chǎn)決定消費(fèi)第一:生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象第二:生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式第三:生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平第四:生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力結(jié)論:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
【摘要】探究1、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系怎樣?具體表現(xiàn)在哪些方面?2、什么是社會(huì)再生產(chǎn)?它包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?各環(huán)節(jié)之間關(guān)系怎樣?3、為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力?怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力?決定對(duì)象方式質(zhì)量和水平創(chuàng)造動(dòng)力反作用目的
2024-11-18 11:54
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度一發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,人們心目中的“三大件”也悄然發(fā)生著變化。人們消費(fèi)水平提高是由什么決定的?為什么和怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力?這是我們這一課要研究的問(wèn)題。1、知識(shí)目標(biāo)理解生活與消費(fèi)的辯證關(guān)系,了解社會(huì)主義初級(jí)階段
2024-11-17 19:46
【摘要】《發(fā)展生產(chǎn),滿足消費(fèi)》導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人:龔文芳編寫(xiě)時(shí)間:2021-10-21【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識(shí)記記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系2、了解社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾3、理解我國(guó)大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義及措施4.能運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象【重點(diǎn)】【難
2024-12-09 07:13
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)人們所消費(fèi)的一切商品和服務(wù),都是通過(guò)生產(chǎn)來(lái)提供的。人們的消費(fèi),從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。滿足消費(fèi),必須發(fā)展生產(chǎn)。一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)(二)大力發(fā)展生產(chǎn)力(一)生產(chǎn)消費(fèi)的關(guān)系這是什么東
2024-11-18 11:53
【摘要】證關(guān)系。(重點(diǎn))重難點(diǎn)及社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。產(chǎn)力的原因及要求。(難點(diǎn))生產(chǎn)消費(fèi)反作用決定分配交換橋梁和紐帶(決定環(huán)節(jié)))(目的和動(dòng)力)結(jié)論:社會(huì)再生產(chǎn)包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)相互聯(lián)系的四個(gè)環(huán)節(jié)。直接生產(chǎn)過(guò)程是起決
2025-03-05 12:40
【摘要】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.2021年,我國(guó)GDP預(yù)期增幅為%左右。要保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的良好勢(shì)頭,就要刺激消費(fèi),形成新的消費(fèi)熱點(diǎn)。這是因?yàn)?)A.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力B.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的C.消費(fèi)是生產(chǎn)發(fā)展的動(dòng)力D.消費(fèi)調(diào)節(jié)著生產(chǎn)的發(fā)展[答案]C[解析]本題主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)在當(dāng)前為什么刺激消費(fèi)的理
2024-12-03 08:48
【摘要】第二節(jié)氨銨鹽第二課時(shí)二、銨鹽NH4+和酸根離子構(gòu)成的化合物HNHHH::::+4個(gè)H原子NH4+呈構(gòu)型NH4+的電子式。完全等同正四面體1、銨鹽的物理性質(zhì):2、銨鹽的化學(xué)性質(zhì):都能溶于水的
2025-08-16 01:40
【摘要】第十六章磁場(chǎng)——磁場(chǎng)磁感線一、磁場(chǎng):磁場(chǎng)存在于何處?1)磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)2)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)(奧斯特)推廣:3)運(yùn)動(dòng)電荷周?chē)嬖谟诖艌?chǎng):磁場(chǎng)對(duì)磁體、電流(運(yùn)動(dòng)電荷)有磁力作用:靜止時(shí),北極(N)所指的方向作為磁場(chǎng)的方向。南極(S)所指的方向與磁場(chǎng)方向相反。
2025-08-16 02:26
【摘要】是什么將蝴蝶吸引到花上去的?探究案例設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案關(guān)鍵:在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)排除實(shí)驗(yàn)對(duì)象外其他因素的干擾。(條件控制)做法:設(shè)置對(duì)照組:即有實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組。例:兩者之間除花的顏色不同外,其他方面都應(yīng)當(dāng)相同?;ǖ念伾骄刻岢鰡?wèn)題:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建
2025-08-16 01:36
【摘要】“溫故而知新”1、我們上學(xué)期學(xué)習(xí)了人類(lèi)社會(huì)的前兩個(gè)歷史階段,是哪兩個(gè)階段?2、你認(rèn)為我們現(xiàn)在的人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該稱(chēng)為什么時(shí)代比較恰當(dāng)?3、世界上最早進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)代的地區(qū)在哪里?大約是什么時(shí)候?第五單元工來(lái)文明的來(lái)臨此圖為新航路開(kāi)辟時(shí)期的帆船。新航路的開(kāi)辟是人類(lèi)歷史上重大事件,對(duì)人類(lèi)歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。第五
2025-08-16 01:03