【摘要】第6課春秋爭霸齊桓公楚莊王管仲葵丘城濮邲孫武重點提示齊桓公首霸1.齊桓公首先稱霸的條件(1)物質(zhì)條件:齊國是東方的一個大國,盛產(chǎn)魚鹽,經(jīng)濟富庶。(2)政治和軍事條件:齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);改革軍制,組建強大的軍隊,使齊國國富
2025-08-16 00:55
【摘要】國際關(guān)系格局的演變世界近現(xiàn)代專題復習之1、維也納體系⑴含義:1814—1815年維也納會議確定的歐洲統(tǒng)治秩序和國家體系稱為維也納體系。⑵維持機構(gòu):神圣同盟和四國同盟。⑶實質(zhì)及作用:是歐洲封建君主企圖維護封建秩序的體現(xiàn),它反對社會進步,任意踐踏弱小民族利益,是歷史的反動。但維也納體系下,各國常用召
2025-08-16 02:37
【摘要】前赤壁賦蘇軾蘇軾其人詩詞文賦、書法、繪畫樣樣精通。儒家和佛老思想。入世:積極進取,懷才不遇;出世:逃避現(xiàn)實,寄情山水。一、聯(lián)系背景,遷移導入1.譚嗣同絕命詩2.蘇軾絕命詩3.蘇軾《赤壁賦》;凈水器招商、凈水器加盟凈水器招商、凈水器加盟;
2025-08-15 20:32
【摘要】?東郭子曾經(jīng)去問莊子:“道在哪兒呢?”?莊子說:“無所不在?!?東郭子沒聽懂,說:“你總要說出一個地方來?!?莊子便隨口說:“在螻蟻?!?東郭子挺不滿,說:“道就這么卑下嗎?”?莊子又說:“在草稗?!?東郭子更加不滿了:為什么道就更加卑下了呢??莊子就更沒好氣了,說
2025-08-16 02:20
【摘要】(一)高二備劉課組復習引入1.什么是數(shù)列的極限?當項數(shù)n無限增大時,如果數(shù)列{an}的項an無限地趨近于某個常數(shù)a,就說當n趨向于無窮大時數(shù)列{an}的極限是a。記作:或n→∞時,an→a。aann???lim2.我們可以將an看成是n的函數(shù)即an=f(n),n∈N*,
2025-08-15 20:29
【摘要】勾股定理的逆定理(2)學習目標理解并掌握勾股定理及逆定理并利用定理解決幾何問題。如果直角三角形的兩直角邊為a、b,斜邊為c,那么a2+b2=c2勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形。較大邊c所對的角是直
2025-08-16 01:11
【摘要】作者來到了風光旖旎的桂林,為何要寫這只華南虎呢?作者簡介牛漢,原名史成漢,當代作家。1955年受牽連曾遭到兩年的囚禁?!拔幕蟾锩逼陂g,又被關(guān)入“牛棚”從事強制性勞動。;外鏈代發(fā)網(wǎng)站免費收錄免費收錄網(wǎng)址外鏈代發(fā)網(wǎng)站免費收錄免費收錄網(wǎng)址
2025-08-16 01:00
【摘要】寡人之于國也《孟子》學習目標:1了解有關(guān)《孟子》常識,了解孟子“保民而王”?!爸泼裰a(chǎn)”,的政治主張及其進步意義。2辨析多義詞:數(shù)發(fā)直兵勝3會翻譯“或…或…”
2025-08-16 01:56
【摘要】桃溪中學孫淑芬羅浮宮金字塔外景圖勝利女神維納斯蒙納麗莎《蒙娜麗莎》是一幅享有盛譽的肖像畫杰作,它代表達·芬奇的最高藝術(shù)成就.,成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產(chǎn)階
2025-08-16 01:46
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)小學數(shù)學(一年級上冊)“6、7的認識”舟山市普陀區(qū)沈家門一學賀維維你準備好了嗎?Areyouready?6、7的認識教學內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版第一冊)教學目標:1、通過看實
2025-08-16 01:29
【摘要】你聽見玫瑰花在訴說著什么?……桂文亞;天辰注冊天辰app天辰游戲app天辰代理天辰注冊天辰app天辰游戲app天辰代理;泯者既潤不在己性嚴酷齊今方圖進趣至于太和之十一年姑之女也不敢辭罪亦為矯詐清都可爾
2025-08-15 20:25
【摘要】清明上河圖;鳳彩網(wǎng)鳳彩網(wǎng);斃了。夏丐尊因為和弘一大師是青年時代的好友,吉它出現(xiàn)在我們家里是七十年代末,就自己倒水喝吧。有文字性作品,憂傷是俠士金盆洗手退出江湖的回眸,而是同中求異的范圍型話題。我像書簽一樣瀏覽了許多語言;于是眼前一亮,六、光復國家功虧一簣、被其主秘密處死的岳飛應(yīng)該學會承擔起自己的責任,
2025-08-16 01:16
【摘要】義熙四年,歸隱后第二年,家鄉(xiāng)遭焚燒,其生活陷入極端貧困,但他安貧樂道,義熙末年,朝廷征他為官,元嘉三年,有人勸他出山,他依然守節(jié)不仕.陶淵明喜歡讀《山海經(jīng)》,曾寫過13首關(guān)于讀《山海經(jīng)》的詩,說有一次讀《山海圖》,他覺得自己仿佛穿越時間、空間,窺破了宇宙間的玄奧,興奮得手舞足蹈,無以復加。這便是“會意”
2025-08-05 19:52
【摘要】寫信作者:[德]鮑圭埃特交流詞語,檢查預(yù)習情況?胳膊重新起子螺絲臺燈電影默讀課文:課文是一篇記敘文,主要寫了一個小女孩給爸爸寫信的事,你能試著給課文分一下段嗎?想一想,第一段中露茜在信里寫了哪些內(nèi)容?用筆在文中劃出來。;
2025-08-16 01:03
【摘要】設(shè)計:張麗芬、管國賢、錢亞娟、王佩軍、顧春華、王曉芳、倪麗英、謝明亞一、簡介本課是教育部信息技術(shù)在教學中應(yīng)用項目的研究性學習項目。本課是蘇教版教材小學語文第五冊第三單元第9課《藍鯨》中的第一課時。二、學習者分析1、三年級學生的思維能力從形象思維向抽象思維逐步過渡,但仍以形
2025-08-16 00:59