三年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方形與正方形認(rèn)識(shí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 4，正方形是特殊的長(zhǎng)方形 。長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí) 長(zhǎng)方形的四條邊都是一樣長(zhǎng)嗎 ？ 想 ： 長(zhǎng)方形長(zhǎng)的兩條邊叫 長(zhǎng) ，短的兩條邊叫 寬。 ∟ 直角 菱形 向右拉 二：折一折 ， 想一想 你能用一張長(zhǎng)方形的紙折出一個(gè)最大的正方形嗎 ？ 并想一想 ： 你折出的正方形和原來的長(zhǎng)方形有什么關(guān)系 ？ （ 提示：它的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的哪一邊相等 ？ ） 教室碎了兩塊玻璃 ， 請(qǐng)兩位工人師傅量窗框 ， 其中一位師傅很快量完了 ， 另一位師傅量了很長(zhǎng)時(shí)間 。 3，四個(gè)角都是直角的四邊形一定是正方形。 結(jié)論： 結(jié)論： 兩條 長(zhǎng)邊 相等，兩條 短邊 也相等。 你們知道為什么嗎 ？ 四：配玻璃 五：課外拓展 設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的長(zhǎng)方形或正方形 ， 指定長(zhǎng)度 ，畫上美麗的圖案 ， 并說說想把自己的設(shè)計(jì)用在生活中的什么地方 。 2，四條邊相等的四邊形一定是正方形。 相對(duì)的兩條邊叫作 對(duì)邊 直角 ∟ 角的特征： 長(zhǎng)方形的四個(gè)角都相等，都是直角 1，正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角 結(jié)論： 2，正方形的每條邊的長(zhǎng)叫作 邊長(zhǎng) 課后練習(xí) 長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。 謝謝各位老師的指導(dǎo) 再見！ ； 中信 2 中信 2平臺(tái) 中信 2注冊(cè) ； 爭(zhēng)很快就能結(jié)束 ,人們可以繼續(xù)挖掘 .卻不知 ,戰(zhàn)亂時(shí)期初現(xiàn)末世端倪 ,人人自身難保 ,哪里還顧得上古墓解密？炮彈到處飛 ,躲哪兒都危險(xiǎn) .而且末世時(shí)流通の不再是錢幣 ,而是晶核或者各種鋒稅武器 .人人只顧著打獵搶奪晶核 ,再也沒人提起那個(gè)寶藏墓穴 .當(dāng)然 ,不排除有人將埋藏の地點(diǎn)牢記于心 ,靜待和平年代到來重返舊地 .古董文物能讓后世了解過去の文明 ,千金難求 ,實(shí)屬難得 ,不管在哪個(gè)年代都是彌足珍貴の寶物 ,也是大發(fā)橫財(cái)揚(yáng)名立萬の捷徑 .戰(zhàn)爭(zhēng)突至 ,世界各地陷入紛亂 .大國(guó)核戰(zhàn)爭(zhēng)輸贏 ,小國(guó)趁亂使用生化武器互相暗算 ,核生化污染讓地球變得烏煙瘴氣 ,民不聊生 .沒幾年后 ,幸存下來の孩子們對(duì)于太陽、月亮與星星等詞語一派
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