職業(yè)道德與法律第一課pptppt-免費閱讀
【正文】 ——愛因斯坦 ，提高自控力，逐步克服自身的不良習(xí)慣。 請你幫阿明出個主意。又過了幾年，雖然兩人都有了自己的小家庭，但他們還是像兄弟一樣經(jīng)常走動。 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 遵守交往禮儀的作用 遵守交往禮儀的基本要求，有利于提倡文明的社會風(fēng)氣，增強民族凝聚力，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會。 乘坐轎車的位次安排的常規(guī)是：右高左低，后高前低，交往禮儀中的乘車位次背后隱含著怎樣的道德意義 ? （二）交往禮儀重親和 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 遵守 交往禮儀的作用 遵守交往禮儀的基本要求，可以拉近與交往對象的距離，取得對方的理解，以利于溝通，營造和諧的人際關(guān)系。第一課 塑造自己的良好形象 【 案例：他為什么沒有朋友？ 】 ?小周，是一名中職學(xué)校的學(xué)生， 舉止大方、穩(wěn)重，待人彬彬有禮， 然而他從不外露自己的真情實感，與別人往來也僅僅是點頭之交。誠實是對己而言，要做到內(nèi)心忠誠老實；守信是對人而言，要做到講信用，信守承諾。” 這段寓言給我們帶來什么啟示？ 第一課 塑造自己的良好形象 【 引思明理 】 交往禮儀的基本要求 平等互尊要求我們做到： 第一，與人交往應(yīng)一視同仁，切忌嫌貧愛富。然而，就是這樣的兩個人組成了 “ 海倫 .凱勒 ” 號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。 得分說明： 40分以上，說明你樂于與人交往，人際互動良好。 、吵架感到無所謂。 ?加強個人禮儀有助于促進(jìn)社會文 明，加快社會發(fā)展進(jìn)程 第一單元 習(xí)禮儀，講文明 三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系 第一課 塑造自己的良好形象 第一課 塑造自己的良好形象 【 創(chuàng)境激趣 】 人際交往能力小測試 。 第一課 塑造自己的良好形象 【 案例：請另謀高就 】 一次某公司招聘文秘人員，由于待遇 優(yōu)厚，應(yīng)者如云。 （三）珍惜自己的人格和尊嚴(yán) 討論：怎樣珍惜自己的人格和尊嚴(yán) 第一單元 習(xí)禮儀，講文明 二、禮儀修養(yǎng)彰顯個人魅力 第一課 塑造自己的良好形象 第一課 塑造自己的良好形象 （ 一 ） 個人禮儀打造良好 的 “ 第一印象 ” 個人禮儀的含義 ?個人禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則，是個人儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等方面的個體規(guī)定，是個人道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。 第一課 塑造自己的良好形象 故事 4歲才會說話， 7歲才會認(rèn)字，老師的評價是：“反應(yīng)遲鈍，滿腦子不切實際的幻想。要是回答得不夠準(zhǔn)確 ， 他會灰心 、 自責(zé) ， 暗暗地想：“ 看來我真的不行 ” 。后來國王了解到，橡樹覺得自己沒有松樹高大挺拔，因此輕生厭世死了；松樹因為自己不能像葡萄那樣結(jié)出甜美的果子，也自慚死了；葡萄羞愧自己終日匍匐在架上，不能直立，不像桃樹能開出美麗可愛的花朵，于是也死了；牽?；▏@息自己沒有茉莉花那樣的芬芳，其余的植物也都分別覺得自己缺陷太多，比不了別人而無精打采，而頂細(xì)小的忘憂草卻并不覺得自己卑微，獨自欣賞著自己，茂盛地生長。 自尊的表現(xiàn) ?自己尊重自己（故事：晏子使楚） ?希望得到他人的尊重 ?尊重他人 自尊的意義 ?自尊的人有著較強的榮辱觀，能夠自覺地約束自己，不做有損于自己的尊
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