20xx秋蘇教版初中語文九年級上冊第一次月考試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 （共 40 分） 一類卷 3640 分 有新意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。經(jīng)他反復(fù)解說，才放開他，但仍然不肯為他通報(bào)。 (乙 )陳勝起義建立政權(quán)后喪失民心，丟失了政權(quán)。意符即可） a b（每空 1 分，計(jì) 3 分） 12.（ 1）不是。來自文本中意思對即可?！?不要像我因?yàn)闆]文化沒技術(shù)下死力也掙不了幾個(gè)錢。 要求： ①中心明確、內(nèi)容具體、語言流暢、感情真摯 。②沉沉者：富麗深邃的樣子。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。（ 2 分） ，請將 a“受了傷似的喃喃 ”、 b“凄慘 ”、 c“傷感 ”這三個(gè)詞語填入文中方框處，依次應(yīng) 為 、 、 。酒杯空了，老人用拐棍支著地，慢慢站起身，緩緩地挪動著步子，磨蹭著出了酒店大門。伙計(jì)驚奇地望著這個(gè)陌生的顧客。你見過小溪嗎？你見過令你討厭的小溪嗎？比起我，小溪可能不識字，也沒有文化，也沒學(xué)過美學(xué)，在字之外、文化之外、美學(xué)之外，溪水流淌著多么清澈的情感和思想，創(chuàng)造了多么 生動的美感啊。（ 2 分） 二、閱讀理解（共 40 分） （一） 閱讀《溪水》， 回答 6—9 題（共 10 分 ） ① 一條大河有確切的源頭，一條小溪是找不到源頭的，你看見某塊石頭下面在滲水，你以為這就是溪 水 的源頭，而在近處和稍遠(yuǎn) 處，有許多石頭下面、樹叢下面也在滲水，你就找那最先滲水的地方，認(rèn)它就是源頭，可是那最先滲水的地方只是潛流乍現(xiàn)，不知道在距它多遠(yuǎn)的地方，又有哪塊石頭下面或哪叢野薄荷附近，也眨著亮晶晶的眸子。每一個(gè) “體 ”都很短命 ——存活時(shí)間三天至一周不等，它的生命取決于下一個(gè) “體 ”到來的頻率。通過父母的來信，使我知道了妹妹想綴學(xué)打工的事。 B． 小福子是祥子最后的精神寄托，但當(dāng)小福子上吊自殺后，祥子 開始變得麻木、自私，逐漸成為一個(gè)無惡不作的人。再瞧瞧那沿江 攢 ． （ ▲ ） 聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨 l237。n（ ▲ ） 峋的，卻 又 那樣玲瓏 剔（ ▲ ） 透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種各樣神奇的物件。 C． 《格列佛游記》是 18 世紀(jì)法國著名諷刺作家江奈生 ˙斯威夫特所著。請您轉(zhuǎn)告她，只要她好好學(xué)習(xí)，我才砸鍋賣鐵也要供養(yǎng)她！請她千萬不要因?yàn)榧依镅矍暗睦щy而放棄學(xué) 業(yè)，不要像我因?yàn)闆]文化沒技術(shù)下死力也掙不了幾個(gè)錢。 “甚至有學(xué)生感嘆：都不知道 140 字以上的東西怎么寫了。于是，你不再尋找溪 水 的源頭了。我很可能有令人討厭的丑陋，但溪水總是美好的，令人喜愛的，從古至今，所有的溪水都是如此可愛，它令我們想起生命中最美好純真的那些品性。看上去，他是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，滿面皺 紋，步履蹣跚，走起路來甚至跌跌撞撞，鼻梁上架著一副老花鏡，右手拄著一根看上去已伴隨他二十多年的拐棍。 (10)幾個(gè)月過去了，老人一直未再 “光臨 ”酒店。（ 寫 abc 序號即可 3分） ，回答下列問題?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也 ?” 陳涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”……行收兵。 (乙 )陳勝王凡六月。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤① !涉之為王沉沉者②”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始。③顓 (zhuā n)：獨(dú)一，專擅。 ② 不少于 550 字。 ”句中刪除“ 沒技術(shù) ”。） 7．參考答案：遵循自然的規(guī)律。因?yàn)槲闹虚_頭已經(jīng)交代“伙計(jì)驚奇地望著這個(gè)陌生的顧客”，說明伙計(jì)當(dāng)初并非認(rèn)識老人。 (2 分 ) 20． (1)順從民意，深得民心；違背民意，喪失民心。等陳王出門時(shí)，他攔路呼喊陳涉的名子。 二類卷 3235 分 符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，語言通順，結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚。從此之后，陳王的故舊知交都紛紛自 動離去，沒有再親近陳王的人了。 ” 守宮門的長官要把他捆綁起來。 (2 分 ) 19． (甲 )陳勝率眾起義，深得民心，建立了政權(quán)。 、企盼有人來過問的（ 2 分。（ 3 分。“ 只要她好好學(xué)習(xí)，我才砸鍋賣鐵也要供養(yǎng)她 ”句中“才”改為“ 就算 ”。 (甲 )段文字重點(diǎn)敘述的是：
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