【摘要】從點(diǎn)到面——談初高中數(shù)學(xué)的不同經(jīng)過(guò)初中階段的學(xué)習(xí): 你一定知道2的三次方是什么意思,但你知道2的100次方是幾位數(shù)嗎? 你一定知道30°的正弦是什么意思,但你知道所有角的正弦嗎? 你一定知道勾股定理是什么意思,但你知道三維的勾股定理嗎? 你一定知道拋物線(xiàn)是什么意思,但你知道拋物線(xiàn)怎么用數(shù)學(xué)表達(dá)嗎? …… 你應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,初中階段的知識(shí)很
2025-06-09 22:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 最新從高中數(shù)學(xué)學(xué)科的角度學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 最新從高中數(shù)學(xué)學(xué)科的角度學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 初三的同學(xué)們,在你們結(jié)束了中考,渡過(guò)一個(gè)70天的暑假之后,即將步入高中,成為...
2025-04-13 23:54
【摘要】高中數(shù)學(xué)高效學(xué)習(xí)方法 很多同學(xué)進(jìn)入高中之后還不能適應(yīng)數(shù)學(xué),覺(jué)得難度加大了,對(duì)于一些偏科的同學(xué)來(lái)說(shuō)就更頭疼了。下面我給大家介紹一下高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,希望能幫助到同學(xué)們掌握有效的學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)...
2025-04-02 21:09
【摘要】怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)時(shí)間:2022年9月制作:趙永革一、什么是數(shù)學(xué)?恩格斯曾說(shuō)過(guò):數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)?現(xiàn)代定義:數(shù)學(xué)是研究客觀世界的模式和秩序的科學(xué)?問(wèn)題:你知道“數(shù)學(xué)”名稱(chēng)的由來(lái)嗎??初中:學(xué)習(xí)——模仿?高中:學(xué)習(xí)——模仿——自主探
2025-08-04 16:31
【摘要】黃山市徽州一中復(fù)習(xí)提問(wèn):1、什么叫直線(xiàn)的傾斜角和斜率?2、已知直線(xiàn)上兩個(gè)不同的點(diǎn)(x1,y1)、(x2,y2)(x1≠x2),求此直線(xiàn)的斜率。3、對(duì)于函數(shù)y=kx+b,當(dāng)不區(qū)分變量x和y時(shí),它叫什么方程?4、對(duì)于直線(xiàn)l(如圖),θ和b在l中分別表示什么?0θbl5、方程y=kx+b與直線(xiàn)
2025-08-01 15:32
【摘要】木子德舟提供集合與簡(jiǎn)易邏輯映射與函數(shù)數(shù)列一般數(shù)列概念通項(xiàng)公式等比數(shù)列性質(zhì)概念求和等差數(shù)列性質(zhì)概念求和數(shù)列求和數(shù)列的綜合應(yīng)用等差、等比數(shù)列的基本應(yīng)用數(shù)列三角函數(shù)平面向量實(shí)
2025-09-25 20:45
【摘要】淺議定積分的應(yīng)用高二數(shù)學(xué)組導(dǎo)數(shù)解決的問(wèn)題(1)應(yīng)用導(dǎo)數(shù)求曲線(xiàn)的切線(xiàn)(6)解決應(yīng)用問(wèn)題(5)運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的知識(shí)研究函數(shù)圖象的交點(diǎn)問(wèn)題(2)以圖象為載體考查函數(shù)的單調(diào)性(3)應(yīng)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間應(yīng)用導(dǎo)數(shù)解決不等式問(wèn)題、方程根問(wèn)題、數(shù)列問(wèn)題····&
2025-01-06 16:33
【摘要】數(shù)列知識(shí)結(jié)構(gòu)數(shù)列數(shù)列的數(shù)列數(shù)列數(shù)列方法要點(diǎn)?1.本單元的主要內(nèi)容是數(shù)列的有關(guān)概念和兩種特殊數(shù)列——等差、等比數(shù)列.其中重點(diǎn)是等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念與性質(zhì)、數(shù)列通項(xiàng)、前n項(xiàng)和的求法以及數(shù)列知識(shí)在實(shí)際方面的應(yīng)用.?
2025-01-06 16:35
【摘要】仙居中學(xué)應(yīng)福貴一學(xué)生說(shuō)在微博上看到:“語(yǔ)文使人談吐優(yōu)雅,歷史使人不背叛,政治讓人懂得如何維權(quán),地理起碼讓人不迷路……數(shù)學(xué)呢?難道用函數(shù)去買(mǎi)菜嗎?”引子我學(xué)了9年的數(shù)學(xué),還未真正考慮過(guò)學(xué)數(shù)學(xué)究竟是為了干什么。如果只是一味地做題,而不知道目的是什么,那真是白學(xué)了。老師,你一定要慎重對(duì)待
2025-06-17 17:19
【摘要】12直角三角形中的邊角關(guān)系:CBAabc1、角的關(guān)系:A+B+C=180°A+B=C=90°2、邊的關(guān)系:a2+b2=c23、邊角關(guān)系:sinA=—=cosBsinB=—=cosAacbc復(fù)習(xí)3CBAabc
2025-01-06 16:31
【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專(zhuān)用)第七節(jié)拋物線(xiàn)菜單課后
2025-07-23 17:26
【摘要】奎屯王新敞新疆知識(shí)回顧1、一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則函數(shù)在該區(qū)間如果f′(x)0,如果f′(x)0,則f(x)為增函數(shù);則f(x)為減函數(shù).2、用導(dǎo)數(shù)法確定函數(shù)的單調(diào)性時(shí)的步驟是:f(x)的定義域..f
2025-08-16 00:16
【摘要】函數(shù)的概念在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫(huà)和描述兩個(gè)變量之間依賴(lài)關(guān)系的數(shù)學(xué)模型.設(shè)在某變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x,y。如果對(duì)于x在某一范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)y是x的函數(shù),x叫做自變量。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可能會(huì)遇到下列問(wèn)題:水的高度表示體積這是
2025-08-05 18:16
【摘要】課后練習(xí)案課前預(yù)習(xí)案課堂探究案3.用二分法求方程的近似解課后練習(xí)案課前預(yù)習(xí)案課堂探究案,能夠借助于計(jì)算器用二分法求方程的近似解.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))課后練習(xí)案課前預(yù)習(xí)案
2025-05-07 12:06
【摘要】§排列、組合及其應(yīng)用要點(diǎn)梳理(1)排列的定義:從n個(gè)的元素中取出m(m≤n)個(gè)元素,按照一定的排成一列,叫做從n個(gè)不同的元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列.(2)排列數(shù)的定義:從n個(gè)不同的元素中取出m(m≤n)個(gè)元素的的個(gè)數(shù)叫做從
2025-08-05 19:06