【摘要】填一填（1）4÷5=8÷（）=（）÷15=2÷（）（2）===683（）（）2412（）101241816除法的商不變性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)（
2024-11-11 08:33
【摘要】xsc下面這些平面圖形，哪些圖形是軸對稱圖形？無數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾手勢表示：旋轉(zhuǎn)（×）平移（√）軸對稱（○）（）（）（）（）（）○√和××
2024-11-30 23:58
【摘要】軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過觀察和操作，認(rèn)識軸對稱圖形和對稱軸的含義，掌握軸對稱圖形的特點(diǎn)。2.能力目標(biāo)：會畫對稱軸和軸對稱圖形，提高學(xué)生動手操作能力。3.情感目標(biāo)：在動手實(shí)踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對稱圖形的美麗，培養(yǎng)學(xué)生美的情操。教法學(xué)法：小組合作，自主探究。教具準(zhǔn)備：
2024-12-08 21:12
【摘要】空間與圖形第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第105頁的內(nèi)容，課堂活動第2題及練習(xí)二十一第5題。教學(xué)目標(biāo)1．通過整理，使學(xué)生進(jìn)一步理解周長和面積的含義，理解常見平面圖形周長、面積計(jì)算公式間的聯(lián)系，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2．提高學(xué)生整理知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。3．通過整理，培養(yǎng)高年級學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>
2024-11-19 13:08
【摘要】空間與圖形第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁平面圖形的認(rèn)識，課堂活動及練習(xí)二十一1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生牢固掌握常見平面圖形的基本特征，明確概念間的區(qū)別和聯(lián)系。2．繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，理清平面圖形間的相互聯(lián)系，初步感受事物間的相互聯(lián)系，并完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。3．初步學(xué)會分類整理的方法，培養(yǎng)
2024-11-18 19:35
【摘要】認(rèn)識圓柱教學(xué)內(nèi)容教科書第29~31頁的內(nèi)容，練習(xí)七第1題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能認(rèn)識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2．通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)從實(shí)際生活中常見的圓柱形物體抽象
2024-11-19 13:11
【摘要】有獎(jiǎng)購書活動【教學(xué)內(nèi)容】教科書第28頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能在生活中發(fā)現(xiàn)與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題，并能運(yùn)用所學(xué)的知識解決這些問題，從中掌握一些解決問題的途徑和方法。2．感受所學(xué)知識的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和邏輯思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用所學(xué)的知識
2024-11-19 00:25
【摘要】對稱現(xiàn)象西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊天安門北京-天壇美國國會大廈白宮法國埃菲爾鐵塔（法國）巴黎圣母院河北趙州橋世界最高橋：法國米洛大橋中國最具魅力的國粹之一——京劇臉譜陶器折扇工人教室里的對稱現(xiàn)象同學(xué)身
2024-11-29 12:38
【摘要】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34~35頁例3及課堂活動，練習(xí)八1，2，3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，掌握圓柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)
2024-11-19 13:09
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。，繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊，提高知識的應(yīng)用能力。，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。進(jìn)入下張:你知道嗎?納稅是根據(jù)國家稅法的規(guī)定，按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國家，用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會福利事業(yè)，以不斷提高人民的物質(zhì)和
2024-11-27 22:54
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊自主學(xué)習(xí)鏈接知識1、已知圓的半徑，怎樣求直徑？已知圓的直徑，怎樣求半徑？已知圓的半徑，怎樣求周長？已知圓的直徑，怎樣求周長？圓的面積公式是怎樣的？2、快速回答2π=？5π=？7π=？112=？152=?
2024-11-29 12:32
【摘要】成正比例的量西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛，行駛的時(shí)間和路程如下表：行駛的時(shí)間（時(shí)）1
2024-11-12 02:55
【摘要】?V=shV=∏rh2圓柱的體積=底面積×高(如圖),從里面量,它的底面半徑是2米,高是.稻谷按每立方米550㎏計(jì)算,這個(gè)糧囤里約有多少噸稻谷?豐×2×2=×4×=(立方米)550×=17270(㎏)17
【摘要】整理和復(fù)習(xí)北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊立體圖形說說下列各圖是由哪些圖形組成的。長a寬b高h(yuǎn)棱長a長方體正方體圓錐圓柱高h(yuǎn)高h(yuǎn)底面半徑r底面半徑r長方體和正方體有什么特點(diǎn)?
2024-11-29 21:24
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱（一）一、畫出軸對稱圖形的對稱軸二、猜一猜，并把完整的圖案名稱填寫在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對稱圖形，并在它的下面畫×。四、判斷軸對稱圖形五、軸對稱圖形？畫“√”
2024-11-28 03:23
鄂ICP備17016276號-1