【摘要】有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法看誰能很快說出（）里最大能填幾？（）×５6（）×３20（）×４225×（）386×（）347×（）24平均分給4個人，每人分
2025-11-06 00:07
【摘要】可以分給幾只小兔子呢？一樣多√2個石榴，可以裝幾盤呢？???這節(jié)課你有哪些收獲？與大家分享一下吧爸爸媽媽每天工作很辛苦，把你的好吃的零食與爸爸媽媽平均分吧，好嗎？18塊積木平均分給2個人
2025-11-20 01:23
【摘要】2222===每份分得同樣多，叫做平均分。把（）個蘋果平均分成（）份，每份有（）個。623把（）朵花平均分成（）份，每份有（）朵。933把8塊糖平均分給4個小朋友，哪種分法對?！?/span>
【摘要】你知道太陽是從哪個方向升起的嗎？太陽從東方升起。除了東方，你還知道哪些方向？西南北東我們該怎樣正確認(rèn)識方向呢早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，做游戲：聽口令，做動作。請你面向南邊點(diǎn)點(diǎn)頭請你面向西邊揮揮手請你面向北邊喵喵叫
2025-11-20 01:22
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道乘法的含義，學(xué)會乘法算式的寫法和讀法。一、準(zhǔn)備題3+9=3+3+4+1=4+4=6+6+6=4+2+5=5+5+5+5+5=3+3+3+3=要求：1、口算。2、觀察后，把以上算式分分類。40
2025-11-20 03:56
【摘要】232054?你能提出什么問題？九個面包平均分給四個人，怎么分呢？
2025-11-03 02:54
【摘要】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元紅方巾5個2紅彩燈4個2黃彩燈4個55輛小車每輛2個輪子每輛上有5人圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？1輛小車2個輪，上面共有5個人。2輛小車4個輪，上面共有10個人。
2025-11-03 02:58
【摘要】信息窗變鴿子教學(xué)目標(biāo)1.知道1和0的乘法算式，體會其意義。2.能夠正確地進(jìn)行計算。3.能體驗(yàn)乘法與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)知道1和0的乘法算式，體會其意義。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，你們還喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天我們?nèi)タ醋凐澴?/span>
2025-11-26 02:06
【摘要】變葫蘆教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加還可以用乘法表示的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯(lián)系與區(qū)別；能正確寫、讀乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.養(yǎng)成有條理思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加還可
2025-11-10 20:47
【摘要】認(rèn)識角青島版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道角的各部分的名稱。，并能進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷。認(rèn)識類型判斷練習(xí)認(rèn)識角認(rèn)識名稱認(rèn)識角的各部分名稱：頂點(diǎn)邊邊記作：讀作：角1.11頂點(diǎn)邊邊記作：
2025-11-02 06:14
【摘要】猜一猜，下面躲著幾：2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦125×4﹦205×3﹦15
2025-11-03 00:49
【摘要】35里面包含有（）個7，35是7的（）倍；算式：35÷7=542里面包含有（）個6，42是6的（）倍；算式：42÷6=712是3的（）倍，12里面包含有（）個3；算式：12÷3=440是8的（
【摘要】認(rèn)識方向二年級上冊數(shù)學(xué)哪是北呢？麥田麥田方向標(biāo)麥田麥田張小蘭王明劉華林青萊蕪北1、找一幅淄博地圖，向爸爸、媽媽介紹地圖上的方向，并看看我們張店的東南西北相鄰的都是什么地方？2、想一想，我們學(xué)校的東西南北都有什么建筑？繪制一幅我們學(xué)校的方
2025-11-02 21:43
【摘要】信息窗2統(tǒng)計與可能性教學(xué)目標(biāo)1、初步體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的，有些是不確定的。2、能結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)對事情發(fā)生的可能性進(jìn)行判斷，并簡單地說明理由。3、在判斷可能性的過程中，發(fā)展邏輯思維能力，培養(yǎng)合作交流的意識。教學(xué)過程活動一師：大家喜歡大海嗎？你最喜歡到大海邊做什么呢？生答。師：讓我們一起去看一看吧
【摘要】信息窗1統(tǒng)計與可能性教材分析：這副圖呈現(xiàn)的是小朋友在夏天的海濱浴場游泳的情景。畫面中呈現(xiàn)了可以數(shù)清的船只及沙灘上休息的和在大海中游泳的人等信息。借助觀海人提出的問題“正在游泳的有多少人？”引發(fā)對按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類統(tǒng)計知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：活動一：教學(xué)紅點(diǎn)標(biāo)示的問題。師：你去過海邊嗎？夏天的海邊是什么樣的呢？學(xué)生回答。
2025-11-10 19:40
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