一年級(jí)語(yǔ)文閱讀分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ ）小蝌蚪游啊游，又長(zhǎng)出了兩條前腿。 （ 2）小鯉魚(yú)在水里游啊游，（ ）著春天的來(lái)臨。n （ 4） xiǎng shēng 填空： （ 1）（ ）和（ ）在獨(dú)木橋的（ ）相遇了。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！” 它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女 在翩翩起舞。 植物傳播種子有很多（ ），除了靠人采摘傳播外，有的靠（ ），有的靠（ ），還有的靠（ ）。 （二）詞語(yǔ)搭配： （ 1）認(rèn)真地 勞動(dòng) （ 2）一雙 手指 辛勤地 雙手 一根 手表 勤勞的 頭腦 一只 小手 聰明的 思考 一塊 手套 植物傳播的方法很多。 用手不用腦，事情做不好。 一年級(jí) 語(yǔ)文 閱讀分析 大自然的（ ） 春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣；夏天的樹(shù)上，掛滿肥肥的葉片；秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃；冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。用腦不用手，啥也做不好。除了靠人的采摘傳播以外，有的樹(shù)木是靠風(fēng)力傳播種子 ，可以傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。 （二）讀文，判斷句 子：（錯(cuò)的打“” ） （ 1）植物傳播種子
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