【摘要】印度王公的大米鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元神秘的國(guó)度——印度宏偉的泰姬陵了解異國(guó)風(fēng)情大家見(jiàn)過(guò)水稻嗎?秋天到了,谷子熟了。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)印度王公的大米。漂亮的印度古建筑我的詞語(yǔ)庫(kù)撫慰:撫恤安慰??祻?fù):恢復(fù)健康。慷慨:充滿正氣,情緒激昂。一絲不茍:茍,茍且
2024-12-12 19:44
【摘要】美麗的彩虹(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件想一想:彩虹是如何形成的呢?陽(yáng)光怎么會(huì)變出這么多顏色呢?將一束陽(yáng)光投射到三棱鏡上會(huì)怎樣?陽(yáng)光穿過(guò)透明的棱鏡時(shí),光的路線會(huì)發(fā)生改變,被分解為多種顏色的光,形成太陽(yáng)光譜。懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色,將陽(yáng)光分散,形成美麗的
2024-12-11 06:39
【摘要】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強(qiáng)弱,以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅,但也有一些聲音聽(tīng)了讓人不舒服。說(shuō)說(shuō)日常生活中,哪些聲音會(huì)讓我們感覺(jué)到不舒服?噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽(tīng)覺(jué)的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪音。家居噪音
2024-12-11 06:16
【摘要】鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元語(yǔ)言的魅力來(lái)說(shuō)明“語(yǔ)言的魅力”的?快速閱讀課文,思考:??哪些地方寫(xiě)出了老人的可憐?請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。,行人應(yīng)該慷慨解囊,可是,行人都“無(wú)動(dòng)于衷”,為什么會(huì)這樣呢?在繁華的巴黎大街的路旁,坐著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸
2024-11-11 04:23
【摘要】熟能生巧【教學(xué)目標(biāo)】10個(gè)生字,理解10個(gè)詞語(yǔ)的意思。。,按課文內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題。?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】,回答課后第1題。。【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字,初步理解10
2024-12-05 00:02
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級(jí)鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 四年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),充...
2024-10-17 15:59
【摘要】第一篇:鄂教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)試題 鄂教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)單元練習(xí)題 第一單元(1——6課) 一、填空題 1、土壤是人類賴以生存的(重要資源) 2、土壤是植物的(家) 3、植物大多是由...
2024-10-28 16:12
【摘要】第一篇:鄂教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文樂(lè)園復(fù)習(xí) 鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下語(yǔ)文樂(lè)園復(fù)習(xí) 一、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。舐?tīng)偾樯钋樯钏坪? ()()不懂裝懂自以為是 ()()日積月累熟能生巧 ()()()()()()9省市,...
2024-11-14 23:18
【摘要】少年【教學(xué)目標(biāo)】“仞、茁、翱”三個(gè)漢字,學(xué)會(huì)“岡、源”等八個(gè)生字。:萬(wàn)仞、茁壯、翱翔、英秀等詞語(yǔ)。,知道詩(shī)中將少年比喻成什么?為了突出少年的那些特點(diǎn)。、背誦古詩(shī),感受作為少年的自豪感,從而產(chǎn)生奮發(fā)自強(qiáng)的信念,讓生命煥發(fā)出勃勃生機(jī)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解詩(shī)句、體會(huì)詩(shī)意、激發(fā)情感?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】
2024-12-05 00:04
【摘要】第一篇:鄂教版四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料 一、古詩(shī)誦讀部分 1、《游園不值》(宋)葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。 【中心思想】《游園...
2024-11-05 03:47
【摘要】泊船瓜洲(宋)王安石鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元寫(xiě)出下面的字在詩(shī)中的正確讀音泊()、間()、重()、還()、泊船:停船靠岸。瓜洲:在長(zhǎng)江北岸,和鎮(zhèn)江隔江相對(duì)。
2025-06-16 21:38
【摘要】空氣是一種無(wú)色、無(wú)味、透明的氣體,知道空氣是實(shí)實(shí)在在存在的,空氣要占據(jù)空間??諝庹紦?jù)空間空氣可以被壓縮,壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間,但它沒(méi)有固定的形狀和體積。在對(duì)密閉的容器中的空氣施加壓力時(shí),空氣的體積就被
2024-12-11 15:21
【摘要】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)?哪種類型更有利于植物生長(zhǎng)?必須綜合考慮土壤的通氣性能
2024-12-11 06:43
【摘要】你能抓住空氣?空氣在哪里?請(qǐng)你找找看?用手把空氣捉來(lái)吧!用手捉不到空氣,可是你怎么知道周圍有空氣呢?你看見(jiàn)了空氣嗎?小組討論:怎樣把空氣裝起來(lái)??材料:塑料袋、瓶子、空罐、紙杯或其他容易取得的東西。?分享與發(fā)現(xiàn):各組依照自己的方法把
2024-12-12 20:42