學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)管理規(guī)定-免費(fèi)閱讀
【正文】 總結(jié)主要填寫：①成績收獲：應(yīng)分項寫出在教育實習(xí)做了哪些工作，效果如何，有什么經(jīng)驗體會，在思想認(rèn)識方面有哪些提高；②缺點(diǎn)和教訓(xùn)：檢查自己的實習(xí)態(tài)度、紀(jì)律、效果方面的差距和問題，并找出原因；③對實習(xí)工作及我校思想教育、教學(xué)工作的意見和建議。5．不及格不能嚴(yán)格遵守“實習(xí)生守則”，有重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較差，實習(xí)效果差。2．優(yōu)良（1）主動、積極承擔(dān)實習(xí)各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，實習(xí)各項工作準(zhǔn)備充分，獨(dú)立組織幼兒園各項教育活動能力強(qiáng)，實習(xí)效果顯著，實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)良。（3）經(jīng)常遲到、早退。5．不及格 有下列表現(xiàn)之一者，保育實習(xí)成績不及格： （1）曠工半天及半天以上。 （2）能完成保育員工作，質(zhì)量一般，主動性不夠。 （3）認(rèn)真按時制定保育工作計劃，條理清楚，主動交給原任指導(dǎo)老師審閱。 （4）嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，能自覺全面地遵守實習(xí)生守則。作業(yè)成績優(yōu)秀。（二）實習(xí)生保育實習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn) 保育實習(xí)成績評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個等級。3．能完成見習(xí)任務(wù)。5．見習(xí)期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象，沒有任何違紀(jì)現(xiàn)象。2．積極主動地協(xié)助當(dāng)班教師的工作，熱愛幼兒，和幼兒關(guān)系好。每組織一個集體教學(xué)或游戲活動前，都要先把活動方案交帶隊教師檢查簽字，再交幼兒園指導(dǎo)教師審批簽字，經(jīng)反復(fù)多次的試教后，方能正式組織開展活動。 ，自覺遵守學(xué)校和實習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度，積極為幼兒園做好事。實習(xí)生請假必須經(jīng)過實習(xí)指導(dǎo)老師、原任老師或園長的批準(zhǔn)。不玩幼兒園的大型玩具等。上班時間不做私事，不因私事打電話，不會客，不隨便離園，也不得將其他人員帶入幼兒園。 。 c、每個實習(xí)生組織集體教學(xué)（或集體游戲）活動4次以上。1．實習(xí)目的 （1）全面實習(xí)幼兒園教師的保教工作，逐步獲得組織幼兒教育教學(xué)活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作奠定良好的基礎(chǔ)。 （2）每位同學(xué)在見習(xí)時間里要在班上給幼兒講1~2個幼兒喜歡聽的故事。 ②教學(xué)中要注意培養(yǎng)幼兒正確的學(xué)習(xí)姿態(tài)。 ⑦對睡眠時有錯誤的幼兒要耐心說服教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。 ⑦為幼兒提供隨時飲水的條件，提醒幼兒餐后要擦嘴，用溫水漱口。對能力較弱和便臟衣褲的幼兒應(yīng)給予熱心的關(guān)懷和幫助，不得惡語傷人，加重幼兒的生理和心理負(fù)擔(dān)。對今天的工作在頭腦中做一次簡單的小結(jié)。②離園前通過與幼兒談話，了解幼兒一日活動的情況，并布置和提醒幼兒回家后的活動和要做的事情。學(xué)生在保育實習(xí)時應(yīng)做好下列工作： 1）入園 ①按幼兒園的要求，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。一、見實習(xí)的時間、目的和任務(wù)要求（一）高二學(xué)期保育見實習(xí)幼兒園是對幼兒進(jìn)行保育和教育的社會機(jī)構(gòu)，保教并重是幼兒園教育工作的一大特點(diǎn)。實習(xí)實訓(xùn)對學(xué)生了解學(xué)前教育、了解學(xué)前幼兒，鞏固專業(yè)思想，印證理論知識，學(xué)習(xí)與掌握教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學(xué)前幼兒保育、組織幼兒園教育活動和具有初步的教育科研能力具有重要意義。能夠?qū)⑺鶎W(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運(yùn)用到幼兒園的保教實踐中，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。③主動與幼兒及其家長問好，使幼兒能愉快地來園，學(xué)會用禮貌語言打招呼，觀察幼兒的精神面貌，做好個別幼兒的工作。 ⑥有組織地對暫時沒有接走的幼兒開展活動（如：自選玩具、圖書和做安靜游戲等）。對個別幼兒要手把手地教。 ④吃飯前后不要批評幼兒，以免影響幼兒進(jìn)餐前后的情緒，進(jìn)而影響幼兒的食欲或消化。 ⑤注意提醒個別幼兒大小便。⑤要經(jīng)常向幼兒進(jìn)行安全教育工作，使幼兒逐步懂得自我保護(hù)。具體印證《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教學(xué)活動設(shè)計與指導(dǎo)》等幼兒教育學(xué)科的理論知識，加深對幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒教育工作規(guī)律的認(rèn)識。（6）幫助原班老師做好上課的各項準(zhǔn)備工作及大小環(huán)境的布置。 2．實習(xí)的內(nèi)容和要求（1）要求全方位地實習(xí)幼兒園的
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