【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性第1課時(shí)●從容說(shuō)課地理環(huán)境的整體性是相對(duì)的,而差異性才是絕對(duì)的。地球表面不可能找到兩個(gè)完全相同的地區(qū),只有相似的地區(qū)。地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上,可以是地域性的,也可以是全球性的。教材主要剖析了陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律,主要表現(xiàn)在三個(gè)方向上的變化。其中從赤道到兩極的地域分異規(guī)律和從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律都屬于水平方向上的分異規(guī)律,還有山地的
2025-06-08 00:02
【摘要】《2022高考自然地理復(fù)習(xí)系列課件》24《自然地理環(huán)境的差異性》1、自然地理環(huán)境中的何種物質(zhì)循環(huán)把無(wú)機(jī)界和有機(jī)界結(jié)合起來(lái)?A、水循環(huán)B、大氣循環(huán)C、生物循環(huán)D、地殼物質(zhì)循環(huán)2、地球原始大氣的主要成分是A、二氧化碳、甲烷、氫、氨和水汽B、氮?dú)夂脱鯕釩、二氧化碳、氮
2025-07-24 16:20
【摘要】?jī)蓮垐D片有什么不同?你能說(shuō)出原因嗎?熱帶雨林溫帶落葉闊葉林自然界里找不到完全相同的兩片葉子第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、回顧所學(xué)氣候知識(shí),分析陸地自然帶三種分布規(guī)律的形成。2、根據(jù)具體案例,分析地理環(huán)境的差異性的表現(xiàn)。?請(qǐng)迅速閱讀課本P91第二自然段,回答下列問(wèn)題不同的空間尺度上,即
2024-11-17 11:32
【摘要】吉林省公主嶺市楊大城子中學(xué)鄒光輝四幅圖片反映的分別是什么景觀?各地景觀為何不同呢?一、陸地自然帶的形成自然地理環(huán)境中不可能存在兩個(gè)完全相同的區(qū)域差異性緯度位置和海陸位置不同水熱組合不同氣候類型不同形成的植被類型和土壤類型也不同陸地自然景觀(自然帶)原因表現(xiàn)
2024-11-30 14:46
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性課標(biāo)解析1.理解地域差異在自然地理環(huán)境中是普遍存在的,且規(guī)模有大有小2.掌握自然環(huán)境的差異性原理3.運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律主干知識(shí)梳理一.地理環(huán)境的地域差異1.全球地理環(huán)境的地域差異的概念全球地理環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體,但是這個(gè)整體的不同地區(qū),卻經(jīng)常表現(xiàn)出極為顯著的
2024-12-09 00:06
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然地理環(huán)境差異性(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2.理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3.了解陸地自然帶的基本類型(森林、草原、荒漠)、分布?!局攸c(diǎn)】自然地理環(huán)境地域差異性的表現(xiàn)及原因。【難點(diǎn)】垂直地域分異規(guī)律。【自主學(xué)習(xí)】一、主要陸地自
2024-12-09 00:07
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然地理環(huán)境的差異性(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2.理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3.了解陸地自然帶的基本類型(森林、草原、荒漠)、分布?!緦W(xué)情分析】由于各要素的分布具有一定的規(guī)律性,它們共同作用而形成的地理環(huán)境在地域分異上也具有一定的規(guī)律性。
2024-12-08 18:12
【摘要】高二地理專題復(fù)習(xí)專題10自然地理環(huán)境的整體性與差異性一、自然地理環(huán)境的整體性1.自然地理環(huán)境要素氣候、地形、水文、土壤、生物要素間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透2.表現(xiàn)三大循環(huán)產(chǎn)生新功能:生產(chǎn)功能、平衡功能牽一發(fā)而動(dòng)全身生物循環(huán)?概念:有機(jī)質(zhì)的合成
2025-08-04 10:28
【摘要】課題:自然地理環(huán)境的差異性認(rèn)識(shí)課標(biāo):認(rèn)識(shí)地理環(huán)境的差異性,理解自然帶的形成和地域水平分異規(guī)律、垂直自然帶的分布規(guī)律、世界特殊地區(qū)的自然帶成因。地理環(huán)境的差異性與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系聚焦高考:地理環(huán)境的差異性與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,對(duì)于人類如何利用環(huán)境資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)、走可持續(xù)發(fā)展道路具有指導(dǎo)意義。從近幾年的高考命題情況,結(jié)合目前高考以能力立意為主的
2024-12-09 09:34
【摘要】自然地理環(huán)境的差異性【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.理解陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)日常生活實(shí)例和案例探究、資料閱讀等方法增加感性認(rèn)識(shí),為理解地域分異規(guī)律奠定基礎(chǔ)。2.通過(guò)閱讀世界陸地自然帶的分布圖,熟悉主要的陸地自然帶及其分布三、情感態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立事物之間是普遍聯(lián)系的,是統(tǒng)一的整體等觀念。認(rèn)識(shí)陸地
【摘要】。本人聲明:本文屬本人原創(chuàng)作品,本文著作權(quán)授予“北京全品考試書店有限公司、北京全品教育科技中心”獨(dú)家所有,本人擁有署名權(quán)。安徽無(wú)為開(kāi)成中學(xué)丁春山010-5881806758818068第1頁(yè)共16頁(yè)2022屆高三《自然地
2025-01-11 01:56
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性【教學(xué)目標(biāo)】[知識(shí)與技能],以及地理空間思維能力的培養(yǎng),分析人類生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象[過(guò)程與方法]“世界陸地自然帶分布圖”進(jìn)行分析,并可以圖文轉(zhuǎn)換;閱讀“喜馬拉雅山的垂直地域分異圖”,獲取“山地的垂直地域分異規(guī)律”。
【摘要】考綱展示考向預(yù)測(cè)1.自然地理要素在地理環(huán)境和演變中的作用。2.地理環(huán)境各要素的相互作用,地理環(huán)境整體性。3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。以某一自然地理要素為中心,考查自然地理環(huán)境的整體性特征。以理想大陸或特定山地為例,考查自然帶的分布規(guī)律及成因;分析水平自然帶與垂直自然帶的相互關(guān)系。①巖石②水
2024-11-12 16:49
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。一、地理環(huán)境的地域差異1.全球地理環(huán)境的地域差異的概念全球范圍的地理環(huán)境是一個(gè)整體。①____________在自然地理環(huán)境中普遍存在。自然地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上,即規(guī)模有大有小。②__________分異和海陸分異是全球性的地域分異。陸地環(huán)
2024-12-03 09:01
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性與差異性練習(xí)題1.(2011年高考廣東卷)某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過(guò)程是(2011年高考江蘇卷)圖7是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖。讀圖回答2~3題。2.與北坡相比,南坡自然帶豐富的原因是A.相對(duì)高度大,緯度低?
2025-06-22 03:52